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閱讀課文選段,按要求回答問題。
      船長的兒子才十一二歲,他也笑得很開心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的頭上,很快地爬上了桅桿。水手們又大笑起來,只有那個孩子哭笑不得,眼巴巴地望著猴子坐在桅桿的第一根橫木上,摘下帽子來用牙齒咬,用爪子撕,好像故意在逗他生氣,孩子嚇唬它,朝著它大喊大叫。猴子不但不理,還撕得更兇了。
      水手們笑得更歡了,孩子卻氣得臉都紅了。他脫了上衣,爬上桅桿去追猴子。他攀著繩子爬到第一根橫木上,正要伸手去奪帽子,猴子比他更靈巧,轉(zhuǎn)身抓著桅桿又往上爬。
“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端,它用后腳鉤住繩子,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭,然后坐在桅桿的頂端,扭著身子,齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了,他的手放開了繩子和桅桿,張開胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候,甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木上拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來。有個人嚇得大叫一聲。孩子聽到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來。
      正在這時候,船長從船艙里走了出來,手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒聽明白爸爸的話。船長又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三!”孩子往下一縱身,從橫木上跳了下來。
      撲通一聲,孩子像顆炮彈扎進(jìn)一樣了海里。二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海:四十秒鐘--大家已經(jīng)覺得時間太長。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
(1)“哭笑不得”的意思是
哭也不是,笑也不是
哭也不是,笑也不是
。孩子哭笑不得的原因是
猴子摘了孩子的帽子戴在自己頭上,水手們又大笑
猴子摘了孩子的帽子戴在自己頭上,水手們又大笑
。
(2)孩子走上桅桿頂端橫木上是為了
取回帽子
取回帽子
。
(3)從文中畫“      ”的句子可以看出孩子的處境
十分危險
十分危險
。
(4)用“       ”畫出兩處猴子十分放肆的句子。用“         ”畫出兩處孩子感情變化的句子。
(5)回答問題:在萬分危急的時刻,船長是怎樣做的?你認(rèn)為船長是個怎樣的人?
船長命令孩子立刻跳水。船長是個機智、沉著、果斷、勇敢的人
船長命令孩子立刻跳水。船長是個機智、沉著、果斷、勇敢的人

(6)“四十秒鐘--大家已經(jīng)覺得時間太長了”一句中短暫的“四十秒鐘”和后面的“大家已經(jīng)覺得時間太長了”這里互相矛盾嗎?
不矛盾,四十秒鐘非常短,可是時間寶貴,人們救人心切,已經(jīng)覺得四十秒鐘太長了。
不矛盾,四十秒鐘非常短,可是時間寶貴,人們救人心切,已經(jīng)覺得四十秒鐘太長了。

【考點】語段閱讀
【答案】哭也不是,笑也不是;猴子摘了孩子的帽子戴在自己頭上,水手們又大笑;取回帽子;十分危險;船長命令孩子立刻跳水。船長是個機智、沉著、果斷、勇敢的人;不矛盾,四十秒鐘非常短,可是時間寶貴,人們救人心切,已經(jīng)覺得四十秒鐘太長了。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:89引用:2難度:0.2
相似題
  • 1.課外閱讀。
    快樂的小公雞      小公雞整天沒有事情做,心里很苦惱。它想,怎樣才能快樂呢?
          它走到田野里問老牛:“牛爺爺,怎樣才能快樂呢?”老牛說:“幫助人們耕種田地,就快樂了。”
    ??它跑到池塘邊問青蛙:“青蛙哥哥,怎樣才能快樂呢?”青蛙說:“為莊稼捉害蟲,就快樂了?!?br />??從此,小公雞每天早早起床,和爸爸一起為人們報時,它成了一只快樂的小公雞。
    (1)全文共有
     
    自然段。
    (2)小公雞為什么苦惱?請用“     ”在文中畫出來。
    (3)老牛、青蛙、小公雞各是怎樣得到快樂的?連一連。
    老牛 為莊稼捉害蟲
    青蛙 為人們報時
    小公雞 幫助人們耕種田地
    (4)小朋友,你怎么樣才會快樂呢?在你認(rèn)為對的說法后面打“√”。
    ①幫助爸爸媽媽做家務(wù)。
     

    ②整天吃喝玩樂。
     

    ③幫助有困難的人。
     

    ④努力學(xué)習(xí),取得好成績。
     

    發(fā)布:2024/11/1 5:30:5組卷:143引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.判斷下列說法,對的打“√”,錯的打“×”
    小手絹
    小手絹,四方方,天天我都帶身上。
    又擦鼻涕又擦汗,干干凈凈真好看。

    (1)“絹”的讀音由j、ü、àn組成。
     

    (2)“身”的韻母是eng。
     

    發(fā)布:2024/11/1 8:30:2組卷:98引用:2難度:0.8
  • 3.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
          我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。初入草原,聽不見一點兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。|走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響??炝?,快到了。忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。|
    (1)如果用一個小標(biāo)題來概括片段的主要內(nèi)容,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.草原風(fēng)光
    B.馬上迎客
    C.依依話別
    D.把酒聯(lián)歡
    (2)片段可分為兩層,在文中已用“|”畫了出來,請用簡短的文字概括每一層的主要內(nèi)容。第一層:
     
    第二層:
     

    (3)畫“       ”句子中的“群馬疾馳”“飛過來”等詞語讓我感受到了草原人民的
     

    (4)對朗讀這段話時的語速和語氣描述不正確的一項是
     
    。
    A.朗讀描寫草原遼闊和靜寂的語句時,要舒緩,要輕柔
    B.朗讀描寫草原熱鬧的語句時,節(jié)奏要快,要體現(xiàn)出興奮、激動
    C.朗讀描寫草原靜寂的語句時,只要聲音小,就能突出草原的靜寂
    D.朗讀“歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片”時要急促,體現(xiàn)出熱鬧

    發(fā)布:2024/11/1 6:0:2組卷:455引用:4難度:0.5
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