閱讀下面的文字，完成下列各題。
【材料一】春節(jié)過后第一周，由中央電視臺推出的《中國詩詞大會》第二季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日報、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關(guān)該節(jié)目臺前幕后的消息，觀眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對此做了各項統(tǒng)計，以下是“中國詩詞大會關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖：
【材料二】《中國詩詞大會》第二季的冠軍得主是復旦附中16歲高一學生武亦姝，人們對她紛紛表示贊賞，但也有人對此提出質(zhì)疑：在升學考試殘酷的現(xiàn)實面前，是否有必要花大量寶貴時間去背誦古詩詞。
【材料三】大學者王國維認為在詩詞創(chuàng)作過程中，可以將詩詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)?！霸炀场奔刺摂M之境，如：感時花濺淚，恨別鳥驚心；“寫境”即寫實之境，如：明月松間照，清泉石上流。
（1）用一句話概括【材料一】顯示的中國詩詞大會關(guān)注人群的年齡分布。
19歲以下人群對《中國詩詞大會》關(guān)注度最高，50歲以上人群關(guān)注度最低。19歲以下人群對《中國詩詞大會》關(guān)注度最高，50歲以上人群關(guān)注度最低。
（2）針對【材料二】中某些人的質(zhì)疑，說說你的觀點。（至少說出兩點）
我認為有必要，因為背誦古詩詞能傳承并弘揚中華傳統(tǒng)文化，對一個人的文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用。同時還能拓展思維，激發(fā)靈感，促進學習。我認為有必要，因為背誦古詩詞能傳承并弘揚中華傳統(tǒng)文化，對一個人的文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用。同時還能拓展思維，激發(fā)靈感，促進學習。
（3）閱讀【材料三】，指出下面詩句屬于“寫境”的一項是AA
A．大漠孤煙直，長河落日圓。
B．山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
C．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
D．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
（4）說到詩詞，我會默寫：稻花香里說豐年稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
【考點】語段閱讀．
【答案】19歲以下人群對《中國詩詞大會》關(guān)注度最高，50歲以上人群關(guān)注度最低。；我認為有必要，因為背誦古詩詞能傳承并弘揚中華傳統(tǒng)文化，對一個人的文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用。同時還能拓展思維，激發(fā)靈感，促進學習。；A；稻花香里說豐年
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/6 23:0:1組卷：56引用：5難度：0.5
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1．閱讀下面的材料，完成練習。
【材料一】12月4日，合肥霧霾襲城，上午10時，合肥空氣質(zhì)量AQI指數(shù)達251，為重度污染，主要污染物為PM2.5。合肥市10個空氣質(zhì)量檢測站指數(shù)均“爆表”，達到重度污染。從高處望去，距離200米左右的建筑物在霧霾中若隱若現(xiàn)。
【材料二】專家分析認為，出現(xiàn)如此嚴重的霧霾，是因為天氣條件不佳，空氣幾乎不流動，導致污染聚集在大氣中，難以擴散出去。雖然合肥環(huán)保部門對霧霾的成分成因的分析研究出臺成果尚需時間，但三大污染源已經(jīng)在社會上達成共識，那就是揚塵污染、工業(yè)污染以及機動車尾氣。其中，工業(yè)污染則是一些企業(yè)燃燒各種燃料，產(chǎn)生了污染物排入大氣中。而揚塵污染則是建筑工地施工時，細小的揚塵飛入空氣中。機動車尾氣污染的影響也越來越大，其中規(guī)模為15萬到20萬輛的黃標車不斷排放尾氣，就像一個個移動的煙囪。
（1）用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料二得知造成霧霾的三大污染源是、和。
（3）根據(jù)以上材料，請設(shè)計一條防治霧霾天氣的公益環(huán)保廣告用語。
（4）霧霾天氣，如何減少空氣污染對身體的危害，請你寫出兩條建議。發(fā)布：2025/3/7 2:0:1組卷：4引用：1難度：0.6 -
2．軍神（節(jié)選） ①沃克醫(yī)生的目光柔和下來，他吩咐護士：“準備手術(shù)?！?br /> ②沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚了起來，他走進手術(shù)室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮！”
③病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個非常清醒的大腦！”
④沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點兒口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
⑤“試試看吧。”
⑥手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫。”
⑦病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。
⑧脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔心你會暈過去?！?br /> ⑨病人臉色蒼白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！?br /> ⑩沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”
?“七十二刀。”
?沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”
?“你過獎了?！?br />（1）說說下列的句子應該用什么語氣來讀。
①“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
②“你挺不住可以哼叫?！?!--BA-->
（2）沃克醫(yī)生是怎樣發(fā)現(xiàn)劉伯承是軍人的？
（3）第④段中加點的“一刀刀”一詞可以去掉嗎？為什么？
（4）第⑦段是對劉伯承的描寫，從“”等詞語可以看出劉伯承正在承受著巨大的痛苦；從“一聲不吭”一詞可以體會到他有著。發(fā)布：2025/3/7 2:0:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．閱讀理解。
毛毛新買的筆筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一條縫，變得很難看。她傷心極了。爸爸仔細地看了看，說：“沒事，孩子，你可與想辦法去裝飾一下，讓筆筒變得漂亮一點呀！”
毛毛拿著筆筒仔細想了想，用彩色卡紙剪了幾朵漂亮的小花貼在了有縫隙的地方，筆筒真的大變樣了。爸爸看了看，高興地說：“看到了吧，孩子，很多事情并不像我們想象的那么糟糕，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事?！?br />（1）短文共有個自然段。
（2）在文中找出下面詞語的反義詞。
（3）毛毛是怎樣裝飾筆筒的？“_____”畫出來。漂亮 傷心
（4）這篇短文告訴我們的道理是。
A、拿東西要多加小心。
B、只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。發(fā)布：2025/3/7 2:0:1組卷：5引用：1難度：0.8
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