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閱讀短文,回答問(wèn)題。
簽名      ①在喬治的記憶中,父親一直就是瘸著一條腿走路的,他的一切都平淡無(wú)奇。所以,喬治總是想,母親怎么會(huì)和這樣的一個(gè)人結(jié)婚呢?他總覺(jué)得,父親那條瘸腿,帶給自己的是恥辱。
      ②一次,市里舉行中學(xué)生籃球賽。喬治是隊(duì)里的主力,他找到母親說(shuō)出了自己的心愿:希望母親能陪他同往。在賽場(chǎng)上,(
只要
只要
)看到母親的目光,他(
)能發(fā)揮出最好的水平。母親笑了,說(shuō):“那當(dāng)然。你就是不說(shuō),我和你父親也會(huì)去的?!彼?tīng)罷搖了搖頭,說(shuō):“我不是說(shuō)父親,我只希望你去。”母親很是驚奇,問(wèn)這是為什么。他勉強(qiáng)地笑了笑,說(shuō):“我總認(rèn)為,一個(gè)殘疾人站在場(chǎng)邊,會(huì)使得整個(gè)氣氛變味兒?!蹦赣H嘆了一口氣,說(shuō):“你是嫌棄你的父親了?”父親這時(shí)正好走過(guò)來(lái),說(shuō):“這些天我得出差,有什么事,你們商量著去做就行了?!眴讨问媪丝跉?,說(shuō):“爸爸,祝你一路平安!”父親慈愛(ài)地?fù)崦念^,說(shuō):“我祝你能賽出好的成績(jī)!”
      ③比賽很快就結(jié)束了,喬治所在的隊(duì)得了冠軍,喬治為此立下了汗馬功勞。在回家的路上,喬治很是興奮地說(shuō)個(gè)不停。母親也很高興。說(shuō):“要是你父親知道了這個(gè)消息,他一定會(huì)放聲高歌的?!眴讨?bdo class="mathjye-underline">      ,說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儸F(xiàn)在不提他好不好?”母親接受不了他的口氣,尖叫起來(lái),說(shuō):“你必須要告訴我這是為什么!”喬治      說(shuō):“不為什么,就是不想在這時(shí)提到他?!蹦赣H的臉色凝重起來(lái),說(shuō):“孩子,(
雖然
雖然
)有些話(huà)我本來(lái)不想說(shuō),(
但是
但是
)我再隱瞞下去,很可能就會(huì)傷害到你的父親。你知道你父親的腿是怎么瘸的嗎?”喬治      說(shuō):“我不知道?!蹦赣H說(shuō):“那一年你才兩歲,父親帶你去公園玩兒,在回家的路上,你左奔右跑。忽然,一輛汽車(chē)疾馳而來(lái),你父親為了救你,左腿被碾在了輪下?!眴讨?bdo class="mathjye-underline">      ,說(shuō):“這怎么可能呢?”母親說(shuō):“這怎么不可能!不過(guò)這些年你父親不讓我告訴你罷了?!?br />      ④兩人慢慢地走著。母親說(shuō):“有件事可能你還不知道,你父親就是布萊特,你最喜歡的作家?!眴讨误@訝地蹦了起來(lái)說(shuō):“你說(shuō)什么?我不信!”母親說(shuō):“這其實(shí)你父親也不讓我告訴你。你不信可以去問(wèn)你的老師?!眴讨伟堰\(yùn)動(dòng)服塞在母親的懷里說(shuō)“你等著”,就急急地向?qū)W校跑去。
      ⑤老師面對(duì)他的疑問(wèn),笑了笑,說(shuō):“這都是真的,你父親不讓我們透露這些,是怕影響你的成長(zhǎng)。但現(xiàn)在你既然知道了,那我就不妨告訴你,你父親是一個(gè)偉大的人?!?br />      ⑥喬治激動(dòng)得不能自已,一陣風(fēng)地跑回家中,父親卻不在。兩天以后父親回來(lái),一進(jìn)門(mén),喬治就急不可待地說(shuō):“爸爸,我問(wèn)你一件事?!备赣H放下手提包,說(shuō):“是不是又遇到了什么困難?”他搖了搖頭,說(shuō):“爸爸,我只是想問(wèn)你一句話(huà)?!备赣H笑了,說(shuō):“別說(shuō)一句,就是一百句也沒(méi)問(wèn)題。”喬治說(shuō):“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎?”父親愣了一下,然后就笑了,說(shuō):“孩子,你怎么想起了這個(gè)問(wèn)題?”喬治制止他問(wèn)下去,說(shuō):“你得先回答我?!备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我就是寫(xiě)小說(shuō)的布萊特?!眴讨文贸鲆槐緯?shū)來(lái),說(shuō):“你得先給我簽個(gè)名吧!”父親看了他片刻,然后拿起筆來(lái),在扉頁(yè)寫(xiě)道:“贈(zèng)喬治,生活其實(shí)比什么都重要。布萊特?!比缓蠓畔鹿P,說(shuō):“我其實(shí)比簽名更重要。”然后笑了起來(lái)。
      ⑦多年以后,喬治成為一名出色的記者。當(dāng)有人讓他介紹自己的成功之路時(shí),他就會(huì)重復(fù)父親的那句話(huà):生活其實(shí)比什么都重要。
(1)結(jié)合文章在短文第②段,第③段的括號(hào)里分別填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(2)結(jié)合文章和表達(dá)的效果,將下列短語(yǔ)填入第③段的空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D

①喬治搖了搖頭  ②喬治沉下了臉  ③喬治頓時(shí)呆住了 ④喬治滿(mǎn)不在乎地笑了笑
A.②④③①B.②①③④C.④②①③D.②④①③
(3)短文第②段寫(xiě)市里舉行中學(xué)生籃球賽,喬治找到了母親說(shuō)出了自己的心愿,他的心愿是:
希望母親能陪他同往
希望母親能陪他同往
,他不希望父親去的原因是:
虛榮心作怪,覺(jué)得父親的瘸腿會(huì)讓自己丟臉。
虛榮心作怪,覺(jué)得父親的瘸腿會(huì)讓自己丟臉。
。
(4)短文第⑥段畫(huà)線(xiàn)的句子是對(duì)父親的
神態(tài)
神態(tài)
語(yǔ)言
語(yǔ)言
描寫(xiě),這個(gè)問(wèn)題指
你就是大名鼎鼎的布萊特
你就是大名鼎鼎的布萊特
,而之前在喬治的記憶里父親的一切都
平淡無(wú)奇
平淡無(wú)奇
。
(5)聽(tīng)說(shuō)父親就是自己最喜歡的作家,喬治問(wèn)父親:“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎?”父親回答說(shuō):“我就是寫(xiě)小說(shuō)的布萊特?!闭?qǐng)你仔細(xì)體味,說(shuō)說(shuō)這兩句話(huà)的不同。
喬治注重的是父親的名望;父親關(guān)注的是自己的工作。
喬治注重的是父親的名望;父親關(guān)注的是自己的工作。

(6)老師告訴喬治,你父親是一個(gè)偉大的人,從全文來(lái)看,父親有哪些偉大之處?(請(qǐng)至少寫(xiě)出三點(diǎn))
舍身救兒子;對(duì)兒子慈愛(ài)寬容;關(guān)注兒子成長(zhǎng),教子有方。
舍身救兒子;對(duì)兒子慈愛(ài)寬容;關(guān)注兒子成長(zhǎng),教子有方。

(7)當(dāng)喬治請(qǐng)父親簽名時(shí),父親寫(xiě)下生活其實(shí)比什么都重要,這句話(huà),其用意在于讓兒子明白什么道理?請(qǐng)結(jié)合短文說(shuō)說(shuō)你的看法。
讓兒子明白踏踏實(shí)實(shí)的工作比追求名利更重要,溫馨的親情比名利更重要。
讓兒子明白踏踏實(shí)實(shí)的工作比追求名利更重要,溫馨的親情比名利更重要。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】只要;就;雖然;但是;D;希望母親能陪他同往;虛榮心作怪,覺(jué)得父親的瘸腿會(huì)讓自己丟臉。;神態(tài);語(yǔ)言;你就是大名鼎鼎的布萊特;平淡無(wú)奇;喬治注重的是父親的名望;父親關(guān)注的是自己的工作。;舍身救兒子;對(duì)兒子慈愛(ài)寬容;關(guān)注兒子成長(zhǎng),教子有方。;讓兒子明白踏踏實(shí)實(shí)的工作比追求名利更重要,溫馨的親情比名利更重要。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:39引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.課外閱讀。
          ①我沿著幽幽的曲徑往前走,不一會(huì)兒就走出了諱莫如深的松林,來(lái)到隱逸在松林中間一片狹(zǎi  zhǎi)
     
    山坡的松泉。這泉沒(méi)有懸崖掛瀑和起伏跌宕的雄姿,卻顯一派樸拙靜穆、優(yōu)嫻貞清的風(fēng)度。泉眼被水泥砌成的圓形泉井圍護(hù)起來(lái),泉水在山體深層的一股無(wú)比強(qiáng)烈的生命力推動(dòng)下,無(wú)休止地從石(féng  fèng)
     
    涌出來(lái),經(jīng)過(guò)千萬(wàn)重沙石的過(guò)濾,清澈得無(wú)一點(diǎn)兒雜質(zhì)和塵屑。泉水夏日清涼,冬天溫?zé)?,就是大旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒,無(wú)窮無(wú)盡。圓圓的泉井像一塊明鏡,映著月和樹(shù)的影子。偶爾,一顆小小的松果被風(fēng)吹落下來(lái),打碎了井中銀黃色的月影和婆娑的松影,細(xì)細(xì)碎碎地波動(dòng)了一陣,又恢復(fù)了原形,泉更孤寂了。
           ②沁涼而寧馥的泉水是多情的。它在夜幕下悄悄地匯成淙(cóng  zōng)
     
    的細(xì)流往山下淌,卻曲曲折折地迂回著不愿直流而下,讓更多的水(sèn  shèn)
     
    入山體和植被,滋潤(rùn)著溪邊的松樹(shù)、野蒿草和紫的、黃的、白的小山花。我覺(jué)得它的自然神韻里隱著一種靈性,泛出精誠(chéng)的愛(ài),閃著溫柔的光。
          ③我在泉旁站得累了,就坐在一塊陰涼的巖石上,沐浴著墨色的夜光,呼吸著樹(shù)與花草融混在一起的芬芳空氣,用寧?kù)o淡泊的心欣賞著夜空上的懸月和斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀星,欣賞著朝朝暮暮奏鳴流韻的一池清純?nèi)顺猎诔蚊魅缢臍夥罩?,心也在泉水的流?dòng)中,將塵世的萬(wàn)般積垢和一切煩擾洗滌得干干凈凈。此刻,我已溶入大自然中,產(chǎn)生了一種物我兩忘的超脫之感。
    (1)給文中加點(diǎn)的字選擇正確讀音,打“√”。
    (2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
    狹窄——
     
      清澈——
     
     偶爾——
     
      寧?kù)o——
     

    (3)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子采用了動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,第一句屬于
     
    態(tài)描寫(xiě),第二句屬于
     
    態(tài)描寫(xiě),妙趣橫生。
    (4)第②自然段的中心句是:
     
    。作者說(shuō)泉水“泛出精誠(chéng)的愛(ài)”,是因?yàn)?
     
    。
    (5)坐在泉邊“我”為什么產(chǎn)生了一種物我兩忘的超脫之感?下列說(shuō)法正確的是
     

    A.泉邊芬芳的空氣令人沉醉。
    B.天上的月光明亮,讓“我”產(chǎn)生了一種幻覺(jué)。
    C.月光迷離,心境淡泊,聽(tīng)著流水的奏鳴曲,“我”忘卻了世間的煩惱和污垢,身心融入自然,有一種超脫世俗之感。
    (6)作者筆下的松泉有什么特點(diǎn)?(至少寫(xiě)出三點(diǎn))
     

    發(fā)布:2025/3/7 6:0:1組卷:12引用:2難度:0.4
  • 2.閱讀短文,回答問(wèn)題。
    鴿子      鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長(zhǎng)著雨點(diǎn)般的羽毛,中間還夾著幾簇雪白的羽毛,金黃的小嘴,紅紅的小腳,可愛(ài)極了。那雙亮得像寶石似的小眼,總是不停地忽閃著,好像隨時(shí)在提防誰(shuí)來(lái)侵犯它似的。它們的毛像拉絨圍巾一樣,摸起來(lái)滑溜溜的,真舒服。
          它們的“臥室”很講究,是個(gè)兩層樓房,上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。有一次,我把上層的一只放到下層,把下層的一只放在上層。嗬,這下可熱鬧了,兩對(duì)鴿子打起來(lái)了!你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的頭。結(jié)果,你啄我打兩敗俱傷,我只得把它們各自送回自己家里。
          兩對(duì)鴿子漸漸長(zhǎng)大了,兩只母鴿都生蛋了,這下可忙壞了公鴿子,它需給母鴿子找食。不到一個(gè)月小鴿子孵出來(lái)了。黃燦燦的羽毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴,細(xì)細(xì)的腳,活像一只只小鴨子。我覺(jué)得挺有意思,就伸手想去摸一下小鴿子,我的手還沒(méi)碰到小鴿子,就被母鴿子用力啄了一口,鮮血流了出來(lái)。朱伯伯走出來(lái)看到這個(gè)情景,對(duì)我說(shuō):“母鴿子最?lèi)?ài)自己的孩子,就像媽媽愛(ài)你一樣。你去碰它一下,母鴿子以為你要傷害小鴿子,所以就要啄你了?!蔽衣?tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
          啊,小鴿子,你真有意思!
    (1)請(qǐng)概括第三自然段的主要內(nèi)容。
     

    (2)文章最后一句中的“小鴿子”是指
     
    。
    A.沒(méi)有長(zhǎng)大的鴿子。
    B.文章中的兩對(duì)鴿子。
    C.指所有寫(xiě)到的和沒(méi)寫(xiě)到的鴿子。
    D.文章中寫(xiě)到的兩對(duì)鴿子的孩子。
    (3)文章中的鴿子很好斗,最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的句子是
     
    。
    A.上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。
    B.你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的頭。
    C.我的手還沒(méi)碰到小鴿子,就被母鴿子用力啄了一口,鮮血流了出來(lái)。
    D.那雙亮得像寶石似的小眼,總是不停地忽閃著,好像隨時(shí)在提防誰(shuí)來(lái)侵犯它似的。
    (4)文章最后一句話(huà)有什么作用?
     

    (5)讀了這篇短文,你想到什么問(wèn)題?請(qǐng)你動(dòng)腦筋自己回答這個(gè)問(wèn)題。
    問(wèn)題:
     

    回答:
     

    發(fā)布:2025/3/7 6:0:1組卷:9引用:1難度:0.8
  • 3.爭(zhēng)吵
          有一天,大象在河邊和一只猴子比本領(lǐng)。
          猴子得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“我可以爬樹(shù),還可以把尾巴卷在樹(shù)枝上蕩秋千。你這只笨重的大象什么都不可以?!?br />      大象生氣地說(shuō):“哼,你有什么了不起!我可以過(guò)河,你卻不能過(guò)河?!?br />      他們爭(zhēng)吵了半天,也沒(méi)得出個(gè)結(jié)論來(lái)。于是,他們一起去找太陽(yáng)公公評(píng)理。
          兩人信心十足地來(lái)到太陽(yáng)公公家,把剛才爭(zhēng)論的事跟太陽(yáng)公公說(shuō)了。太陽(yáng)公公聽(tīng)完后摸著白胡子說(shuō)道:“誰(shuí)能把河對(duì)面那紅紅的蘋(píng)果摘來(lái)給我吃,誰(shuí)的本領(lǐng)就大?!?br />      大象和猴子都爭(zhēng)著來(lái)到了河邊,猴子看見(jiàn)這條河的水流得湍急,不禁害怕了,大象立刻說(shuō):“這條河我可以過(guò)去,你到我背上來(lái),我馱你過(guò)去?!贝笙蟀押镒玉W到對(duì)岸,一上岸,猴子便敏捷地攀登上樹(shù),大象呆了。猴子說(shuō):“我會(huì)爬樹(shù),我來(lái)幫你摘?!?br />      最后,猴子和大象高高興興地把摘來(lái)的紅紅的蘋(píng)果給了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公說(shuō):“你們看呀,這不是各有各的本領(lǐng)嘛!不要小瞧別人的短處。只要團(tuán)結(jié),再大的困難你們也能戰(zhàn)勝的?!?br />(1)按要求填詞語(yǔ)。
    短文中描寫(xiě)猴子驕傲神態(tài)的四字詞語(yǔ)是
     
    ,像這種結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ),我還能寫(xiě)兩個(gè):
     
    、
     

    (2)短文的題目是“爭(zhēng)吵”,寫(xiě)的是
     
     
    之間的爭(zhēng)吵。猴子會(huì)
     
    ,大象會(huì)
     
    ,它們都認(rèn)為
     

    (3)當(dāng)太陽(yáng)公要他們?nèi)ズ訉?duì)面摘草果時(shí),猴子和大家是怎樣完成的?
     
    。
    (4)這個(gè)故事告訴我們的道理是
     

    發(fā)布:2025/3/7 6:0:1組卷:10引用:1難度:0.4
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