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人教版(2019): 必修1
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原創(chuàng) 已完結(jié)
一輪復(fù)習(xí) 知識盤點(diǎn) 溫故知新 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):52 更新:2025年01月21日
已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教新版 北師大新版 蘇教新版
瀏覽次數(shù):366 更新:2025年01月10日
  • 121.為探究植物原生質(zhì)層的選擇透過性,某同學(xué)以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①用切片機(jī)將紅甜菜根切成厚薄一致、大小相同的切片,均分為若干組,將這些切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。
    ②再將切片放在10℃蒸餾水中浸泡1小時,獲得切片浸出液。
    ③測量這些浸出液的吸光度(吸光度與溶液中花青素濃度呈正相關(guān)),結(jié)果如圖。
    請回答以下問題:
    (1)根據(jù)圖中的曲線可以得到的結(jié)論是
     
    。
    (2)科學(xué)家進(jìn)一步研究后發(fā)現(xiàn)物質(zhì)A能在50℃條件下破壞原生質(zhì)層的選擇透過性。請你借助下列材料,利用本題中方法,設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該觀點(diǎn)。
    Ⅰ.材料用具:紅甜菜根切片、清水、恒溫水浴鍋、物質(zhì)A的水溶液、燒杯、吸光度測量儀等(吸光度的測量方法不作具體要求)。
    Ⅱ.補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)思路:①
     
    。
     
    。
     

    Ⅲ.請用合適的直方圖呈現(xiàn)支持該觀點(diǎn)的結(jié)果。

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:4引用:3難度:0.7
  • 122.大量事實(shí)表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大和較多的核仁.根據(jù)這一事實(shí)可推測(  )

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:47引用:40難度:0.7
  • 123.植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:1243引用:64難度:0.7
  • 124.圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程.下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:273引用:27難度:0.5
  • 125.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:44引用:22難度:0.7
  • 126.下列有關(guān)植物根系吸收利用營養(yǎng)元素的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:1267引用:48難度:0.7
  • 127.根據(jù)組成單糖的碳原子數(shù)目,可將單糖分為五碳糖和六碳糖等,組成DNA的五碳糖是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:8引用:2難度:0.8
  • 128.下列有關(guān)細(xì)胞膜的信息交流的說法,不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:43引用:24難度:0.5
  • 129.一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸,據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:53引用:12難度:0.5
  • 130.科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴的花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素,其配方如表所示。其中植物根細(xì)胞吸收量最少的離子是( ?。?br />
    離子 K+ Mg2+ Ca2+
    NO
    -
    3
    H2
    PO
    -
    3
    SO
    2
    -
    4
    Zn2+
    培養(yǎng)液濃度mmol/L 1 0.25 1 2 1 0.25 1

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:30引用:24難度:0.8
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