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已完結(jié)
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分層作業(yè)
助力雙減
夯實基礎(chǔ)。
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更新:2025年01月02日
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分層作業(yè)
助力雙減
夯實基礎(chǔ)
人教部編版
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更新:2025年01月02日
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111.2022年春晚,一舞《只此青綠》成為節(jié)目爆點?!爸淮饲嗑G”的創(chuàng)作靈感來自中國傳世名畫《千里江山圖》,創(chuàng)作者將畫作中的青綠設(shè)色“抽離”為一群女性人物形象,通過舞蹈形式表達了層巒疊嶂的概念,勾勒出如詩如幻的無垠山河,將中國古典式傳奇娓娓道來?!吨淮饲嗑G》對美的呈現(xiàn)觸動了無數(shù)觀眾的心弦。從思維的角度看,該創(chuàng)作( ?。?br />①正確把握了肯定與否定之間的辯證關(guān)系
②注意力重點集中在“點”上是其成功的關(guān)鍵
③將抽象概念形象化,并進行了遷移和想象
④起于直觀具體的表象,終于思維抽象發(fā)布:2024/11/11 17:0:1組卷:124引用:7難度:0.4112.我國長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達、能源短缺,西部地區(qū)能源豐富、經(jīng)濟落后,因此,國家決定實施西氣東輸計劃。這個計劃的實施,既要考慮多處氣源聯(lián)網(wǎng)互供、大型地下儲氣庫、高質(zhì)量管道、數(shù)字化管理等很多問題,又要考慮這個計劃的未來發(fā)展。國家實施西氣東輸計劃,從思維方法上說明( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/10 18:0:1組卷:6引用:6難度:0.7113.中國人是勤勞勇敢的,張三是中國人,所以,張三是勤勞勇敢的,這個三段論推理之所以錯誤,是因為它違背了( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/10 12:0:1組卷:45引用:5難度:0.5114.“1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?”在其他同學(xué)忙著將它們一一相加時,高斯卻發(fā)現(xiàn):第一項和倒數(shù)第一項、第二項和倒數(shù)第二項、第三項和倒數(shù)第三項……每對數(shù)的和都是“11”。這說明( )
①將不同事物所具有的功能綜合起來,往往可以產(chǎn)生“整體大于部分之和”的整體涌現(xiàn)功能
②運用歸納推理方法,可以從特殊性中得出關(guān)于事物普遍性的結(jié)論
③依據(jù)邏輯規(guī)則,通過嚴格推導(dǎo),得出一個關(guān)于事物存在狀況的必然性結(jié)論
④事物既相互區(qū)別又相互聯(lián)系,是聚合思維的客觀基礎(chǔ)發(fā)布:2024/11/10 0:30:2組卷:48引用:12難度:0.5115.只有信仰之燈常擦拭、信仰之間常自省,才會有輕舟必過萬重山的堅定自信和直掛云帆濟滄海的動力源泉,下面聯(lián)結(jié)詞可以用于該假言判斷類型的是( ?。?br />①除非……否則不……
②……是……不可或缺的
③假如……則……
④……當(dāng)且僅當(dāng)……發(fā)布:2024/11/9 21:0:2組卷:32引用:6難度:0.6116.有過于江上者,見人方引嬰兒而欲投之江中,嬰兒啼。人問其故。曰:“此其父善游?!睆乃季S形式上看,這個結(jié)論的錯誤在于( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/9 14:0:1組卷:57引用:12難度:0.5117.在一個標準大氣壓下,水的溫度在0℃-100℃這個范圍,在這個幅度內(nèi),水保持液態(tài)不變。如果超出0℃-100℃這個溫度范圍,突破度的兩個關(guān)節(jié)點或臨界點(0℃或100℃),水就變成冰或水蒸氣了。關(guān)于“度”的認識正確的有( )
①度是一事物保持自身質(zhì)的穩(wěn)定性的量的限度
②保持在度的范圍內(nèi),事物就不會有變化
③關(guān)節(jié)點是事物量變達到的極限,是引起質(zhì)變的節(jié)點
④只要突破度的范圍事物就能發(fā)展發(fā)布:2024/11/9 12:0:1組卷:28引用:3難度:0.6118.概念在思維中所起的作用是( ?。?br />①借助概念,人們可以從本質(zhì)上把同類對象聯(lián)系起來,把不同對象區(qū)分開來
②概念是思維的起點,是人們進行判斷和推理的基本要素
③概念是思維的結(jié)晶,它比感性認識更能深刻地反映客觀現(xiàn)實
④概念是組成推理的基本要素發(fā)布:2024/11/9 0:0:2組卷:40引用:4難度:0.5119.我國的國徽圖案中,五顆紅星寓意民族大團結(jié),天安門寓意中央人民政府,齒輪和麥穗寓意我國工農(nóng)聯(lián)盟的國家性質(zhì)。此國徽設(shè)計在思維過程中屬于( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/8 20:30:2組卷:41引用:8難度:0.6120.沒有判斷能力的人,往往對于一件需要做的事無法開始,即使開始也無力進行。我們認識事物,必然會對事物作出判定,或者肯定它們是什么、相互之間有什么關(guān)系,或者否定它們是什么、相互之間有什么關(guān)系。在作出肯定或否定認識活動中,就使用了判斷。判斷就是( )
發(fā)布:2024/11/8 10:30:2組卷:38引用:2難度:0.8