菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年黑龍江省大慶市鐵人中學高二(下)期中政治試卷
>
試題詳情
2022年春晚,一舞《只此青綠》成為節(jié)目爆點?!爸淮饲嗑G”的創(chuàng)作靈感來自中國傳世名畫《千里江山圖》,創(chuàng)作者將畫作中的青綠設色“抽離”為一群女性人物形象,通過舞蹈形式表達了層巒疊嶂的概念,勾勒出如詩如幻的無垠山河,將中國古典式傳奇娓娓道來。《只此青綠》對美的呈現觸動了無數觀眾的心弦。從思維的角度看,該創(chuàng)作( ?。?br />①正確把握了肯定與否定之間的辯證關系
②注意力重點集中在“點”上是其成功的關鍵
③將抽象概念形象化,并進行了遷移和想象
④起于直觀具體的表象,終于思維抽象
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【考點】
思維抽象
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/11/11 17:0:1
組卷:123
引用:7
難度:0.4
相似題
1.
在數學中,我們抽取對象的空間形式,而撇開對象的性質、內容等其余方面來進行研究,就會得到“形”的概念;抽取對象的數量關系,而撇開其質的方面進行研究,就會得出“數”的概念。這里運用的思維方法是( ?。?/h2>
A.分析
B.綜合
C.抽象
D.動態(tài)思維
發(fā)布:2024/10/29 1:30:1
組卷:27
引用:8
難度:0.8
解析
2.
為傳承我國源遠流長、燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化,中國人民銀行近日發(fā)行吉祥文化金銀紀念幣一套。100克圓形銀質紀念幣把鹿、葫蘆、祥云等裝飾優(yōu)化組合為背面圖案“福壽康寧”,其中鹿寓意著吉祥幸福,葫蘆寓意著福祿雙全,祥云寓意著美好吉祥?!案劭祵帯碧N含著中國人民對幸福生活的共同追求。該設計在思維過程中屬于( )
A.從感性具體到思維抽象的過程
B.從思維抽象到思維具體的過程
C.從感性認識到理性認識的過程
D.從感性具體到思維具體的過程
發(fā)布:2024/11/11 19:0:2
組卷:24
引用:2
難度:0.5
解析
3.
劉蘭芳的《岳飛傳》第九十三回:“哎呀,人家劍法太高了!行家看門道,外行看熱鬧?!睆倪壿嬇c思維角度看,其中的“門道”與“熱鬧”分別是指( ?。?br />①感性具體、思維抽象
②感性認識、理性認識
③事物的本質、事物的現象
④思維抽象或思維具體、感性具體
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/8 11:59:57
組卷:10
引用:1
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正