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更新：2025年02月28日
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更新：2025年02月28日
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241．讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。
（1）選擇合適的字，填在橫線上。
①露 鼓 蹲 捉 披
青蛙在荷葉上，著 碧綠的衣裳，著雪白的肚皮，著一對大眼睛，正在蟲。
②蹦 蹬 跳
小蝌蚪后腿一，向前一，到荷葉上。
（2）小蝌蚪從鯉魚那里知道媽媽有四條腿、寬嘴巴，從烏龜那里知道媽媽頭上有兩只大眼睛，披著綠衣裳，最后他們看見媽媽長什么樣？請用直線在文中畫出相關(guān)的句子。發(fā)布：2025/1/10 9:0:1組卷：44引用：3難度：0.8242．閱讀短文，回答問題。
敕勒川，，
天似穹廬，籠蓋。，野茫茫，。
（1）把古詩補(bǔ)充完整。
（2）“天似穹廬，籠蓋四野”是怎樣的景象？
A.天好像鍋底一樣，田野到處都是綠色。
B.敕勒川的天空四面與大地相連，看起來好像牧民們的氈帳一樣。
（3）詩中有一句動靜結(jié)合的詩，寫一寫。
靜：
動：
（4）暑假，我們一家去內(nèi)蒙古旅游，藍(lán)藍(lán)的天空，遼闊無邊的原野，風(fēng)兒吹過，牧草低伏，顯露原來隱沒于草叢中的眾多牛羊，此情此景我不由得想起《敕勒歌》一詩中的一句詩：。發(fā)布：2025/1/10 9:0:1組卷：42引用：2難度：0.6243．讀一讀，完成練習(xí)。
??你拍六，我拍六，黃鸝百靈。
??你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。
??你拍八，我拍八，大小動物都有家。
??你拍九，我拍九，人和動物是。
??你拍十，我拍十，是大事。
（1）把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。
（2）用“ ”畫出選文中寫到的動物。
（3）這首兒歌告訴我們要。
①多拍手 ②保護(hù)動物 ③和動物住在一起
（4）編一編。
你拍一，我拍一，動物世界真有趣。
你拍二，我拍二，小狗貓咪是朋友。
你拍三，我拍三，。
你拍四，我拍四，。
（5）設(shè)計一個愛護(hù)動物的公益廣告牌。發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：23引用：1難度：0.5244．同步閱讀。
莎莎遇險 海底學(xué)校組織去珊瑚公園玩，同學(xué)們都很興奮。
出發(fā)前，海馬老師叮囑同學(xué)們千萬不能掉隊，否則可能會遇到危險。一路上，他們排成一行向前游——小海龜?shù)胖⊥?，小魚兒擺著小尾巴，小蝦兒一蹦一蹦的。小丑魚莎莎是學(xué)校里最調(diào)皮的，她一會兒看看長長的海草，一會兒碰碰帶刺的海膽，一會兒追追金槍魚。沒一會兒，她就發(fā)現(xiàn)身邊的老師和同學(xué)都不見了。
突然，她眼前出現(xiàn)了一個巨大的黑影——鯊魚！兇惡的鯊魚張著血盆大口，準(zhǔn)備吃掉她。莎莎害怕極了，大聲叫喊。幸好墨魚大叔正好經(jīng)過，朝大鯊魚噴出一團(tuán)黑黑的墨汁，讓大鯊魚看不見東西，莎莎這才飛快地逃走了。
這時，海馬老師終于找到了她。她把剛才的經(jīng)歷告訴了海馬老師。海馬老師聽了，說：“這多危險??！看你以后還敢不敢這么頑皮！”莎莎低下頭，后悔極了。
（1）短文有個自然段。
（2）根據(jù)短文，在橫線上填上合適的詞語。的海草的海膽的鯊魚
（3）莎莎為什么會遇到危險？打“√”。
a.莎莎沒有聽老師的話，貪玩掉了隊。
b.莎莎大聲叫喊，引來了鯊魚。
（4）莎莎是怎樣脫離危險的？用“ ”畫出來。
（5）莎莎后悔的是。
A．沒有聽老師的話
B．沒有向墨魚大叔道謝
C．沒有追到金槍魚
（6）你還知道哪些動物逃離危險的方法？發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：75引用：2難度：0.8245．延伸小閱讀。
媽媽的心 媽媽的心，像我的影子，
總是跟著我。
早晨，我去上學(xué)，
在教室里念書的時候，
她就躲在我的耳朵里，
悄悄地說：要認(rèn)真讀書。
我在外面游戲的時候，
她就跑出來，
有時，在我面前，
有時，在我背后，
有時，在我左右，
總是悄悄地說：
小心，小心，不要跌（diē）倒！
（1）媽媽的心，像。
（2）念書時，她說；游戲時，她說。發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：11引用：2難度：0.8246．小蝌蚪找到媽媽之后一定非常高興，你覺得小蝌蚪找到媽媽后，會對媽媽說寫什么呢，試著寫一寫吧。
小蝌蚪說：“?！?/h2>發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：115引用：1難度：0.7247．讀一讀下面的短文，回答問題。
《葡萄溝》（節(jié)選） 新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那里出產(chǎn)水果。五月有杏子，七八月有香梨□蜜桃□沙果□到了九十月份□人們最喜愛的葡萄成熟了。
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要使這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。
（1）葡萄溝出產(chǎn)的水果有、、、和。
（2）在第一自然段方框中填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號。
（3）這篇短文共有個自然段。第二自然段中第句話寫葡萄枝葉很茂密，第句寫葡萄豐收了，非常美麗。
（4）想象熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)見了客人會說些什么？發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：24引用：1難度：0.6
248．看圖寫話。
仔細(xì)觀察圖片中是哪種小動物，用一兩句話描述一下它吧！發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：29引用：1難度：0.7249．課內(nèi)閱讀，我最棒。
蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，
把它送給自己的娃娃。
只要有風(fēng)輕輕吹過，
孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。
蒼耳媽媽有個好辦法，
她給孩子穿上帶刺的鎧甲。
只要掛住動物的皮毛，
孩子們就能去田野、山洼。
豌豆媽媽更有辦法，
她讓豆莢曬在太陽底下，
啪的一聲，豆莢炸開，
孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
植物媽媽的辦法很多很多，
不信你就仔細(xì)觀察。
那里有許許多多的知識，
粗心的小朋友卻得不到它。（1）植物媽媽們有什么好辦法，把她們的辦法畫出來。
（2）小豌豆離開媽媽，他們可能會對媽媽說些什么？
（3）認(rèn)真讀課文找出一對反義詞。
（4）照樣子寫詞語。
許許多多
很多很多發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：22引用：2難度：0.6250．把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
上面的詞語都是描寫爭艷花 柳叮咚物復(fù)滿園含苞 爭鳴回地融化季的，從描寫這個季節(jié)的四字詞語中選擇一個寫一句話。發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：64引用：3難度：0.8
