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更新:2025年02月28日
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301.閱讀理解。
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非???,還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。
(1)根據(jù)詞語的意思寫出反義詞。擁擠一 倒退一
A.(人、物)緊緊靠攏在一起。
B.在擁擠的環(huán)境中用身體排開人或物。
C.用壓力使之從空隙中出來。
D.排斥、排擠。
(3)聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語。
手忙腳亂:
操縱自如:
(4)“兩邊的建筑飛一般地倒退”“我們的眼睛忙極了”描寫了(動態(tài)靜態(tài))的畫面,說明發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:18引用:1難度:0.8302.閱讀。
穿越維也納森林 在維也納旅行,無論是優(yōu)美的自然風(fēng)光,還是典雅的建筑藝術(shù),都給人一種恬靜而又神秘的感覺,這里到處都蘊藏著音樂的源泉,回蕩著動人的旋律。
維也納森林,世界聞名的森林,因約翰?施特勞斯譜寫的《維也納森林的故事》而名滿天下。這片蒼翠而幽靜的森林從維也納市的西南部向南綿延展開,連綿起伏。美麗的美倫娜河悠悠流過,溪泉淙淙,百鳥爭鳴,兩岸蔥郁的樹木倒映水中,水清林綠,蕩游其間,嫵媚萬分。
進入森林,可以發(fā)現(xiàn)森林中有許多美麗而幽雅的小村莊,其中,有不少村子的房屋建筑根據(jù)國家有關(guān)文物保護的規(guī)定,現(xiàn)在仍然保留著幾百年前的古樸風(fēng)貌。多少年來,有多少音樂家、詩人、畫家在這幽深的林中完成了許多不朽的驚世之作,也留下了許多動人的故事。
據(jù)說,圓舞曲的“國王”約翰?施特勞斯當(dāng)年就是在這多瑙河畔的幽靜的森林中,觸景生情,用動人的旋律,描述了波光粼粼、蜿蜒多姿的多瑙河,敘述了郁郁蔥蔥、生機勃勃的維也納森林的美麗景色?!端{色的多瑙河》和《維也納森林的故事》從這里飄進了人類音樂文化的寶庫。
1802年4月,貝多芬移居到一個名叫海里根斯泰特的小村子里,住房的窗戶正好對著青翠茂密的維也納森林。當(dāng)時的貝多芬已經(jīng)被確診得了神經(jīng)性耳聾癥,心情萬分痛苦。他懷著巨大的悲痛,以堅強的毅力寫下了著名的《海里根斯泰特遺書》,表達他對人世和命運的憤憤不平。
來到林中的欣特布呂爾小村,我們可以看到,在村邊的路旁有一座破舊的磨坊,村口的一株菩提樹下有一口古老的水井,村中舒伯特的故居現(xiàn)在仍然保持著當(dāng)年的原狀。據(jù)說,當(dāng)年磨坊的主人有一個名叫露茜的女兒,長得非??∏?。每天清晨,她提著水桶到井邊去打水,一招一式顯得特別優(yōu)美。舒伯特在他的住房里經(jīng)常臨窗欣賞這番情景,并喚起強烈的創(chuàng)作意識,后來譜寫了《美麗的磨坊姑娘》這首名曲。
登上林中卡倫山上的卡倫古堡,放眼遠眺,遠處的城市美景、多瑙河風(fēng)光盡收眼底。茫茫森林宛如一片綠色的海洋,在微風(fēng)吹拂下松濤起伏,就像施特勞斯在《維也納森林的故事》中所描述的那樣:鳥兒的啼唱,流泉的嗚咽,微風(fēng)的低吟,空氣的芬芳,使人神往,令人贊嘆……
(1)根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。
①連續(xù)不斷而且起伏不平的樣子。
②形容草木蒼翠茂盛。
③形容水石明凈,指水波被陽光照射到的樣子。
④可以把景物全部看在眼里。
(2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
①
②
(3)選文題目是《穿越維也納森林》,那么在文中“穿越”的路線是發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:24引用:1難度:0.8303.默寫《四時田園雜興(其三十一)》。
四時田園雜興(其三十一)發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:3引用:1難度:0.7304.窮人 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海,這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼,感到心驚肉跳。
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們都還健康。沒什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,“他現(xiàn)在在哪兒?上帝啊,保佑他,救救他,開開恩吧!”她一面自言自語,一面在胸前劃著十字。
睡覺還早。桑娜站起身來,把一塊很厚的圍巾包在頭上,提著馬燈走出門去。她想看看燈塔上的燈是不是亮著,丈夫的小船能不能望見。海面上什么也看不見。風(fēng)掀起她的圍巾,卷著被刮斷的什么東西敲打著鄰居小屋的門。桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居?!皼]有一個人照顧她??!”桑娜一邊想一邊敲了敲門。她側(cè)著耳朵聽,沒有人答應(yīng)。
“寡婦的日子真困難?。 鄙D日驹陂T口想,“孩子雖然不算多——只有兩個,可是全靠她一個人張羅,如今又加上病。唉,寡婦的日子真難過??!進去看看吧!”
桑娜一次又一次地敲門,仍舊沒有人答應(yīng)。
“喂,西蒙!”桑娜喊了一聲,心想,莫不是出什么事了?她猛地推開門。
屋子里沒有生爐子,又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈,想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對著門的一張床。床上仰面躺著她的女鄰居。她一動不動。桑娜把馬燈舉得更近一些,不錯,是西蒙。她頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜,一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的,從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊,睡著兩個很小的孩子,都是卷頭發(fā),圓臉蛋,身上蓋著舊衣服,蜷縮著身子,兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然,母親在臨死的時候,拿自己的衣服蓋在他們身上,還用舊頭巾包住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜,睡得正香甜。
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”
門吱嘎一聲,仿佛有人進來了。桑娜一驚,從椅子上站起來。
“不,沒有人!上帝,我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對他說呢?……”桑娜沉思著,久久地坐在床前。
門突然開了,一股清新的海風(fēng)沖進屋子??圜蠛诘臐O夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng),一邊走進來,一邊說:“嘿,我回來啦,桑娜!”
“哦,是你!”桑娜站起來,不敢抬起眼睛看他。
“瞧,這樣的夜晚!真可怕!”
“是啊,是啊,天氣壞透了!哦,魚打得怎么樣?”
“糟糕,真糟糕!什么也沒有打到,還把網(wǎng)給撕破了。倒霉,倒霉!天氣可真厲害!我簡直記不起幾時有過這樣的夜晚了,還談得上什么打魚!謝謝上帝,總算活著回來啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”
漁夫說著,把網(wǎng)拖進屋里,坐在爐子旁邊。
“我?”桑娜臉色發(fā)白,說,“我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢!”
“是啊,是啊,”丈夫喃喃地說,“這天氣真是活見鬼!可是有什么辦法呢!”
兩個人沉默了一陣。
“你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了。”
“哦?什么時候?”
“我也不知道她什么時候死的,大概是昨天。唉,她死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊,睡著了。他們那么小……一個還不會說話,另一個剛會爬……”桑娜沉默了。
漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮?!班?,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?!?br /> 但桑娜坐著一動不動。
“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他們在這里啦?!鄙D壤_了帳子。
(1)在橫線上填上合適的詞語。
(3)仔細讀文中的畫線句,其中“忐忑不安”一詞形容
(4)第二十自然段“兩個人沉默了一陣”這句中,桑娜沉默的原因是
桑娜兩次沉默的原因雖然不一樣,但是都反映了發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:20引用:1難度:0.3305.課外閱讀。
普通人(節(jié)選) 父親被選去當(dāng)群眾演員,毫無疑問地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父親的胡子留得很長,長及上衣第二顆紐扣??傮w銀白。誰見了都對我說:“梁曉聲,你老父親的一把大胡子真帥?!?br /> 父親第一次當(dāng)群眾演員,在《泥人常傳奇》劇組。導(dǎo)演是李文化。副導(dǎo)演先找了父親。父親說得征求我的意見。父親大概將當(dāng)群眾演員這回事看得太重,以為便等于投身了藝術(shù)。所以希望我替他做主,判斷他到底能不能勝任。我替父親拒絕了。那時群眾演員的酬金才2元。我之所以拒絕不是因為酬金低,而是因為我不愿我的老父親在攝影機前被人呼來揮去的。
李文化親自來找我——說他這部影片的群眾演員中,少了一位長胡子老頭兒?!胺判?,我吩咐對老人家要格外尊重,像尊重老演員們一樣還不行嗎?”——他這么保證。無奈,我只好違心同意。
從此,父親便開始了他的“演員生涯”,在他74歲的時候……
父親演的盡是迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的“角色”。說那也算“角色”,是太夸大其詞了。不同的服裝,使我的老父親在鏡頭前成為老紳士、老乞丐、擺煙攤的或挑菜行賣的……不久,便常有人對我說:??“哎呀曉聲,你父親真好。演戲認真極了!”但那也算“演戲”嗎?我每每地一笑置之。然而聽到別人夸獎自己的父親,內(nèi)心里總是高興的。
一次,我從辦公室回家,經(jīng)過北影一條街——就是那條舊北京假景街,見父親端端地坐在臺階上,而導(dǎo)演們在攝影機前指手畫腳地議論什么,不像再有群眾場面要拍的樣子。時已中午,我走到父親跟前,說:“爸爸,你還坐在這兒干什么呀?回家吃飯吧?!备赣H說:“不行。我不能離開。”我問:“為什么?”父親回答:“我們導(dǎo)演說了——別的群眾演員沒事兒了,可以打發(fā)走了。但這位老人不能走,我還用得著他?”父親的語調(diào)中,很有一種自豪感似的。父親坐得很特別,那是一種正襟危坐。他身上的演員服,是一件褐色綢質(zhì)長袍。他將長袍的后擺,掀起來搭在背上。而將長袍的前擺,卷起來放在膝上。他不依墻,也不靠什么。就那樣子端端地坐著,也不知已經(jīng)坐了多久。
父親不肯離開,我只好去問導(dǎo)演。導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘在腦后了,一個勁兒地向我道歉……
——梁曉聲《普通人》節(jié)選(1)標題的“普通人”指的是
A.“我”
B.李文化
C.父親
D.導(dǎo)演
(2)作者說父親的端坐“很特別”,父親是怎樣坐的?用“_____”在短文中畫出來。
(3)父親的端坐表現(xiàn)了他怎樣的性格特點?
(4)文章運用了側(cè)面描寫的手法,請你找出一處加以分析。發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:58引用:1難度:0.1306.課外閱讀。
奇妙的蜘蛛網(wǎng) 每年快到暑假時我就特別期待,因為我可以回農(nóng)村去過一個有趣的暑假。在那里,我可以跟爺爺長很多見識,還可以見到我的小伙伴。終于盼到暑假了,我回到了向往已久的農(nóng)村。
有一次在場院乘涼,爺爺說:“要下雨了,咱們回家吧!”后來,果然下雨了。我好奇地問爺爺:“你怎么知道要下雨了呢?”爺爺笑著說:“你常看看蜘蛛網(wǎng),就知道了?!?br /> 于是,每天傍晚我都去觀察蜘蛛網(wǎng),一連幾天,我看蜘蛛網(wǎng)都是平平地掛在那里,沒有什么變化。又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛離開了原來的蜘蛛網(wǎng),從屋檐下面的籬笆上豎著拉了一條條長絲,好像一根根的細柱子。然后,蜘蛛就沿著這幾根豎絲,側(cè)著身子來回地爬著,繞上一圈一圈的細絲,不一會兒,蜘蛛就結(jié)了一個豎網(wǎng)掛在那里。
我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺。他讓我第二天再去看看蜘蛛網(wǎng)。
夜里“嘩啦啦”地下起了大雨。第二天,我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛網(wǎng)。噢!我看出來了,平掛著的蜘蛛網(wǎng)被雨水砸壞了,而豎掛著的蜘蛛網(wǎng)還完好無缺。原來,下雨前,氣壓低,蜘蛛感覺出來了,便趕在下雨前先結(jié)個豎網(wǎng),以免雨后無家。
哈哈,今天,我揭開了蜘蛛網(wǎng)的奧秘!
(1)根據(jù)內(nèi)容把下面的句子補充完整。
①好天氣時蜘蛛網(wǎng)
②將要下雨前蜘蛛
(2)第四自然段在文中的作用是
A.畫龍點睛,點明主題
B.承上啟下,過渡作用
C.解釋說明,加深理解
(3)寫出你讀了短文后的想法或啟發(fā)。
(4)你還知道哪些現(xiàn)象可以預(yù)測天氣的變化?寫一寫你的發(fā)現(xiàn)吧。發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:24引用:1難度:0.6307.課外閱讀。
劉姥姥進大觀園(節(jié)選) 正說著,只見賈母等來了,各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來,大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾,裹著一把烏木三鑲銀箸,掂掇人位,按席擺下。賈母因說:“把那一張小楠木桌子抬過來,讓劉親家近我這邊坐著?!北娙寺犝f,忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦,鴛鴦便拉了劉姥姥出去,囑咐了劉姥姥一席話,又說:“這是我們家的規(guī)矩,若錯了我們就笑話呢?!闭{(diào)停已畢,然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的,不吃,只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌,王夫人帶著迎春姊妹三個人一桌,劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯,皆有小丫鬟在旁邊,拿著漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了,今日鴛鴦偏接過麈尾來拂著。丫鬟們知道他要撮弄劉姥姥,便躲開讓他。鴛鴦一面侍立,一面悄向劉姥姥說道:“別忘了?!眲⒗牙训溃骸肮媚锓判?。”那劉姥姥入了坐,拿起箸來,沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這叉爬子比俺那里鐵掀還沉,那里犟的過他。”說的眾人都笑起來。
只見一個媳婦端了一個盒子站在當(dāng)?shù)?,一個丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大似牛,吃一個老母豬不抬頭?!弊约簠s鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔,后來一聽,上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住,一口飯都噴了出來;林黛玉笑岔了氣,伏著桌子噯喲;寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指著鳳姐兒,只說不出話來;薛姨媽也撐不住,口里茶噴了探春一裙子;探春手里的飯碗都合在迎春身上;惜春離了坐位,拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的,獨有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
——曹雪芹《紅樓夢》(1)從哪里可以看出鳳姐等人要取笑劉姥姥?
A.讓劉姥姥與賈母一桌。
B.給劉姥姥一雙老年四楞象牙鑲金的筷子,并把鴿子蛋放到劉姥姥桌上。
C.眾人紛紛哈哈大笑起來。
(2)讀了短文,你可以推斷出文中劉姥姥的人物定位是
A.封建大家長
B.農(nóng)家婦女
C.孝順的當(dāng)家媳婦
(3)笑聲中可看出人物的個性,請任意選取一個人物加以分析。發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:49引用:1難度:0.1308.閱讀理解。
小蘿卜頭 看守特務(wù)又和小蘿卜頭出現(xiàn)在走廊上。
小蘿卜頭大概剛下課。他把每天讀的書放在樓欄桿旁,雙手抓住比他還高半個頭的樓欄桿,踮起腳跟,看白公館墻外的群山。
??“你說,山那邊是啥地方?”孩子問看守特務(wù)。
??“磁器口。”
??“磁器口我去耍過一回。”小蘿卜頭又問特務(wù),“不是近處的山,我說的是那邊,白云底下的山那邊呀!”
??“北方?!?br />??“啊,爸爸說,我們家在北方!”
小蘿卜頭剛剛轉(zhuǎn)回頭,要說什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追著,跑著,直跑到劉思揚靠近的鐵窗附近,不住地揮著小手,叫著。
??“喲,你看!”
一只長著光亮的翠綠翅膀的小蟲,越過欄桿,飛到走廊上來。蟲子的頭上,長著一塊美麗的透明的薄殼,像小姑娘披上薄薄的蟬翼般的紗巾。這蟲子纖細而溫柔,透過薄殼還可以看見它紅珠子似的小眼睛。
??“喲,多好看的小蟲!”小蘿卜頭尖叫了起來,伸手捉住了一只。當(dāng)他去捉第二只時,它張開翠綠的翅膀飛走了。
小蘿卜頭兩手輕輕捧著小蟲子,惟恐傷害了它。劉思揚摸口袋,摸出一只偶然帶來的、被特務(wù)沒收了火柴的空火柴盒,丟出鐵窗,送給了小蘿卜頭。小蘿卜頭打開了火柴盒,把蟲子放了進去。他正要關(guān)上盒子的時候,突然瞥見那只蟲子,在盒子里不安地爬動。啊,它失去了自由。小蘿卜頭若有所思地停住了手。他把盒子重新打開,輕聲說道:“飛吧,你飛呀!”
蟲子終于輕輕扇動翅膀,飛起來,緩緩飛出欄桿,一會兒就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫:“飛了,飛了,它坐飛機回家去了!”
回過頭來,小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚。
??“解放了,我們也坐飛機回去!”
——《紅巖》節(jié)選(1)仿照例句,寫句子。
例:蟲子的頭上,長著一塊美麗的透明的薄殼,像小姑娘披上薄薄的蟬翼般的紗巾。
(2)從哪個動作中你看出小蘿卜頭非常喜歡小蟲子?用“______”在文中畫出來。
(3)小蘿卜頭因為
(4)短文表達了小蘿卜頭怎樣的心理?發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:36引用:1難度:0.1309.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。(《童年的發(fā)現(xiàn)》)
作者的發(fā)現(xiàn),是從實驗中得到的。發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:5引用:1難度:0.7310.童年往事 村子周圍遮陽蔽日的柳樹,老屋四周斑駁的墻壁,屋檐下沉重滄桑的石磨,捉魚捕鳥的伙伴,世代生活在這貧瘠的土地上憨厚淳樸的鄉(xiāng)親,以及冬天冷得跟冰窖似的學(xué)校,就像一張張發(fā)黃的相片至今仍保留在我封存的記憶里。每當(dāng)我看到一些天真活潑,聰明伶俐的兒童時,就會情不自禁地想起我的過去與童年,眼前也仿佛浮現(xiàn)出兒時一些零零碎碎的生活片斷。
一次,母親帶我去一座坡勢較陡的山上打柴,我爬到一半的時候怎么也走不動了,就對母親說:“媽,我腿痛,實在是不想往上爬了,就隨便在附近打一點吧?!眿寢屨f:“不行,近處的山別人早就打過了,哪兒還有柴呀!只有到山頂柴才會多,因為上面人去得少?!辈⒁辉俟膭畹溃骸耙粋€人不管做什么事要有恒心,不能半途而廢。再說,你待會兒到了山頂,收獲的不僅僅是柴,而且還會看到你平時看不到的風(fēng)景?!痹趮寢尩墓膭钕?,我撅著屁股一個勁兒地往上爬,當(dāng)我氣喘吁吁地爬到山頂時,果真和媽媽花不多的時間就打了很多上等的木柴。當(dāng)我站在高高的山巔上放眼遠望時,視野非常開闊,發(fā)現(xiàn)貧窮的家鄉(xiāng)在藍天白云的映襯下顯得非常美:綠蔭環(huán)抱的村莊錯落有致,房頂升起的裊裊炊煙時隱時現(xiàn),清澈寧靜的江水在陽光的照耀下波光粼粼,江里的貨輪和大小漁船來回穿梭,好一派繁榮的景象,金燦燦的油菜花點綴在綠油油的稻田里一望無垠,就像一幅美麗的油畫。沒想到,媽媽一句鼓勵的話語竟讓我克服了路途中的疲勞,得到了如此美妙的收獲。
現(xiàn)在,我的母親早已駕鶴西去,但她留給我童年的教誨就像一筆取之不盡、用之不竭的財富。記得在外求學(xué)的日子和在激烈的社會競爭中,我曾遇到過許多難以克服的困難和挫折,每當(dāng)我想打退堂鼓或心灰意冷的時候,耳邊總會縈繞著媽媽富有哲理的話語,眼前不斷浮現(xiàn)出兒時與媽媽經(jīng)歷的一些事情。她仿佛在冥冥之中告知我不能灰心泄氣,要有與困難挫折做斗爭的信心、有敢攀高峰的勇氣和獨辟蹊徑的精神。這么多年來,正是憑著母親教我的這些優(yōu)秀品質(zhì),使我在生活中學(xué)會了挑戰(zhàn),學(xué)會了在逆境中生存,看到了許多人生的風(fēng)景。
(1)文章第一自然段中“一張張發(fā)黃的相片”指的是什么?
(2)文章第二自然段主要寫了一件什么事情?請簡要概括。
(3)“我”登上山頂以后看到了什么?對“我”產(chǎn)生了怎樣的意義?
(4)文章最后說,母親的教誨“使我在生活中學(xué)會了挑戰(zhàn),學(xué)會了在逆境中生存,看到了許多人生的風(fēng)景”。請你發(fā)揮合理想象,簡單寫一寫,“我”有可能成功挑戰(zhàn)了什么?又看到了怎樣的人生風(fēng)景呢?發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:28引用:1難度:0.5
