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期中復(fù)習(xí)
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專項(xiàng)訓(xùn)練
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更新:2025年03月11日
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查漏補(bǔ)缺
專項(xiàng)突破
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更新:2025年02月28日
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381.閱讀。
瓊樓玉宇,高處不勝寒 阿格拉是有名的地方,有名就有在泰姬陵。世界輿論說,泰姬陵是不朽的,它是世界上多少多少奇跡之一。而印度朋友則說:“誰要是來到印度而不去看泰姬陵,那么就等于沒有來。”我前兩次訪問印度,都到泰姬陵來過,而且兩次都在這里過了夜。我曾在朦朧的月色中來探望過泰姬陵,整個(gè)陵寢在月光下幻成了一個(gè)白色的奇跡。我也曾在朝暉的微光中來探望過泰姬陵,白色大理石的墻壁上成千上萬塊的紅綠寶石閃出萬點(diǎn)金光,幻成了一個(gè)五光十色的奇跡。
同前兩次一樣,這一次也是乘汽車來的。車子下午從德里出發(fā),一直到黃昏時(shí)分,才到了阿格拉。泰姬陵的白色的圓頂已經(jīng)混入暮色蒼茫之中。
第二天一大早,我們就趕到泰姬陵門外。門還沒有開。院子里,大樹下,彌漫著一團(tuán)霧氣,摻雜著淡淡的花香。夜里下過雨,現(xiàn)在還沒有晴開。我心里稍有懊惱之意:泰姬陵的真面目這一次恐怕看不到了。
但是,突然間,雨過天晴云破處,流出來了一縷金色的陽光,照在泰姬陵的圓頂上,只照亮一小塊,其余的地方都黯淡無光,獨(dú)有這一小塊卻亮得耀眼。我們的眼睛立刻明亮起來,這不就是泰姬陵的真面目嗎?
我們走了進(jìn)去,從映著泰姬陵倒影的小水池旁走向泰姬陵,登上了一層樓高的平臺(tái),繞著泰姬陵走了一周,到處瞭望了一番。平臺(tái)的四個(gè)角上,各有一座高塔,尖尖地刺入灰暗的天空。四個(gè)尖尖的東西,襯托著中間泰姬陵的圓頂那個(gè)圓圓的東西,兩相對(duì)比,給人一種奇特的美。我想不出一個(gè)適當(dāng)?shù)拿~來表達(dá)這種美,就叫它幾何的美吧。后面下臨閻牟那河。河里水流平緩,有一個(gè)不知什么東西漂在水里面,一群禿鷲和烏鴉趴在上面啄食碎肉。禿鷺們吃飽了就飛上欄桿,成排地蹲在那里休息,傲然四顧,旁若無人。
我們就帶著這些斑駁陸離的印象,回頭來看泰姬陵本身。我怎樣來描述這個(gè)白色的奇跡呢?我腦筋里所儲(chǔ)存的一切詞匯都毫無用處。我從小念的所有的描繪雄偉的陵墓的詩文,也都毫無用處?!氨掏叱鹾?,金莖一氣旁。山河扶繡戶,日月近雕梁?!倍嗝葱蹅サ脑娋溲剑∪欢?,到了這里卻絲毫也用不上。這里既無繡戶,也無雕梁。這陵墓是用一塊塊白色大理石堆砌起來的。但是,無論從遠(yuǎn)處看,還是從近處看,卻絲毫也看不出堆砌的痕跡,它渾然一體,好像是一塊完整的大理石。多少年來,我看過無數(shù)的泰姬陵的照片和繪畫,但是卻沒有看到有任何一幅真正照出、畫出泰姬陵的氣勢(shì)來的。只有你到了泰姬陵跟前,站在白色大理石鋪的地上,眼里看到的是純白的大理石,腳下踩的是純白的大理石,陵墓是純白的大理石,欄桿是純白的大理石,四個(gè)高塔也是純白的大理石。你被裹在一片純白的光輝中,翹首仰望,純白的大理石墻壁有幾十米高,仿佛上達(dá)蒼穹。在這時(shí)候,你會(huì)有什么樣的感覺,我不知道。反正我自己仿佛給這個(gè)白色的奇跡壓住了,給這純白的光輝網(wǎng)牢了,我想到了蘇東坡的詞:“瓊樓玉宇,高處不勝寒。”我自己仿佛已經(jīng)離開了人間,置身于瓊樓玉宇之中。有人主張,世界上只有陰柔之美與陽剛之美。把二者融合起來成為渾然一體的那種美,只應(yīng)天上有。我眼前看到的就是這種天上的美。我完全沉浸在這種美的享受中,忘記了時(shí)間的推移。等到我從這瓊樓玉宇中回轉(zhuǎn)來時(shí),已經(jīng)是我們應(yīng)該離開的時(shí)候了。
(作者是季羨林)(1)寫出下列詞語的近義詞。
探望——
懊惱——
奇特——
(2)讀選文,把下列詞語補(bǔ)充完整。
(3)這是作者第三次探望泰姬陵,前兩次分別是在
(4)作者稱泰姬陵為“白色的奇跡”是因?yàn)椋?!--BA-->發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:26引用:1難度:0.5382.閱讀理解。
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非??欤€能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。
(1)根據(jù)詞語的意思寫出反義詞。擁擠一 倒退一
A.(人、物)緊緊靠攏在一起。
B.在擁擠的環(huán)境中用身體排開人或物。
C.用壓力使之從空隙中出來。
D.排斥、排擠。
(3)聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語。
手忙腳亂:
操縱自如:
(4)“兩邊的建筑飛一般地倒退”“我們的眼睛忙極了”描寫了(動(dòng)態(tài)靜態(tài))的畫面,說明發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:18引用:1難度:0.8383.閱讀。
穿越維也納森林 在維也納旅行,無論是優(yōu)美的自然風(fēng)光,還是典雅的建筑藝術(shù),都給人一種恬靜而又神秘的感覺,這里到處都蘊(yùn)藏著音樂的源泉,回蕩著動(dòng)人的旋律。
維也納森林,世界聞名的森林,因約翰?施特勞斯譜寫的《維也納森林的故事》而名滿天下。這片蒼翠而幽靜的森林從維也納市的西南部向南綿延展開,連綿起伏。美麗的美倫娜河悠悠流過,溪泉淙淙,百鳥爭鳴,兩岸蔥郁的樹木倒映水中,水清林綠,蕩游其間,嫵媚萬分。
進(jìn)入森林,可以發(fā)現(xiàn)森林中有許多美麗而幽雅的小村莊,其中,有不少村子的房屋建筑根據(jù)國家有關(guān)文物保護(hù)的規(guī)定,現(xiàn)在仍然保留著幾百年前的古樸風(fēng)貌。多少年來,有多少音樂家、詩人、畫家在這幽深的林中完成了許多不朽的驚世之作,也留下了許多動(dòng)人的故事。
據(jù)說,圓舞曲的“國王”約翰?施特勞斯當(dāng)年就是在這多瑙河畔的幽靜的森林中,觸景生情,用動(dòng)人的旋律,描述了波光粼粼、蜿蜒多姿的多瑙河,敘述了郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的維也納森林的美麗景色?!端{(lán)色的多瑙河》和《維也納森林的故事》從這里飄進(jìn)了人類音樂文化的寶庫。
1802年4月,貝多芬移居到一個(gè)名叫海里根斯泰特的小村子里,住房的窗戶正好對(duì)著青翠茂密的維也納森林。當(dāng)時(shí)的貝多芬已經(jīng)被確診得了神經(jīng)性耳聾癥,心情萬分痛苦。他懷著巨大的悲痛,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫下了著名的《海里根斯泰特遺書》,表達(dá)他對(duì)人世和命運(yùn)的憤憤不平。
來到林中的欣特布呂爾小村,我們可以看到,在村邊的路旁有一座破舊的磨坊,村口的一株菩提樹下有一口古老的水井,村中舒伯特的故居現(xiàn)在仍然保持著當(dāng)年的原狀。據(jù)說,當(dāng)年磨坊的主人有一個(gè)名叫露茜的女兒,長得非??∏?。每天清晨,她提著水桶到井邊去打水,一招一式顯得特別優(yōu)美。舒伯特在他的住房里經(jīng)常臨窗欣賞這番情景,并喚起強(qiáng)烈的創(chuàng)作意識(shí),后來譜寫了《美麗的磨坊姑娘》這首名曲。
登上林中卡倫山上的卡倫古堡,放眼遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處的城市美景、多瑙河風(fēng)光盡收眼底。茫茫森林宛如一片綠色的海洋,在微風(fēng)吹拂下松濤起伏,就像施特勞斯在《維也納森林的故事》中所描述的那樣:鳥兒的啼唱,流泉的嗚咽,微風(fēng)的低吟,空氣的芬芳,使人神往,令人贊嘆……
(1)根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。
①連續(xù)不斷而且起伏不平的樣子。
②形容草木蒼翠茂盛。
③形容水石明凈,指水波被陽光照射到的樣子。
④可以把景物全部看在眼里。
(2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
①
②
(3)選文題目是《穿越維也納森林》,那么在文中“穿越”的路線是發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:24引用:1難度:0.8384.默寫《四時(shí)田園雜興(其三十一)》。
四時(shí)田園雜興(其三十一)發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:3引用:1難度:0.7385.窮人 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海,這時(shí)候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼,感到心驚肉跳。
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們都還健康。沒什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,“他現(xiàn)在在哪兒?上帝啊,保佑他,救救他,開開恩吧!”她一面自言自語,一面在胸前劃著十字。
睡覺還早。桑娜站起身來,把一塊很厚的圍巾包在頭上,提著馬燈走出門去。她想看看燈塔上的燈是不是亮著,丈夫的小船能不能望見。海面上什么也看不見。風(fēng)掀起她的圍巾,卷著被刮斷的什么東西敲打著鄰居小屋的門。桑娜想起了傍晚就想去探望的那個(gè)生病的女鄰居?!皼]有一個(gè)人照顧她啊!”桑娜一邊想一邊敲了敲門。她側(cè)著耳朵聽,沒有人答應(yīng)。
“寡婦的日子真困難?。 鄙D日驹陂T口想,“孩子雖然不算多——只有兩個(gè),可是全靠她一個(gè)人張羅,如今又加上病。唉,寡婦的日子真難過??!進(jìn)去看看吧!”
桑娜一次又一次地敲門,仍舊沒有人答應(yīng)。
“喂,西蒙!”桑娜喊了一聲,心想,莫不是出什么事了?她猛地推開門。
屋子里沒有生爐子,又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈,想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對(duì)著門的一張床。床上仰面躺著她的女鄰居。她一動(dòng)不動(dòng)。桑娜把馬燈舉得更近一些,不錯(cuò),是西蒙。她頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜,一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的,從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊,睡著兩個(gè)很小的孩子,都是卷頭發(fā),圓臉蛋,身上蓋著舊衣服,蜷縮著身子,兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然,母親在臨死的時(shí)候,拿自己的衣服蓋在他們身上,還用舊頭巾包住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜,睡得正香甜。
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來???……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”
門吱嘎一聲,仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚,從椅子上站起來。
“不,沒有人!上帝,我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對(duì)他說呢?……”桑娜沉思著,久久地坐在床前。
門突然開了,一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子??圜蠛诘臐O夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng),一邊走進(jìn)來,一邊說:“嘿,我回來啦,桑娜!”
“哦,是你!”桑娜站起來,不敢抬起眼睛看他。
“瞧,這樣的夜晚!真可怕!”
“是啊,是啊,天氣壞透了!哦,魚打得怎么樣?”
“糟糕,真糟糕!什么也沒有打到,還把網(wǎng)給撕破了。倒霉,倒霉!天氣可真厲害!我簡直記不起幾時(shí)有過這樣的夜晚了,還談得上什么打魚!謝謝上帝,總算活著回來啦?!也辉?,你在家里做些什么呢?”
漁夫說著,把網(wǎng)拖進(jìn)屋里,坐在爐子旁邊。
“我?”桑娜臉色發(fā)白,說,“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢!”
“是啊,是啊,”丈夫喃喃地說,“這天氣真是活見鬼!可是有什么辦法呢!”
兩個(gè)人沉默了一陣。
“你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了?!?br />“哦?什么時(shí)候?”
“我也不知道她什么時(shí)候死的,大概是昨天。唉,她死得好慘哪!兩個(gè)孩子都在她身邊,睡著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說話,另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。
漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班?,是個(gè)問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?!?br /> 但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。
“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開了帳子。
(1)在橫線上填上合適的詞語。
(3)仔細(xì)讀文中的畫線句,其中“忐忑不安”一詞形容
(4)第二十自然段“兩個(gè)人沉默了一陣”這句中,桑娜沉默的原因是
桑娜兩次沉默的原因雖然不一樣,但是都反映了發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:20引用:1難度:0.3386.課外閱讀。
普通人(節(jié)選) 父親被選去當(dāng)群眾演員,毫無疑問地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父親的胡子留得很長,長及上衣第二顆紐扣。總體銀白。誰見了都對(duì)我說:“梁曉聲,你老父親的一把大胡子真帥?!?br /> 父親第一次當(dāng)群眾演員,在《泥人常傳奇》劇組。導(dǎo)演是李文化。副導(dǎo)演先找了父親。父親說得征求我的意見。父親大概將當(dāng)群眾演員這回事看得太重,以為便等于投身了藝術(shù)。所以希望我替他做主,判斷他到底能不能勝任。我替父親拒絕了。那時(shí)群眾演員的酬金才2元。我之所以拒絕不是因?yàn)槌杲鸬?,而是因?yàn)槲也辉肝业睦细赣H在攝影機(jī)前被人呼來揮去的。
李文化親自來找我——說他這部影片的群眾演員中,少了一位長胡子老頭兒?!胺判?,我吩咐對(duì)老人家要格外尊重,像尊重老演員們一樣還不行嗎?”——他這么保證。無奈,我只好違心同意。
從此,父親便開始了他的“演員生涯”,在他74歲的時(shí)候……
父親演的盡是迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的“角色”。說那也算“角色”,是太夸大其詞了。不同的服裝,使我的老父親在鏡頭前成為老紳士、老乞丐、擺煙攤的或挑菜行賣的……不久,便常有人對(duì)我說:??“哎呀曉聲,你父親真好。演戲認(rèn)真極了!”但那也算“演戲”嗎?我每每地一笑置之。然而聽到別人夸獎(jiǎng)自己的父親,內(nèi)心里總是高興的。
一次,我從辦公室回家,經(jīng)過北影一條街——就是那條舊北京假景街,見父親端端地坐在臺(tái)階上,而導(dǎo)演們?cè)跀z影機(jī)前指手畫腳地議論什么,不像再有群眾場(chǎng)面要拍的樣子。時(shí)已中午,我走到父親跟前,說:“爸爸,你還坐在這兒干什么呀?回家吃飯吧。”父親說:“不行。我不能離開?!蔽覇枺骸盀槭裁??”父親回答:“我們導(dǎo)演說了——?jiǎng)e的群眾演員沒事兒了,可以打發(fā)走了。但這位老人不能走,我還用得著他?”父親的語調(diào)中,很有一種自豪感似的。父親坐得很特別,那是一種正襟危坐。他身上的演員服,是一件褐色綢質(zhì)長袍。他將長袍的后擺,掀起來搭在背上。而將長袍的前擺,卷起來放在膝上。他不依墻,也不靠什么。就那樣子端端地坐著,也不知已經(jīng)坐了多久。
父親不肯離開,我只好去問導(dǎo)演。導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘在腦后了,一個(gè)勁兒地向我道歉……
——梁曉聲《普通人》節(jié)選(1)標(biāo)題的“普通人”指的是
A.“我”
B.李文化
C.父親
D.導(dǎo)演
(2)作者說父親的端坐“很特別”,父親是怎樣坐的?用“_____”在短文中畫出來。
(3)父親的端坐表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)?
(4)文章運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法,請(qǐng)你找出一處加以分析。發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:58引用:1難度:0.1387.課外閱讀。
奇妙的蜘蛛網(wǎng) 每年快到暑假時(shí)我就特別期待,因?yàn)槲铱梢曰剞r(nóng)村去過一個(gè)有趣的暑假。在那里,我可以跟爺爺長很多見識(shí),還可以見到我的小伙伴。終于盼到暑假了,我回到了向往已久的農(nóng)村。
有一次在場(chǎng)院乘涼,爺爺說:“要下雨了,咱們回家吧!”后來,果然下雨了。我好奇地問爺爺:“你怎么知道要下雨了呢?”爺爺笑著說:“你??纯粗┲刖W(wǎng),就知道了?!?br /> 于是,每天傍晚我都去觀察蜘蛛網(wǎng),一連幾天,我看蜘蛛網(wǎng)都是平平地掛在那里,沒有什么變化。又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛離開了原來的蜘蛛網(wǎng),從屋檐下面的籬笆上豎著拉了一條條長絲,好像一根根的細(xì)柱子。然后,蜘蛛就沿著這幾根豎絲,側(cè)著身子來回地爬著,繞上一圈一圈的細(xì)絲,不一會(huì)兒,蜘蛛就結(jié)了一個(gè)豎網(wǎng)掛在那里。
我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺。他讓我第二天再去看看蜘蛛網(wǎng)。
夜里“嘩啦啦”地下起了大雨。第二天,我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛網(wǎng)。噢!我看出來了,平掛著的蜘蛛網(wǎng)被雨水砸壞了,而豎掛著的蜘蛛網(wǎng)還完好無缺。原來,下雨前,氣壓低,蜘蛛感覺出來了,便趕在下雨前先結(jié)個(gè)豎網(wǎng),以免雨后無家。
哈哈,今天,我揭開了蜘蛛網(wǎng)的奧秘!
(1)根據(jù)內(nèi)容把下面的句子補(bǔ)充完整。
①好天氣時(shí)蜘蛛網(wǎng)
②將要下雨前蜘蛛
(2)第四自然段在文中的作用是
A.畫龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明主題
B.承上啟下,過渡作用
C.解釋說明,加深理解
(3)寫出你讀了短文后的想法或啟發(fā)。
(4)你還知道哪些現(xiàn)象可以預(yù)測(cè)天氣的變化?寫一寫你的發(fā)現(xiàn)吧。發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:24引用:1難度:0.6388.課外閱讀。
劉姥姥進(jìn)大觀園(節(jié)選) 正說著,只見賈母等來了,各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來,大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾,裹著一把烏木三鑲銀箸,掂掇人位,按席擺下。賈母因說:“把那一張小楠木桌子抬過來,讓劉親家近我這邊坐著?!北娙寺犝f,忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦,鴛鴦便拉了劉姥姥出去,囑咐了劉姥姥一席話,又說:“這是我們家的規(guī)矩,若錯(cuò)了我們就笑話呢。”調(diào)停已畢,然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的,不吃,只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌,王夫人帶著迎春姊妹三個(gè)人一桌,劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯,皆有小丫鬟在旁邊,拿著漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了,今日鴛鴦偏接過麈尾來拂著。丫鬟們知道他要撮弄?jiǎng)⒗牙?,便躲開讓他。鴛鴦一面侍立,一面悄向劉姥姥說道:“別忘了。”劉姥姥道:“姑娘放心?!蹦莿⒗牙讶肓俗?,拿起箸來,沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這叉爬子比俺那里鐵掀還沉,那里犟的過他。”說的眾人都笑起來。
只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?,一個(gè)丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請(qǐng)”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大似牛,吃一個(gè)老母豬不抬頭。”自己卻鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔,后來一聽,上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住,一口飯都噴了出來;林黛玉笑岔了氣,伏著桌子噯喲;寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指著鳳姐兒,只說不出話來;薛姨媽也撐不住,口里茶噴了探春一裙子;探春手里的飯碗都合在迎春身上;惜春離了坐位,拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的,獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
——曹雪芹《紅樓夢(mèng)》(1)從哪里可以看出鳳姐等人要取笑劉姥姥?
A.讓劉姥姥與賈母一桌。
B.給劉姥姥一雙老年四楞象牙鑲金的筷子,并把鴿子蛋放到劉姥姥桌上。
C.眾人紛紛哈哈大笑起來。
(2)讀了短文,你可以推斷出文中劉姥姥的人物定位是
A.封建大家長
B.農(nóng)家婦女
C.孝順的當(dāng)家媳婦
(3)笑聲中可看出人物的個(gè)性,請(qǐng)任意選取一個(gè)人物加以分析。發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:49引用:1難度:0.1389.閱讀理解。
小蘿卜頭 看守特務(wù)又和小蘿卜頭出現(xiàn)在走廊上。
小蘿卜頭大概剛下課。他把每天讀的書放在樓欄桿旁,雙手抓住比他還高半個(gè)頭的樓欄桿,踮起腳跟,看白公館墻外的群山。
??“你說,山那邊是啥地方?”孩子問看守特務(wù)。
??“磁器口。”
??“磁器口我去耍過一回。”小蘿卜頭又問特務(wù),“不是近處的山,我說的是那邊,白云底下的山那邊呀!”
??“北方?!?br />??“啊,爸爸說,我們家在北方!”
小蘿卜頭剛剛轉(zhuǎn)回頭,要說什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追著,跑著,直跑到劉思揚(yáng)靠近的鐵窗附近,不住地?fù)]著小手,叫著。
??“喲,你看!”
一只長著光亮的翠綠翅膀的小蟲,越過欄桿,飛到走廊上來。蟲子的頭上,長著一塊美麗的透明的薄殼,像小姑娘披上薄薄的蟬翼般的紗巾。這蟲子纖細(xì)而溫柔,透過薄殼還可以看見它紅珠子似的小眼睛。
??“喲,多好看的小蟲!”小蘿卜頭尖叫了起來,伸手捉住了一只。當(dāng)他去捉第二只時(shí),它張開翠綠的翅膀飛走了。
小蘿卜頭兩手輕輕捧著小蟲子,惟恐傷害了它。劉思揚(yáng)摸口袋,摸出一只偶然帶來的、被特務(wù)沒收了火柴的空火柴盒,丟出鐵窗,送給了小蘿卜頭。小蘿卜頭打開了火柴盒,把蟲子放了進(jìn)去。他正要關(guān)上盒子的時(shí)候,突然瞥見那只蟲子,在盒子里不安地爬動(dòng)。啊,它失去了自由。小蘿卜頭若有所思地停住了手。他把盒子重新打開,輕聲說道:“飛吧,你飛呀!”
蟲子終于輕輕扇動(dòng)翅膀,飛起來,緩緩飛出欄桿,一會(huì)兒就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫:“飛了,飛了,它坐飛機(jī)回家去了!”
回過頭來,小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚(yáng)。
??“解放了,我們也坐飛機(jī)回去!”
——《紅巖》節(jié)選(1)仿照例句,寫句子。
例:蟲子的頭上,長著一塊美麗的透明的薄殼,像小姑娘披上薄薄的蟬翼般的紗巾。
(2)從哪個(gè)動(dòng)作中你看出小蘿卜頭非常喜歡小蟲子?用“______”在文中畫出來。
(3)小蘿卜頭因?yàn)?
(4)短文表達(dá)了小蘿卜頭怎樣的心理?發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:36引用:1難度:0.1390.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。(《童年的發(fā)現(xiàn)》)
作者的發(fā)現(xiàn),是從實(shí)驗(yàn)中得到的。發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:5引用:1難度:0.7
