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人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活》2023年單元測(cè)試卷(21)

發(fā)布:2024/8/14 12:0:1

一、選擇題

  • 1.從下面這組圖中你可以感受到( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2引用:3難度:0.8
  • 2.“不能整天把青少年禁在書(shū)本上和屋子里,要讓他們參加一些社會(huì)實(shí)踐,打開(kāi)他們的視野,增長(zhǎng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。”這句話(huà)啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:58引用:7難度:0.7
  • 3.網(wǎng)絡(luò)讓世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村,人們不再老死不相往來(lái),縱使相隔萬(wàn)里,也如近在咫尺。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)( ?。?/h2>

    組卷:12引用:6難度:0.8
  • 4.微博、微信、微電影、微營(yíng)銷(xiāo)等實(shí)實(shí)在在地影響著我們的生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界的游戲規(guī)則,在被重新定義。面對(duì)微時(shí)代,青少年應(yīng)該( ?。?br />①學(xué)會(huì)使用新媒體,擁有必要的媒體應(yīng)用能力
    ②信息進(jìn)行甄別,改進(jìn)信息技術(shù)
    ③不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),傳遞社會(huì)正能量
    ④加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境

    組卷:2引用:3難度:0.6

四、材料分析題

  • 12.廖林的父親突發(fā)急性壞死性胰腺炎,住院后轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室進(jìn)行搶救治療,幾天便花費(fèi)了10多萬(wàn)元,花光了家中的所有積蓄。醫(yī)生說(shuō)急性壞死性胰腺炎治療周期長(zhǎng),恢復(fù)見(jiàn)效緩慢,經(jīng)過(guò)搶救加上后期恢復(fù)治療,費(fèi)用需40萬(wàn)左右。而廖林的母親已經(jīng)去世,他還有一個(gè)妹妹正在讀高三。
    廖林所在的芳園小區(qū)居委會(huì)知曉情況后,發(fā)動(dòng)小區(qū)居民捐款獻(xiàn)愛(ài)心幫助他們一家人渡過(guò)難關(guān)。作為社區(qū)的一員,請(qǐng)你參與其中。
    (1)愛(ài)心標(biāo)語(yǔ):請(qǐng)你幫助居委會(huì)設(shè)計(jì)一條“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
    (2)愛(ài)心參與:參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式多種多樣,除了參加捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)外,中學(xué)生還可以采取哪些方式?(兩個(gè)方面即可)
    (3)愛(ài)心養(yǎng)成:青少年正處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,要養(yǎng)成親社會(huì)行為。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)如何養(yǎng)成親社會(huì)行為。

    組卷:1引用:3難度:0.3
  • 13.材料一  觀察漫畫(huà)《網(wǎng)絡(luò)謠言》。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二  微信是我們經(jīng)常使用的聊天工具,然而,每天打開(kāi)朋友圈,進(jìn)入眼簾的不僅有親朋好友的精彩動(dòng)態(tài)分享,還有打著“心靈雞湯”旗號(hào)發(fā)布的或被轉(zhuǎn)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)謠言。謠言止于智者,別讓自己的“智商”被謠言掏空!
    某校八年級(jí)(5)班針對(duì)“明辨是非,拒絕網(wǎng)絡(luò)謠言”召開(kāi)了一次主題班會(huì),請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)并完成下列任務(wù)。
    (1)請(qǐng)你根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們分享幾個(gè)辨別微信謠言的小技巧。
    (2)為了讓同學(xué)們不信謠也不傳謠,你能談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)謠言的危害嗎?(兩個(gè)方面即可)
    (3)請(qǐng)與八年級(jí)(5)班的同學(xué)們一起完成一份倡議書(shū)。(四個(gè)方面即可)
    倡議書(shū)      網(wǎng)絡(luò)謠言時(shí)有發(fā)生,為營(yíng)造良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓人們享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活,保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害,特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:
     
    。
     
    。
     

     
    。
    ×校八年級(jí)(5)班
    ×年×月×日

    組卷:2引用:2難度:0.1
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