部編版四年級(jí)下冊(cè)《第3課 天窗》2022年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A．雜興（xīng）     樸素（shù）

  B．附近（fù）   搗亂（dāo）

  C．占卜（pǔ）        倘若（tǎng）

  D．清平樂(lè)（yuè）   綺麗（qǐ）
  組卷：534引用：2難度：0.7

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• 2．下列詞語(yǔ)不是一類的一項(xiàng)是（　　）。

  A．雞犬相聞

  B．柳暗花明

  C．草長(zhǎng)鶯飛

  D．車水馬龍
  組卷：538引用：1難度：0.8

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• 3．下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．《天窗》一問(wèn)是茅盾童年時(shí)寫的一篇關(guān)于下雨天和夜晚的趣事的文章。

  B．《三月桃花水》中作者把“落滿桃花花瓣的水”叫做“桃花水”。

  C．“小小的天窗是你唯一的慰藉”這句話是《天窗》一文的關(guān)鍵句，通過(guò)品讀相關(guān)語(yǔ)句我們能體會(huì)到天窗給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)。

  D．“醉里吳音/相媚/好，白發(fā)誰(shuí)家/翁媼?！边@一句詞應(yīng)該按照這個(gè)節(jié)奏來(lái)讀。
  組卷：530引用：2難度：0.6

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三、現(xiàn)代文閱讀

• 10．課外閱讀。
  窗       ①我喜歡窗，它可以把我引往有花鳥林木的地方，有藍(lán)天白云的地方，有繁星明月的地方。
        ②透過(guò)那方方的窗格，你也許看到對(duì)面人家圍墻上有早起的牽?；?，那嫻雅紫色的花瓣帶著被露水滋潤(rùn)過(guò)的清新；你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三四只，恰像一小串輕盈俏皮的音符；你也許看到一株芭蕉舒展著它肥大的綠葉，悠閑地在微風(fēng)中輕蕩，或者是一株樸實(shí)的木瓜樹，那直直的樹干把大片大片的葉子高高地舉向天空。也許，你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下面是深紅或淺綠油漆的門頂，而那淡藍(lán)色勻凈的天空，就輕輕地填滿了剩余的空間。
        ③不論你看到的是什么，你都會(huì)覺(jué)得這是一幅生動(dòng)而又寧?kù)o的畫，而那均勻的窗格就是當(dāng)初構(gòu)圖時(shí)所畫的虛線。
        ④有風(fēng)的時(shí)候，那拂動(dòng)的枝、抖顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不只是一幅畫，而是一首歌。
        ⑤下雨的時(shí)候，你可以欣賞窗外那斜斜的雨絲、淡淡的雨霧，以及那朵朵的花、片片的葉，都怎樣由于雨水的濕潤(rùn)而加深了顏色。
        ⑥每一扇窗都有它不同的畫面，每一扇不同畫面的窗在不同的時(shí)刻、不同的天氣，都有它不同的姿態(tài)。
  （1）整體感知。
  作者描寫了不同

   

  、不同

   

  、不同

   

  的窗，表達(dá)了

   

  的思想感情。
  （2）第②自然段運(yùn)用了

   

  、

   

  、

   

  的修辭方法。
  （3）在作者眼里，窗是“一幅生動(dòng)而又寧?kù)o的畫”。下列選項(xiàng)中，

   

  不是作者描繪的事物。
  A．牽牛花　B．燕子　C．芭蕉　D．木瓜樹
  （4）從第②自然段作者描繪的畫面中，你看到的色彩有

   

  。
  （5）在對(duì)畫線句子理解正確的選項(xiàng)后面畫“√”。
  ①當(dāng)外面條件發(fā)生變化時(shí)，看到的窗外的景致也不相同。

   

  
  ②無(wú)論何時(shí)，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的一切永遠(yuǎn)是美好的。

   

  
  ③暗含了對(duì)窗的贊美和對(duì)生活的熱愛(ài)。

   
  組卷：85引用：2難度：0.3

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四、書面表達(dá)

• 11．小練筆。
  飄雪的冬日，小女孩透過(guò)窗口望著外面的世界，她會(huì)看到什么？想到什么？
  

   
  組卷：17引用：3難度：0.7

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