2023年江蘇省徐州市沛縣中考道德與法治一模試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共13小題，共26.0分）

• 1．一雙鞋的“旅行”：外觀與功能設(shè)計(jì)（德國(guó)）——生產(chǎn)流程與工藝設(shè)計(jì)（中國(guó)）——鞋子制作（東南亞國(guó)家）——商品運(yùn)輸（韓國(guó)）——銷(xiāo)售市場(chǎng)（美國(guó)）。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．復(fù)雜的生產(chǎn)和銷(xiāo)售過(guò)程可能會(huì)增加生產(chǎn)成本

  B．經(jīng)濟(jì)全球化能夠讓所有國(guó)家都獲得利益好處

  C．經(jīng)濟(jì)全球化有利于在全世界范圍內(nèi)配置資源

  D．謀求互利共贏已經(jīng)成為世界各國(guó)的普遍共識(shí)
  組卷：197引用：9難度：0.8

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• 2．中國(guó)建筑的榫卯結(jié)構(gòu)，今天仍然被日本、韓國(guó)等一些國(guó)家的建筑行業(yè)借鑒；近年來(lái)我國(guó)也借鑒德國(guó)、加拿大等國(guó)的生活垃圾分類(lèi)處理經(jīng)驗(yàn)。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．一切外來(lái)文化都值得學(xué)習(xí)和借鑒

  B．不同文明在交流互鑒中消除差異

  C．經(jīng)濟(jì)全球化給文化多樣性帶來(lái)挑戰(zhàn)

  D．文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富
  組卷：194引用：22難度：0.6

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• 3．伴隨著世界多極化的發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。面對(duì)急劇變化的世界，許多國(guó)家都在調(diào)整目標(biāo)，力圖為自己確立有利態(tài)勢(shì)。美國(guó)極力維護(hù)其世界唯一超級(jí)大國(guó)地位，日本和德國(guó)正在努力躋身政治大國(guó)行列，中國(guó)堅(jiān)定地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。對(duì)此，下列理解正確的有（　?。?br />①?lài)?guó)家間既有合作，又有競(jìng)爭(zhēng)
  ②當(dāng)今世界國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和教育為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量
  ③國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要各方共同遵循一定的國(guó)際規(guī)則
  ④每個(gè)國(guó)家都希望通過(guò)自身努力在新一輪國(guó)際關(guān)系的調(diào)整中單獨(dú)主宰世界事務(wù)

  A．①②

  B．①③

  C．①④

  D．②③
  組卷：336引用：16難度：0.6

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• 4．當(dāng)前，百年變局和世紀(jì)疫情相互交織，世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期。個(gè)別國(guó)家為追求自身絕對(duì)安全，熱衷于拉幫結(jié)派，搞排他性“小圈子”，嚴(yán)重威脅全球安全。這表明（　?。?/h2>

  A．合作共贏已成為當(dāng)今時(shí)代主題

  B．各國(guó)積極參與全球治理體系建設(shè)

  C．經(jīng)濟(jì)全球化深刻改變?nèi)藗兩?/label>

  D．世界的和平與發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
  組卷：271引用：12難度：0.5

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• 5．“‘青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)’。讓我們攜起手來(lái)，站在歷史正確的一邊，站在人類(lèi)進(jìn)步的一邊，為實(shí)現(xiàn)人類(lèi)永續(xù)和平發(fā)展、為推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體而不懈奮斗?！眹?guó)家主席習(xí)近平在中華人民共和國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位50周年紀(jì)念會(huì)上的這段講話體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．中國(guó)彰顯大國(guó)力量，主導(dǎo)世界事務(wù)

  B．中國(guó)作為發(fā)達(dá)國(guó)家，致力于成為全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者

  C．中國(guó)著眼于時(shí)代發(fā)展大勢(shì)，為全球治理提出中國(guó)方案

  D．中國(guó)掌握世界話語(yǔ)權(quán)，決定國(guó)際關(guān)系的變化與發(fā)展
  組卷：98引用：5難度：0.6

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二、分析說(shuō)明題（本大題共3小題，共30.0分）

• 15．探究題。
  材料一：“一起向未來(lái)”是中國(guó)向世界發(fā)出的誠(chéng)摯邀約，傳遞出中國(guó)14億中國(guó)人民的美好期待：在奧林匹克精神的感召下，與世界人民攜手共進(jìn)、守望相助、共創(chuàng)美好未來(lái)。簡(jiǎn)單五個(gè)字，力量無(wú)窮。這種力量號(hào)召全世界不同膚色、不同種族、不同信仰的人，在奧林匹克旗幟下，攜手前行，一起向未來(lái)。
  材料二：2022年，全球遭遇新冠疫情、氣候變化、糧荒、戰(zhàn)爭(zhēng)和通脹五難并行，多家國(guó)際機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì)2023年世界經(jīng)濟(jì)還將繼續(xù)下行。對(duì)于成長(zhǎng)中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)，可以說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，夢(mèng)想與艱辛同在，繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)困難較多，經(jīng)濟(jì)下行壓力加大。
  材料三：世界那么大，問(wèn)題那么多，國(guó)際社會(huì)期待聽(tīng)到中國(guó)聲音、看到中國(guó)方案。近年來(lái)，中國(guó)提出并踐行的一系列理念、主張等得到世界廣泛認(rèn)同，習(xí)近平總書(shū)記出席多場(chǎng)雙邊活動(dòng)，話友誼、論責(zé)任、談合作、謀發(fā)展。依據(jù)材料思考以下問(wèn)題：
  （1）根據(jù)材料一，從構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的角度談?wù)劄槭裁匆獢y手前行，一起向未來(lái)？
  （2）結(jié)合材料二，你認(rèn)為中國(guó)應(yīng)怎樣讓世界再次見(jiàn)證中國(guó)奇跡？
  （3）根據(jù)材料三，請(qǐng)你談?wù)劇爸袊?guó)智慧”“中國(guó)方案”被很多國(guó)家認(rèn)可說(shuō)明了什么？
  組卷：21引用：2難度：0.3

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• 16．探究題。
  未來(lái)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)。即將初中畢業(yè)的我們，面臨著升學(xué)與職業(yè)的選擇。某校九年級(jí)（1）班學(xué)生圍繞“擔(dān)負(fù)時(shí)代使命規(guī)劃美好人生”開(kāi)展了一次主題探究活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與其中。
  【數(shù)據(jù)分析】同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中搜集到相關(guān)數(shù)據(jù)。如下表所示：
  
  注：①《中國(guó)人才發(fā)展報(bào)告》顯示，企業(yè)對(duì)于技能勞動(dòng)者需求大，“技工荒”現(xiàn)象突出。②目前，高技能勞動(dòng)人才占比，日本為40%，德國(guó)為50%。
  （1）從上述表格中可以獲取哪些信息？
  【擇業(yè)之道】我國(guó)周朝時(shí)期，社會(huì)職業(yè)就有六大類(lèi)，至明朝增至三百多個(gè)，統(tǒng)稱(chēng)為“三百六十行”。隨著技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)分工的細(xì)化以及社會(huì)需求的增加，職業(yè)的種類(lèi)也隨之加速更新。各種職業(yè)都是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺的組成部分。“三百六十行，行行出狀元?！?br />（2）我們?cè)谧龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？
  【就業(yè)顧慮】2022年5月1日起施行的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》規(guī)定“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類(lèi)型、職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)……”。但是有不少同學(xué)及家長(zhǎng)，在選擇職業(yè)學(xué)校時(shí)會(huì)有很多想法，有許多他們心存顧慮的因素。如：職業(yè)學(xué)校發(fā)展空間小、多元化人才培養(yǎng)模式單一、職業(yè)教育與企業(yè)需求脫節(jié)等。
  （3）怎樣才能打消部分同學(xué)選擇職業(yè)學(xué)校的顧慮？請(qǐng)從三個(gè)不同角度提出建議。
  組卷：76引用：4難度：0.5

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