2019-2020學(xué)年浙江省嘉興市海寧市宏達(dá)初中九年級(jí)（上）開學(xué)語文試卷

一、知識(shí)積累（15分）

• 1．根據(jù)拼音寫出下面詩歌中相應(yīng)的漢字或詞語。
  …我過著色彩而明（liàng）

   

  的時(shí)日；
  生活著                                                              在最古舊的世界上
  向那遠(yuǎn)方悲哀的紅布，唱一支鏗鏘的歌，
  飄動(dòng)在                                                               這歌里
  人可無（ào）

   

  喪的死去的                   以濺血的震顫（qí dǎo）

   

  著：
  藍(lán)色的邊界里，愿這片暗綠的大地
  永遠(yuǎn)帶著騷音                                                    將是一切流浪者們的王國(guó)。
  （--《艾青詩選?畫者的行吟》節(jié)選）
  組卷：9引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下面是小宏和小達(dá)的情境對(duì)話，請(qǐng)幫助其補(bǔ)寫古詩文名句。
  小宏：與古詩文邂逅，是一場(chǎng)美麗的遇見。“雞聲茅店月，（1）

   

  ”讓我們遇見了山村的寧靜清幽；“（2）

   

  ，月是故鄉(xiāng)明?！弊屛覀冇鲆娏饲锶盏钠嗝览p綿；“曉霧將歇，（3）

   

  ”讓我們遇見了清晨的勃勃生機(jī)。
  小達(dá)：你說得太好了！但我認(rèn)為，這場(chǎng)遇見，我們還觸摸了詩人的情懷。在李商隱《無題》中能感受“（4）

   

  ，

   

  ”的至死苦戀之情；在陸游《卜算子?詠梅》中可領(lǐng)悟“（5）

   

  ，

   

  ”的堅(jiān)貞不屈之志；而在杜甫“（6）

   

  ，

   

  ”中卻可體會(huì)詩人兼濟(jì)天下之懷。
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

• 3．閱讀下面小宏和小達(dá)的繪畫，請(qǐng)你參與。
  小宏：在古代文化常識(shí)中，借代是一種很常見的手法。例如：古時(shí)住宅旁常栽桑樹和梓樹，后人用“

   

  ”指家鄉(xiāng)。
  小達(dá)：的確是這樣的。你的發(fā)現(xiàn)很有意思。古詩文中常用“

   

  ”指代戰(zhàn)爭(zhēng)，“手足”指代兄弟，“

   

  ”指代學(xué)生，“鴻雁”指代書信。
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

三、應(yīng)用寫作（56分）

• 9．金華人文底蘊(yùn)深厚，名家輩出，諸如黃賓虹、李漁、宋濂、艾青等等，不勝枚舉。某校開設(shè)了拓展性課程《錦繡金華?家鄉(xiāng)的歷史文化名人》．學(xué)期結(jié)束，選修該課程的同學(xué)決定用圖片展的形式匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。假設(shè)你也參與了這項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)你為本次展覽擬寫前言。（只寫正文部分，120字左右）
  溫馨提示：下筆前先考慮以下內(nèi)容，對(duì)你完成任務(wù)可能會(huì)有幫助。
  舉辦展覽的目的、本次展覽的內(nèi)容、對(duì)本次展覽的期待……
  

  前言                                                                                                                                                                                                                                                 《錦繡金華?家鄉(xiāng)的歷史文化名人》課程選修小組 X年x月x日
  組卷：24引用：2難度：0.5

  解析

• 10．閱讀下面文字，按要求寫作。
  “融”有融化、融合、融洽之意。琴韻難絕，是古箏與豎琴之融；巍峨浩渺，是高山與流水之融；清瘦雄渾，是古道與西風(fēng)之融；春意盎然，是清風(fēng)與鳥兒之融。冰雪化作春水是“融”，人際關(guān)系和諧是“融”，文化交流、思想溝通是“融”。歷史不老，溫柔長(zhǎng)存，是因?yàn)槟闩c我相融。一切都是在潛移默化的融合中成長(zhǎng)，眾生都在悄無聲息的融合中提升，融合升華逐漸變成了一種豐富自我的趨勢(shì)！
  請(qǐng)以“融合”為題，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可闡述觀點(diǎn)，也可…
  要求：（1）自選文體（出詩歌外），文章不少于600字。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名。
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析