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2022-2023學(xué)年吉林省長春市農(nóng)安高級中學(xué)高二(下)月考語文試卷(4月份)

發(fā)布:2024/7/26 8:0:9

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    材料一:
          園林命名之最高標(biāo)準(zhǔn),張岱已明言“無有一字入俗”,這也是園林命名同現(xiàn)代的“主題園”的區(qū)別。后者僅僅指出命名是表達(dá)景致的某一主題思想,而園林命名的關(guān)鍵卻不只在于“主題”,更在于雅俗。有人認(rèn)為使用古人典故就是“不俗”了,《紅樓夢》第十七回中以兩處題名指出了這一觀念的問題,在“曲徑通幽”,寶玉言之“編新不如述舊,刻古終勝雕今”,這自然是常說的“古雅”了;而在“沁芳橋”,寶玉又不喜歡別人那些“述古”的名字了。通觀全篇,其所涉用典之俗的問題大抵有三:一曰陳舊,二曰犯忌,三曰“不中”。
          所謂陳舊,就是用典太過俗濫,了無新意。如眾人到了瀟湘館時(shí),論此處匾該題四字。有人說:“淇水遺風(fēng)?!辟Z政道:“俗?!庇忠粋€(gè)道:“睢園遺跡?!辟Z政道:“也俗?!倍咭惶幱谩对娊?jīng)?衛(wèi)風(fēng)?淇奧》“瞻彼淇奧,綠竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨”之典;另一處用睢園,即漢梁孝王“綠竹蔭渚”的菟園之典,都同瀟湘館最點(diǎn)景的物“竹”有關(guān),也算應(yīng)題,為何被政老稱“俗”呢?主要在于,這兩個(gè)典故是文人看到“竹”最容易想到的典故,幾乎已經(jīng)是陳詞濫調(diào)了,而由自我妙思所感知的此處景致之獨(dú)特也自然不可見了。
          犯忌者,多是同政事人情相悖之意。這看似同雅俗無關(guān),但所“雅”者,乃是寓于此間而得其遺世獨(dú)立之精神;若不能意會禁忌之“度”,便是同時(shí)俗產(chǎn)生了沖突,難得獨(dú)我之幽趣了。一犯在違制。如“蓼汀花溆”一景,有人擬出“秦人舊舍”,寶玉立即指出“背謬了”,桃花源之典故,本是講“為避秦亂”而隱居的一村人,他們皆“不知有漢,無論魏晉”,這無疑暗藏著對政治的不滿。二犯在重名,“稻香村”最初有人題名“杏花村”獲得眾人贊賞,賈政卻向眾人道:“‘杏花村’固佳,只是犯了正名,村名直待請名方可?!比冈凇邦j喪”。在蘅蕪苑一處擬聯(lián),有人道:“麝蘭芳靄斜陽院,杜若香飄明月洲。”眾人指出“斜陽”二字不妥,那人便引古詩“蘼蕪滿院泣斜陽”句,眾人皆云:“頹喪,頹喪!”
          所謂“不中”,就是本來顯然需要提及的點(diǎn)題景物,沒有說準(zhǔn)或者說滿了,或者明明沒有的景致,卻在匾額和對聯(lián)中生造出來。前者如怡紅院之處,有人提出“蕉鶴”,有人提“崇光泛彩”,寶玉就說“此處蕉棠兩植,其意暗蓄‘紅’‘綠’二字在內(nèi)。若只說蕉,則棠無著落,若只說棠,蕉亦無著落”。后者如在蘅蕪苑中清客們的“麝蘭芳靄斜陽院,杜若香飄明月洲”“三程香風(fēng)飄玉蕙,一庭明月照金蘭”二聯(lián)。說“不中”是“俗”,似乎也有些不妥,但是“俗”并不只針對文辭不美,還針對那些華美卻不切景的辭藻。真正的“命名”乃是根據(jù)“此景”各種幽致深蘊(yùn)而從生命經(jīng)驗(yàn)中流露出來,而非為了炫耀自己的文學(xué)才華而生搬硬造出來的。
          從根本上講,“不入俗”之難在于不能回到自我觀照的世界中來,而只在“外部”的典故、概念和比擬中打轉(zhuǎn)。在這一回中,尤其彰顯寶玉才華的,或者說特別表露出“雅”的含義的,是連賈政也比較欣賞的“沁芳”橋之命名以及“蘅芷清芬”的對聯(lián)?!扒叻肌敝麛M出后,賈政的態(tài)度是“拈須點(diǎn)頭不語”,脂評“六字是嚴(yán)父大露悅?cè)菀病?。寶玉在評價(jià)前人時(shí)已提出,“雅”雖要切景,但卻不能太“實(shí)”,而是要“蘊(yùn)藉含蓄”;而其“含蓄”處,卻是一種真正的“實(shí)在”。之所以“含蓄”,乃在于命名不能是對眼前景致的一般描述或比擬,而要將自我的生命經(jīng)驗(yàn)沉浸于作為整體的園中世界,并前追古人之生命,將之也化入此刻自我的生命中來。
          所謂“無有一字入俗”,其實(shí)就是將自我作為存在者的“主人”去面對真實(shí)的世界,面對真實(shí)的此刻的顯現(xiàn)。然而古今鮮有人可做到極致,又知這一“真實(shí)”是極難尋找的。這一回的敘事展現(xiàn)出,對真實(shí)的意義的尋找乃是基于對許多“不真”的表達(dá)的滌除與反省,在這種反省之后重新回歸到本真的存在中來,回歸到在此的自我中來,世界的“真”使從被遮蔽的俗套和成見中顯露現(xiàn)身了。
    (摘編自李溪《以意造園,復(fù)以園造意:從<紅樓夢>第十七回看文人園林》)材料二:
          中國古代園林是文人讀書治學(xué)的場地、修身養(yǎng)性的樂土、結(jié)社雅集的處所和文學(xué)創(chuàng)作的基地。中國古代園林的文學(xué)書寫種類多樣,異彩紛呈。園林中的建筑題名、匾額、對聯(lián)和刻石等或取材于著名詩文,或出自文人之手。文學(xué)史上眾多美文意境與文學(xué)家的高雅情致,皆成為中國古代園林的造景依據(jù)。拙政園來源于陶淵明《歸園田居》的“守拙歸園田”;滄浪亭的“滄浪”二字取自屈原《漁父》中的典故,園中臨水的“觀魚處”得名于《莊子》“觀魚于濠梁之上”;頤和園后山“看云起時(shí)”出自王維《終南別業(yè)》“行到水窮處,坐看云起時(shí)”;拙政園“留聽閣”用李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》“留得枯荷聽雨聲”的詩意。園林中的對聯(lián)、刻石對仗工整,寓意深遠(yuǎn)。留園五峰仙館題有“雨后靜觀山意思,風(fēng)前閑看月精神”,這與李白《獨(dú)坐敬亭山》中“相看兩不厭,只有敬亭山”有異曲同工之妙。園林散文、題園詩賦是古典文學(xué)與園林的另一種結(jié)合形式,如《阿房宮賦》《醉翁亭記》《岳陽樓記》等、都是流傳千古的名篇。湯顯祖筆下的“牡丹亭”和曹雪芹筆下“大觀園”更是將中國園林的文學(xué)書寫推向了高潮。
    (摘編自袁圓《從<紅樓夢>大觀園看中國古代園林的文學(xué)書寫》)材料三:
          往前一望,見白石崚嶒,或如鬼怪,或似猛獸,縱橫拱立。上面苔蘚斑駁,或藤蘿掩映,其中微露羊腸小徑。賈政道:“我們就從此小徑游去,回來由那一邊出去,方可遍覽。”
          說畢,命賈珍前導(dǎo),自己扶了寶玉,逶迤走進(jìn)山口。抬頭忽見山上有鏡面白石一塊,正是迎面留題處。賈政回頭笑道:“諸公請看,此處題以何名方妙?”眾人聽說,也有說該題“疊翠”二字的,也有說該題“錦嶂”的,又有說“賽香爐”的,又有說“小終南”的,種種名色,不止幾十個(gè)。原來眾客心中,早知賈政要試寶玉的才情,故此只將些俗套敷衍。寶玉也知此意。賈政聽了,便回頭命寶玉擬來。寶玉道:“嘗聽見古人說:‘編新不如述舊,刻古終勝雕今?!瘺r這里并非主山正景,原無可題,不過是探景的一進(jìn)步耳。莫如直書古人‘曲徑通幽’這舊句在上,倒也大方?!北娙寺犃?,贊道:“是極,好極!二世兄天分高,才情遠(yuǎn),不似我們讀腐了書的?!辟Z政笑道:“不當(dāng)過獎(jiǎng)他。他年小的人,不過以一知充十用,取笑罷了。再俟選擬?!?br />      說著,進(jìn)入石洞來。只見佳木蘢蔥,奇花熌灼,一帶清流,從花木深處曲折瀉于石隙之下。再進(jìn)數(shù)步,漸向北邊,平坦寬豁,兩邊飛樓插空,雕甍繡檻,皆隱于山坳樹杪之間。俯而視之,則清溪瀉雪,石磴穿云,白石為欄,環(huán)抱池沿,石橋三港,獸面銜吐。橋上有亭。賈政與諸人上了亭子,倚欄坐了,因問:“諸公以何題此?”諸人都道:“當(dāng)日歐陽公《醉翁亭記》有云:‘有亭翼然’,就名‘翼然’?!辟Z政笑道:“‘翼然’雖佳,但此亭壓水而成,還須偏于水題方稱。依我拙裁,歐陽公之‘瀉出于兩峰之間’,竟用他這一個(gè)‘瀉’字。”有一客道:“是極,是極?!疄a玉’二字妙?!辟Z政拈髯尋思,因抬頭見寶玉侍側(cè),便笑命他也擬一個(gè)來。
          寶玉聽說,連忙回道:“老爺方才所議已是。但是如今追究了去,似乎當(dāng)日歐陽公題釀泉用一‘瀉’字,則妥,今日此泉若亦用‘瀉’字,則覺不妥。況此處雖云省親駐蹕別墅,亦當(dāng)入于應(yīng)制之例,用此等字眼,亦覺粗陋不雅。求再擬較此蘊(yùn)藉含蓄者。”賈政笑道:“諸公聽此論若何?方才眾人編新,你又說不如述古,如今我們述古,你又說粗陋不妥。你且說你的來我聽。”寶玉道:“有用‘瀉玉’二字,則莫若‘沁芳’二字,豈不新雅?”賈政拈髯點(diǎn)頭不語。
    (節(jié)選自《紅樓夢》第十七回)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.《紅樓夢》第十七回中對大觀園各處命名的品評鑒賞,依據(jù)的一個(gè)重要原則是雅俗之辨。
    B.因?yàn)檎J(rèn)識到園林命名的關(guān)鍵因素,張岱提出了“無有一字入俗”的園林命名的最高標(biāo)準(zhǔn)。
    C.“淇水遺風(fēng)”“睢園遺跡”被認(rèn)定為“俗”,這兩個(gè)典故是文人看到竹最容易想到的。
    D.“稻香村”擬題“杏花村”獲贊賞,賈政卻認(rèn)為不宜用“杏花村”這類已有實(shí)指的名字。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
     

    A.頤和園后山“看云起時(shí)”因?yàn)槌鲎酝蹙S“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的詩句,會引起游人“不中”的感受。
    B.園林中匾額和對聯(lián)為了追求文辭華美,從而生造出此地沒有的景致,這不應(yīng)該歸于“俗”的命名方式。
    C.《紅樓夢》中,蘅蕪苑處寶玉化用舊聯(lián)擬對“吟成豆蔻詩猶艷,睡足荼蘼夢亦香”是“編新不如述舊”的觀點(diǎn)的體現(xiàn)。
    D.《紅樓夢》第十七回中關(guān)于匾額和對聯(lián)命名的記述,展現(xiàn)了園林命名是如何在這種細(xì)致的審思及體悟中誕生的過程。
    (3)結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項(xiàng)中屬于“中國園林的文學(xué)書寫”的一項(xiàng)是
     

    A.宋代司馬光定制過一套古代衣冠,“入獨(dú)樂園,則衣之”,表達(dá)對董仲舒、陶淵明、王子默、白居易等七位先賢的敬慕。
    B.“園林文學(xué)”是園林類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,掌握園林文學(xué)的基本知識對于培養(yǎng)園林類專業(yè)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)起著重要的作用。
    C.古典園林中洞門有種“穿越”性,“初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗”,與古人造園反復(fù)借用的“桃花源”意境有關(guān)。
    D.未來的園林設(shè)計(jì)建造者,要想提高園林藝術(shù)的理論水平,必須廣泛地閱讀中國古典園林文學(xué),站在更高層次上來鳥瞰園林藝術(shù)自身。
    (4)請簡要分析材料一第一自然段的論證思路。
    (5)《紅樓夢》第十七回中,橋上亭的擬名先是“翼然”,后改擬為“瀉玉”,最后改擬為“沁芳”。請結(jié)合材料一,分析為何如此修改。

    組卷:8引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    娃的心娃的膽
    陳忠實(shí)
          司令跪倒在黃河水和沙灘相接的水邊。眼前是翻卷著泥浪的黃河河面,右首是陡峭冷峻的懸崖石壁。身后,十余位師長、團(tuán)長、營長和眾多隨員也相繼跪倒。稍遠(yuǎn)處,十余匹戰(zhàn)馬石雕一般撐蹄昂首。三叩之后揚(yáng)起頭來,司令涕淚交流。
          每到清明,他都不忘給逝去的先祖燒香叩拜?,F(xiàn)在,他以從未有過的莊嚴(yán)、肅穆和痛徹心脾的悲愴,跪倒在黃河灘上,為著八百個(gè)尚未完全成年的關(guān)中子弟的英靈。
          這兒剛剛發(fā)生過驚天地泣鬼神的一幕。八百個(gè)士兵,就從右前方的懸崖峭壁頂上跳進(jìn)了黃河。他們的手榴彈扔完了,子彈打光了,肉搏之后刺刀拼彎乃至斷折了,有的連槍也拼丟了。他們被兩倍于自己的鬼子逼到這懸崖上,這八百個(gè)中國士兵從崖頂跳進(jìn)了黃河。八百個(gè)娃娃呀!全在16歲至18歲這個(gè)年齡段。他們是3個(gè)月前從關(guān)中鄉(xiāng)村征召來的農(nóng)家子弟,有的還是司令老家鄰村的鄉(xiāng)黨……現(xiàn)在都跳到黃河里去了。
          就在這個(gè)剛剛組建的新兵團(tuán)結(jié)束軍事訓(xùn)練即將參加會戰(zhàn)的時(shí)刻,他親自去看望了這些他習(xí)慣稱為小鄉(xiāng)黨的士兵:司令曾經(jīng)想到,這些娃娃肯定將成為日本鬼子難以招架的對手:他們之中肯定會有出類拔萃的人物顯露出來,進(jìn)入軍隊(duì)各級指揮崗位,乃至成為將軍。當(dāng)然,也免不了死亡和傷殘……他唯獨(dú)沒有料到這種結(jié)局。
    司令仰頭朝崖頭山頂上望去,濃厚的暮色里一片模糊。突然,身后傳來隨員驚訝的聲音:“河里是什么?”蒼茫模糊的河面上,隱隱可以看到有布質(zhì)的東西在擺動(dòng)。司令司令從沙灘上站起身來,膝蓋和褲腳被撲淹上來的河水浸濕了。
          突然,身后傳來隨員驚訝的聲音:“河里——桿旗!”當(dāng)三個(gè)衛(wèi)兵把那面旗和相連的尸體拉到沙灘上的時(shí)候,隨員們?nèi)俭@呼起來。
          司令自己也驚呆了——
          軍旗旗桿的鋼質(zhì)尖頭,從一個(gè)日本鬼子的胸膛刺進(jìn)去,從背脊處穿出;那個(gè)日本鬼子緊緊抱住中國旗手的后腰,中國旗手的雙手死扣著日本鬼子的脖子;兩人面對著面,中國旗手用旗桿的尖頭捅穿日本鬼子胸膛,把他直壓到黃河水底;旗桿上的中國西北軍的軍旗已經(jīng)撕裂,暮色里看不出顏色。
          司令默默地脫下軍裝上衣,蹲下身去,捏著衣襟擦拭旗手的臉膛。旗手眼窩和鼻孔里積存著黃河的泥沙,圓睜著的眼睛和鼓出的眼球,顯示著他憋著多深的一股仇氣、鼓著多大的勁兒??!
          司令從腮幫子擦到下巴的交界處時(shí),突然發(fā)出一聲驚叫:“三娃!是你呀!”旗手左腮和下巴棱兒交會處,有一塊大拇指蓋大的暗紅色的痣斑。那次給新兵團(tuán)作完講演,司令直接朝列隊(duì)的士兵走過去。那些尚未完全褪盡鄉(xiāng)村孩子神色的一張張臉膛讓他想面對面和他們說話。司令盯住一個(gè)濃眉大眼方臉的士兵,士兵舉手行一個(gè)軍禮,鏗鏘有勁地開口:
    “報(bào)告孫司令,我是蒲城人?!?br />      司令稍一愣怔:“你是楊軍長的老鄉(xiāng)?!彪S即揚(yáng)起頭,面對士兵,提高嗓門說:“蒲城出忠臣??!全中國都知道楊虎城將軍的忠肝義膽。蒲城還出過一個(gè)忠臣叫王鼎,他效法春秋時(shí)史魚尸諫,留下勸諫皇上不要簽割地賠銀的賣國條約的遺書,懸梁自盡了。王鼎尸諫皇上,死忠;楊將軍兵諫,大忠。人說蒲城包括整個(gè)渭北水硬土硬,長出來的麥子,稈兒硬麥芒也硬,麥子磨出來的面粉也是性硬,這樣的麥子養(yǎng)出來的男人女人能不硬氣嗎?”
          會場一片肅然中必究
          司令問:“你怎么知道我姓孫?”
          士兵笑著說:“滿蒲城人都知道俺楊軍長把兵交給你帶了……。”
          司令仍然對著蒲城籍士兵問:“家里都有啥人?”
    “俺媽俺爸,俺婆俺爺,倆哥一個(gè)妹子?!?br />“你媽能舍得你當(dāng)兵?”
    “俺媽哭哩!俺爸把俺媽訓(xùn)住了?!?br />“你婆呢?”
    “俺婆心寬,走時(shí)還叫我念她教的口曲兒呢!”
    “啥口曲兒?念一念,讓我和大伙兒聽聽。”
          士兵清清嗓子,大聲誦念起來:“啥高?山高,沒有娃的心高。啥遠(yuǎn)?海遠(yuǎn),沒有娃的腳遠(yuǎn)。啥大?天大,沒有娃的膽大?!?br />      司令聽得慷慨激昂,士兵們熱烈鼓掌。司令說:“心――高,腳――遠(yuǎn),膽—大。這才是關(guān)中娃陜西娃的本色。”
    “俺爺還會唱戲哩,逢年過節(jié)搭臺子唱。”士兵更得意了。
    “教給你了沒?”
    “我能唱幾段。”
    “那你就唱幾句?!?br />      士兵拉開了架勢,吼唱起來:“兩狼山哎――戰(zhàn)胡兒啊――天搖地動(dòng)……好男兒哎
          為國家啊――何懼——一生……”
          司令已經(jīng)熱淚盈眶,顫著聲問:“你叫啥名字?”
    “三娃?!?br />      司令撫摸了這個(gè)小鄉(xiāng)黨下巴棱兒上的那塊暗紅色的痣斑;“我把你也記住了。你婆教你的口曲兒,你爺教你的戲詞,我聽一遍就都記下了……”
          六年之后,一九四五年九月十八日,武漢中山公園,接受日本投降儀式舉行。陸軍上將第六戰(zhàn)區(qū)司令孫蔚如一身戎裝,高大威武地坐在受降主官的位置上。岡部直三郎雙膝跪地,雙手舉過低垂的腦袋,托著那把制造殺戮制造罪惡的指揮刀。孫蔚如走過去,從匍匐在腳下的岡部直三郎的手里收取了這把戰(zhàn)刀。那一刻,他的眼前浮現(xiàn)出三娃捅穿日軍士兵胸膛的軍旗,耳邊響起三娃他婆教給三娃的口曲兒。還想到了母親。
          三年前,在即將東出潼關(guān)進(jìn)軍中條山之前兩日,他回家向母親告別,跪倒在母親膝下,說不能盡孝了。母親只說:“當(dāng)兵就要打仗。國家遭人欺侮哩。這是盡大孝哩,你要打贏回來。”大約一個(gè)月前,日本投降的消息傳到孫家,母親喜極而終了。
    (有刪改)(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說開頭對黃河河面濁浪翻卷、懸崖石壁陡峭冷峻、戰(zhàn)馬昂首挺立等場景的描寫,營造了雄壯悲愴的氛圍,具有震撼人心的力量。
    B.小說將司令祭拜英靈的場景與八百名年輕士兵參軍、訓(xùn)練、戰(zhàn)斗、犧牲等情況交錯(cuò)進(jìn)行敘述,避免了平鋪直敘,使情節(jié)曲折有致。
    C.“他唯獨(dú)沒有料到這種結(jié)局”,既寫出了戰(zhàn)爭的殘酷與戰(zhàn)士犧牲的悲壯,又表現(xiàn)司令對招募娃娃兵入伍的后悔和對他們犧牲的痛惜。
    D.小說人物塑造鮮明生動(dòng),幾句方言口語的對話,一首口曲,一段戲詞,驚心動(dòng)魄的死亡狀態(tài),關(guān)中好兒郎三娃的英雄形象躍然紙上。
    (2)關(guān)于小說敘寫受降儀式的內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.受降儀式時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員都是真實(shí)的,歷史場景與虛構(gòu)情節(jié)相結(jié)合,使藝術(shù)描寫更顯真實(shí),前文的相關(guān)情節(jié)更能深入人心。
    B.在受降儀式的現(xiàn)場,再次寫到三娃捅穿敵人胸膛的軍旗和唱的口曲兒,凸顯了和三娃相似的千萬中華好兒郎為國捐軀的英雄形象。
    C.抗戰(zhàn)勝利,我軍受降,這場景是無數(shù)英烈用生命換來的,而英雄已逝,從而表達(dá)了對英雄的痛惜與緬懷,使小說主題內(nèi)蘊(yùn)更深刻。
    D.岡部直三郎跪服繳械,與前、后文司令跪拜英靈、跪別老母親形成對比,突出侵略者的外強(qiáng)中干和中華兒女同仇敵愾的英雄氣概。
    (3)小說結(jié)尾處寫孫司令回憶母親的內(nèi)容有什么作用?請結(jié)合文本簡要分析。
    (4)有人說,陳忠實(shí)的創(chuàng)作關(guān)注特定的文化背景對人物性格、命運(yùn)的影響。請結(jié)合文中娃娃兵的形象談?wù)勀愕睦?/h2>

    組卷:15引用:12難度:0.5

三、語言文字運(yùn)用(20分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          李白句:“燕山雪花大如席”,這話靠不住,詩人夸張,猶“( ?。敝悺Q?,是越下得大越好,只要是不成災(zāi)。雨雪霏霏,像空中撒鹽,像柳絮飛舞,緩緩然下,真是有趣,沒有人不喜歡。一片雪花含有無數(shù)的結(jié)晶,一粒結(jié)晶又有好多好多的面,每個(gè)面都反射著光,所以雪才顯著那樣的潔白。它廣被大地,覆蓋一切,沒有差別。朱門與蓬戶同樣的蒙受它的沾被,雕欄玉砌與甕牖桑樞沒有差別待遇。地面上的坑穴洼溜,冰面上的枯枝斷梗,路面上的殘芻敗屑,全都罩在天公拋下的一件鶴氅之下,白茫茫一片銀世界。雪就是這樣的大公無私,裝點(diǎn)了美好的事物,也遮掩了一切的蕪穢,雖然不能遮掩太久。
          據(jù)說有一位梟雄吟過一首詠雪的詩:“黃狗身上白,白狗身上腫,出門一啊喝,天下大一統(tǒng)?!彼自捳f“官大好吟詩”,何況一位梟雄在夤緣際會、躊躇滿志的時(shí)候?這首詩不是沒有一點(diǎn)巧思,只是趣味粗獷得可笑,這大概和出身與氣質(zhì)有關(guān)。相傳法國皇帝路易十四寫了一首三節(jié)聊韻詩,自鳴得意,征求詩人批評家布洼婁的意見,布洼婁說:“陛下無所不能,陛下欲做一首歪詩,果然做成功了?!蔽覀冞@位梟雄的詠雪,也應(yīng)該算是很出色的一首歪詩。
    (1)下列填入文中括號內(nèi)的詩句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.胡天八月即飛雪
    B.白發(fā)三千丈
    C.北風(fēng)吹雁雪紛紛
    D.古來萬事東流水
    (2)第二段提到的梟雄和路易十四的歪詩為文段增添了理趣,同時(shí)在結(jié)構(gòu)上也對第一段的哪些內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)?請簡要概括。

    組卷:2引用:1難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          材料一:
          2022年度尼康小世界攝影大賽結(jié)果揭曉,中國江蘇的程序員章葉飛憑借一張蛾卵照片獲得比賽第11名,這是近年來首次有中國選手在該賽事中取得如此好的成績,這也剛新了人們對程序員的刻板印象:埋頭敲代碼、“996”加班、發(fā)型“地中海”、格子襯衫牛仔褲、沉默寡言、無聊無趣……
          材料二:
          廣東東莞,35歲的炒粉攤主店女士和丈夫每天工作七八個(gè)小時(shí),在街巷小攤點(diǎn)嫻熟地翻鍋抖勺,日銷二百余盒炒粉。近日,她因衣著時(shí)尚、妝容精致、顏值與煙火氣齊飛而引人注目。人們驚嘆:風(fēng)吹日曬、備菜顛鍋、油煙撲面的大排檔攤主,原來也不止不修邊幅、素面朝天的一種形象。
          以上材料給了你怎樣的啟示?請結(jié)合當(dāng)下實(shí)際和自己的感受寫一篇文章,表達(dá)你的思考與主張。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:8引用:2難度:0.7
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