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2022-2023學(xué)年山東省菏澤市鄄城一中高二(下)月考?xì)v史試卷(6月份)

發(fā)布:2024/5/27 8:0:10

一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.如表是商周檔案保管和使用情況簡(jiǎn)表。由如表可見(jiàn),西周(  )
    時(shí)間 檔案主管人員情況 檔案保管或利用
    商朝 巫和史官負(fù)責(zé)占卜、祭祀、文字記錄,同時(shí)也負(fù)責(zé)保管檔案,巫史壟斷神壇、把持政壇。 集中保管在宗廟地區(qū)。將龜甲與獸骨分別保管,穿扎成冊(cè)或按包保管。
    西周 “六卿”中,史官主管檔案工作,協(xié)助周王理政,其他各官也都掌管與其職務(wù)相關(guān)的檔案,其地方機(jī)關(guān)均有官員掌管丁籍檔案。 圖版、盟書(shū)、譜牒這三種檔案都設(shè)立副本制度,正本保存到宗廟,也是貴族子弟學(xué)習(xí)的教材。

    組卷:14引用:11難度:0.7
  • 2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,墨子提出“夫尚賢者,政之本也”,孟子主張“尊賢使能,俊杰在位”,李悝說(shuō)“食有勞而祿有功”。這些主張共同體現(xiàn)了(  )

    組卷:107引用:11難度:0.6
  • 3.《管子?牧民》載:“政之所興,在順民心。政之所廢,在逆民心。民惡優(yōu)勞,我佚樂(lè)之。民惡貧賤,我富貴之,民惡危墜,我存安之?!边@( ?。?/h2>

    組卷:15引用:3難度:0.6
  • 4.西晉著名地圖學(xué)家裴秀確定了繪制地圖的重要原則--“制圖六體”。但中國(guó)古代地圖卻沒(méi)有固定方位:若地圖中陸地在上,海洋在下,是從船上望向大陸,服務(wù)于沿海航行;若海洋在上,陸地在下,則是在陸地上觀察大海,以備海防。由此可知中國(guó)古代的地圖繪制( ?。?/h2>

    組卷:13引用:12難度:0.6
  • 5.東晉名僧慧遠(yuǎn)針對(duì)“僧侶出家有悖孝親”的問(wèn)題,提出調(diào)和理論,主張區(qū)分出家僧侶與在家信徒,將孝道觀念納入佛教的果報(bào)觀念之中,認(rèn)為“一人得道,其功德澤留天下,即使親子關(guān)系也不違其孝”?;圻h(yuǎn)的調(diào)和理論旨在( ?。?/h2>

    組卷:21引用:14難度:0.5
  • 6.漢初統(tǒng)治者政治上抑制商人,經(jīng)濟(jì)上不抑商業(yè);漢文帝實(shí)行“入粟拜爵”;漢景帝廢除商人不得為官的禁令。商人實(shí)力越來(lái)越強(qiáng),大商人甚至以財(cái)力與朝廷抗衡。針對(duì)這一問(wèn)題漢武帝( ?。?/h2>

    組卷:9引用:19難度:0.5
  • 7.漢唐中國(guó)遵循古代文化秩序與政治秩序疊合的理想形態(tài),在中國(guó)與四鄰的關(guān)系中,形成一個(gè)多重同心圓網(wǎng)絡(luò),中國(guó)居于中央,編織列國(guó)于四周。這一網(wǎng)絡(luò)的形成根源于(  )

    組卷:19引用:21難度:0.6
  • 8.唐朝文士熱衷于參與群體性的休閑活動(dòng),視野多關(guān)注公共事業(yè)和公共領(lǐng)域,休閑目的大多與自身的政治事業(yè)前途息息相關(guān),參與休閑活動(dòng)多為自發(fā)、外放的形式;宋朝大部分士人有了自覺(jué)的休閑意識(shí),即便是聚集,也是一群志同道合之人進(jìn)行精致休閑的聚會(huì),以此尋求知音,切磋文藝。唐宋知識(shí)分子“休閑文化”的演變( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 9.如表是唐朝后期南北戶(hù)數(shù)升降比較表,表中數(shù)據(jù)變化產(chǎn)生的主要原因是( ?。?br />
    項(xiàng)目 天寶元年(742年)戶(hù)數(shù) 元和年間(806-820年)戶(hù)數(shù) 下降幅度(%) 占全國(guó)戶(hù)數(shù)比例(%)
    北方 3736652 866887 76.8 36.52
    南方 3117624 1506548 51.68 63.48
    總計(jì) 6854276 2373435 65.73 100

    組卷:40引用:5難度:0.5
  • 10.王安石面對(duì)宋代自然災(zāi)害頻發(fā)的問(wèn)題,認(rèn)為“以有限之食,給無(wú)數(shù)之民有惠人之名,而無(wú)救患之實(shí)”,他希望培育農(nóng)民自身抵御自然災(zāi)害的能力,“上有善政而下有儲(chǔ)蓄”。從中可以看出王安石力圖( ?。?/h2>

    組卷:29引用:6難度:0.5

二、非選擇題:本題共2小題,每題20分,共40分。

  • 31.歷史想象是歷史思維的一種特殊形式。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:歷史想象是一種有憑借的再創(chuàng)造,建立在“實(shí)構(gòu)”的基礎(chǔ)之上,而不是可以“虛構(gòu)”的創(chuàng)作:它必須從已獲得的歷史知識(shí)那兒下手,也只能在已知?dú)v史事實(shí)所提示的范圍里馳騎。
    ——羅志田《復(fù)活往昔的歷史想象》材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng) 長(zhǎng)安是唐代的首都,是世界上最大的都城。它不僅是政治中心和手工業(yè)中心,也是國(guó)內(nèi)的頭等商業(yè)城市。長(zhǎng)安人口約30余萬(wàn)戶(hù)。市內(nèi)商賈云集,空前繁華。西市多為中亞、波斯、大食商人所聚居,“胡風(fēng)”、“胡俗”很盛。
    ——趙毅等編《中國(guó)古代史》
    ?結(jié)合材料展開(kāi)歷史想象,行走在唐朝長(zhǎng)安的大街上,你可能會(huì)看見(jiàn)哪些典型的歷史現(xiàn)象?試舉兩例,并進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋。(要求:現(xiàn)象選取需符合時(shí)代特征與場(chǎng)景設(shè)定,闡釋完整,邏輯清晰。)

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 32.由分散到聯(lián)系,從區(qū)域到全球是近代世界演進(jìn)的突出特征。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    閱讀圖1、圖2、圖3,結(jié)合時(shí)代背景,對(duì)近代世界洲際貿(mào)易的發(fā)展演進(jìn)進(jìn)行合理解釋。

    組卷:13引用:4難度:0.5
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