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部編版三年級下冊《第1課 古詩三首》2021年同步練習卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.我能寫好字。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:33引用:2難度:0.9
  • 2.看拼音,寫詞語。
    yuān yāng
     
    lú yá
     
    lóu hāo
     
    hé tún
     
    lǜ yīn
     
    shuǐ nuǎn
     
    chí rì
     
    chūn jiāng
     

    組卷:43引用:2難度:0.7
  • 3.給加點字選擇正確的讀音。
    跡(hén héng)
     
    細(xiān qiān)
     
    尖(jì yì)
     
    (sǎn sàn)
     
    (gān gǎn)
     
    俐(lín líng)
     

    組卷:43難度:0.7
  • 4.選字填空。
    ①芽      牙
    發(fā)
     
        樹
     
             刷
     
     

    ②惠      思
     
     
    念         賢
     
        實
     

    ③梅      海
     
        臘
     
             楊
     
     

    ④短      豆
     
     
    子         長
     
        黃
     

    組卷:540難度:0.5

三、填空題

  • 12.閱讀古詩,完成練習。
    惠崇春江晚景
     
     
    。
    蔞蒿滿地
     
    ,正是河豚
     
    。
    (1)把古詩補充完整。
    (2)這首詩的作者是
     
    朝的
     
    ,他寫了許多有名的詩,《
     
    》這首詩描寫的是
     
    時節(jié)的景物。
    (3)下列對詞語解釋不正確的一項是
     

    A、蘆芽:蘆葦的嫩芽
    B、蔞蒿:一種高大的樹木
    C、欲上:想逆江而上
    D、河豚:一種肥而味美的魚,有毒
    (4)這是一首題畫詩,古詩描寫的是
     
    (誰)畫的一幅描繪
     
    的畫,下面三幅圖中,最符合這首詩大意的是
     


    (5)下列詩句的朗讀節(jié)奏正確的一項是
     

    A、竹外桃花/三兩/枝,春江水暖/鴨/先知。
    B、竹外桃花/三/兩枝,春江水暖/鴨/先知。
    (6)下列對詩句分析錯誤的一項是
     

    A、這首詩是作者為惠崇的春江晚景所寫的題畫詩。
    B、詩人的視線中由江邊轉至江中,然后由江中寫到江岸。
    C、詩的前兩句詠畫面的景物,后兩句是由畫面景物引想的聯想。
    D、這首詩的高妙之處在于作者用想象和聯想點活了畫畫,使畫中景物變得生動。

    組卷:32難度:0.4
  • 13.我能寫好字。
    生機勃發(fā),情趣盎然。
     

    組卷:31引用:1難度:0.9
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