2023-2024學年福建省三明一中高三（上）開學歷史試卷

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．私有財產是生產力發(fā)展到一定程度的產物。下列與陶器相關的考古發(fā)現(xiàn)中，可以用來作為私有財產已出現(xiàn)證據(jù)的是（　　）

  A．遺址出土有陶器和較多陶器碎片

  B．多人合葬墓隨葬品有陶缽、陶罐、骨器等

  C．單人墓隨葬品有陶器、石磬、玉鉞等百余件

  D．陶器上繪有豐富多彩的幾何圖案和動植物紋樣
  組卷：50引用：28難度：0.5

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• 2．西周晚期，某青銅銘文記載，官員牧牛狀告他的上司侵吞他5個奴隸，司法官員伯揚父認為牧牛不應當控告自己的上級，最終判決牧牛罰銅三百爰并鞭五百下。這一記載反映了當時（　?。?/h2>

  A．奴隸制度遭到破壞	B．貴族體制得到確立
  C．禮樂制度面臨沖擊	D．司法體制出現(xiàn)漏洞
  組卷：29引用：10難度：0.5

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• 3．戰(zhàn)國時期，道家學派衍生出了吸收儒、墨、陰陽等學派思想的黃老之學；韓非子借鑒了儒家的三綱，吸收了道家的君人南面之術；《呂氏春秋》融合了各家之長，是雜家學派的代表作品。上述現(xiàn)象（　?。?/h2>

  A．體現(xiàn)了華夏認同觀念不斷增強

  B．反映了分裂中孕育統(tǒng)一的趨勢

  C．表明了社會各階層間流動加速

  D．適應了統(tǒng)治者富國強兵的需要
  組卷：9引用：28難度：0.7

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• 4．如圖是西漢初年“五關”示意圖。這些關城的主要作用是（　　）
  

  A．增加中央政府財政收入	B．促進各地的經(jīng)濟往來
  C．防范少數(shù)民族政權襲擾	D．守護關中地區(qū)的安全
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 5．東漢張衡在《七辨》中說：“沙飴、石蜜，遠國貢儲?！比龂鴷r，曹丕曾將五餅石蜜作為禮物送給孫權。西晉史書《續(xù)漢書》亦有“天竺國出石蜜”之說。清人在《涼州異物志》中考證出“石蜜”為蔗糖的一種。據(jù)此可得出的合理推論是（　?。?/h2>

  A．中國的甘蔗是由印度傳入的

  B．絲綢之路促進了食品的交流

  C．古代朝貢活動提倡以物易物

  D．貴族之間饋贈蔗糖不合禮制
  組卷：7引用：7難度：0.6

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• 6．墨子曾經(jīng)主張利用宗教來治理國家，將“天志”（天的愿望）作為治理國家的“法儀”。董仲舒希望利用天的權威來制約君權，他說：“屈民而伸君，屈君而伸天，《春秋》之大義也?！边@表明（　　）

  A．儒墨兩家思想相互交融	B．神化君權成為社會共識
  C．儒學正統(tǒng)地位得以確立	D．有序社會成為共同追求
  組卷：4引用：3難度：0.6

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二、非選擇題：本題共4小題，共52分。

• 19．荀子的刑法思想在先秦儒派學者中獨樹一幟，后世學者對此多有關注與研究。閱讀材料，回答問題。
  荀子的刑法思想
  材料一：“人之性惡，其善者偽（通‘為’，人為努力）也。”
  “圣人化性而起偽（為），偽起而生禮義，禮義生而制法度?！?br />“故古者圣人以人之性惡……明禮儀以化之，起法正以治之，重刑罰以禁之，使天下皆出于治，合于善也?！?br />“罪至重而刑至輕，庸人不知惡矣……罰不當罪，不祥莫大焉。”
  “賞不欲僭，刑不欲濫。賞僭則利及小人，刑濫則害及君子，若不幸而過，寧僭勿濫。”
  ——《荀子》材料二：
  

  甲	荀卿則全是申韓（申不害、韓非，戰(zhàn)國思想家），觀《成相》一篇可見。他見當時庸君暗主戰(zhàn)斗不息，憤悶惻怛，深欲提耳而誨之，故作此篇。然其要，卒歸于明法制、執(zhí)賞罰而已。他那做處粗，如何望得王通（隋代經(jīng)學家）！	【宋】朱熹《朱子語類》卷第137
  乙	荀子是先秦諸子中最后一位大師，他不僅集了儒家的大成，而且可以說是集了百家的大成的。公正地說來，他實在可以稱為雜家的祖宗，他是把百家的學說差不多都融匯貫通了。	郭沫若《荀子的批判》

  （1）根據(jù)材料一，概括荀子的主要刑法思想。
  （2）結合材料一的相關內容，選取材料二中的一種觀點加以評述。
  （3）你認為對“荀子刑法思想”的研究有何價值？
  組卷：17引用：5難度：0.5

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 中華文明在五千多年不間斷發(fā)展的歷史進程中，融匯各地域文化的涓涓細流，內涵不斷豐富，影響逐漸擴大，形成“六合同風，九州共貫”的氣象。
  選擇一個地域，結合所學中國古代史知識，以具體史實闡述該地域對于中華文明發(fā)展的貢獻。（要求：選擇的地域與史實須相互吻合，表述清晰，觀點正確。）
  組卷：81引用：4難度：0.3

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