2020-2021學(xué)年安徽省合肥工大附中八年級(jí)（上）第一次段考道德與法治試卷

一、選擇題（共50分，25小題，每小題2分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的。）

• 1．個(gè)人是社會(huì)的一員，社會(huì)是個(gè)人成長的沃土。同學(xué)們聊天時(shí)，談到了“個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系”，以下同學(xué)的表述你認(rèn)可的一組是（　?。?br />①小李：我的生活是我爸媽提供的，和社會(huì)有什么關(guān)系？
  ②小王：從太原南站坐高鐵去北京才3個(gè)多小時(shí)，我們享受著現(xiàn)代化帶來的便利和舒適，真好！
  ③小賈：一檔節(jié)目抽中我為幸運(yùn)嘉賓，稱只要匯去200元，就能領(lǐng)到一部蘋果手機(jī)，我不猶豫地把錢打了過去，天上掉餡餅了！
  ④小趙：我奶奶在北京做手術(shù)，回了老家醫(yī)療費(fèi)還給報(bào)銷了不少呢！
  ⑤小劉：假期里，我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)視頻講解溫習(xí)功課

  A．①②③

  B．②④⑤

  C．②③⑤

  D．①④⑤
  組卷：14引用：2難度：0.7

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• 2．下列觀點(diǎn)不正確的有（　?。?br />①小峰通過網(wǎng)絡(luò)了解到很多事情，他認(rèn)為“秀才不出門，便知天下事，所以，人是可以脫離社會(huì)的”
  ②孩子年齡越小，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力越強(qiáng)。所以，低齡化出國留學(xué)對(duì)孩子的成長一定會(huì)產(chǎn)生積極影響
  ③個(gè)人是大海中的一滴水，個(gè)人是社會(huì)中的人，而進(jìn)入高度信息化的社會(huì)，人與人之間的聯(lián)系也越來越少了
  ④青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要積極養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：18引用：5難度：0.7

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• 3．人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的。從建立的基礎(chǔ)社會(huì)關(guān)系可以分為（　?。?br />①婚姻關(guān)系
  ②血緣關(guān)系
  ③業(yè)緣關(guān)系
  ④地緣關(guān)系

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：8引用：10難度：0.6

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• 4．下列選項(xiàng)中，沒有體現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的是（　?。?/h2>

  A．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

  B．橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛

  C．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

  D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青
  組卷：77引用：12難度：0.7

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• 5．據(jù)英國每日郵報(bào)報(bào)道：俄羅斯發(fā)現(xiàn)一位7歲“鳥孩”。他住家中被母親當(dāng)鳥兒一樣飼養(yǎng)，母親從不與他說話，使得這位男孩和小鳥一樣只會(huì)唧唧喳喳地說話。這一事例告訴我們（　　）
  ①只有社會(huì)化的人才是真正意義上的人
  ②只有在與其他人的交往中，人才能真正成長和發(fā)展起來
  ③我們每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過程
  ④“鳥孩”雖然只會(huì)說鳥語，但他仍然是一個(gè)社會(huì)人

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②③④

  D．①②④
  組卷：18引用：15難度：0.8

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• 6．某中學(xué)的兩位同學(xué)在放學(xué)途中不顧路人的阻攔，毅然攙扶起倒地的老人，并護(hù)送他回家，得到社會(huì)輿論的大力表揚(yáng)，這給我們的啟示是，在社會(huì)生活中我們應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．主動(dòng)地關(guān)愛他人	B．要關(guān)心社會(huì)發(fā)展
  C．要感受社會(huì)變化	D．要自覺履行工作職責(zé)
  組卷：14引用：4難度：0.7

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• 7．新冠肺炎疫情發(fā)生后，類似“口罩越厚防病毒效果越好”“吸煙可以抗擊病毒”“吃辣椒能降低死亡風(fēng)險(xiǎn)”的傳言滋生蔓延。當(dāng)在網(wǎng)上看到敏感、不知道真假的疫情信息時(shí)，青少年應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．制定法規(guī)，自覺遵守	B．理性對(duì)待，積極求證
  C．加強(qiáng)管控，凈化環(huán)境	D．及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)，付之于行
  組卷：431引用：39難度：0.7

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• 8．中國網(wǎng)民已達(dá)7.31億，網(wǎng)上可上傳信息，查詢資料，學(xué)習(xí)求教；可淘寶購物，工作娛樂，結(jié)交新友；也可以了解政府的施政綱要，利民措施。如今已進(jìn)入“人人都是通訊社，個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”的時(shí)代。這一情況反映了（　?。?br />①網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，它是一把鋒利的雙刃劍
  ②網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以前的交往方式
  ③網(wǎng)絡(luò)世界有自身獨(dú)特優(yōu)勢，我們可享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益處

  A．①②③

  B．②③

  C．①③

  D．①②
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 9．先秦時(shí)期，儒家學(xué)者們就提出了“仁義禮智信”來規(guī)范和約束人們的社會(huì)行為。如“愛人者，仁恒愛之；敬人者，人恒敬之?！毕铝心荏w現(xiàn)“仁”的有（　　）
  ①為了幫助小軍，王強(qiáng)拿作業(yè)給他抄
  ②婷婷幫助生病的李麗打掃教室衛(wèi)生
  ③袁隆平為我國糧食安全做出重大貢獻(xiàn)
  ④藥學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，標(biāo)志著人類抗瘧疾藥物發(fā)展的新方向。

  A．②③④

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③
  組卷：197引用：7難度：0.7

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二、非選擇題（共50分，4小題）

• 28．《道德與法治》八年級(jí)上冊以社會(huì)生活為場域，以社會(huì)責(zé)任感和國家意識(shí)培養(yǎng)為主線，將我們的視野從家庭和學(xué)校引向廣闊的社會(huì)生活。某班同學(xué)對(duì)自己社會(huì)生活中的行為進(jìn)行了總結(jié)與反思。以下是部分同學(xué)總結(jié)與反思的內(nèi)容：
  明明：周末，與幾個(gè)同學(xué)去郊游，感受溧水新農(nóng)村建設(shè)真美好--整齊漂亮的民居、寬敞的道路停車場、清潔的公共則所、秀麗的風(fēng)景及配套設(shè)施，太愉快了！我們也把看到的垃圾帶出了這些風(fēng)景區(qū)。
  強(qiáng)強(qiáng)：現(xiàn)在真好，不出門，我就可以在線與朋友聊天、購物、叫外賣，還可以玩游戲，在線學(xué)習(xí)、查作業(yè)答案。
  紅紅：出入小區(qū)與長輩都主動(dòng)打招呼，他們都夸我，對(duì)我也好。
  涵涵：上周二，我騎共享單車去上學(xué)，但發(fā)現(xiàn)有很多車亂停放，還有損壞的，于是晚上回家我要求爸爸幫忙打電話反映這事。
  請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，談?wù)勆鲜鐾瑢W(xué)們的總結(jié)反思對(duì)個(gè)人成長的影響。
  組卷：2引用：2難度：0.3

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• 29．在學(xué)習(xí)了《網(wǎng)絡(luò)生活新空間》后，某校八年級(jí)（3）班現(xiàn)在正開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。
  任務(wù)一：2017年1月22日下午，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京發(fā)布第39次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》（以下簡稱為《報(bào)告》）。《報(bào)告》顯示，截至2016年12月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.31億，相當(dāng)于歐洲人口總量，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到53.2%．中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)整體向規(guī)范化、價(jià)值化發(fā)展，同時(shí)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)消費(fèi)模式共享化、設(shè)備智能化和場景多元化。
  （1）材料反映的數(shù)據(jù)說明了什么？
  任務(wù)二：想享用美食卻不擅烹飪？出門就想坐上便捷舒適的接送車？在家就能預(yù)定域外旅行，遍看無限風(fēng)光？只要拿起手機(jī)，上網(wǎng)找個(gè)應(yīng)用程序（App），就會(huì)有人送服務(wù)上門。
  （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)豐富我們?nèi)粘Ｉ钣心男┍憩F(xiàn)？
  任務(wù)三：近年來，越來越多的中學(xué)生開始帶手機(jī)上學(xué)，有些學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)、聊微信、玩游戲、寫作業(yè)，更有甚者利用手機(jī)上網(wǎng)瀏覽不良信息。
  （3）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，請(qǐng)你說出中學(xué)生沉迷手機(jī)上網(wǎng)的危害。
  （4）網(wǎng)絡(luò)溝通無極限，青少年應(yīng)該如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？
  組卷：6引用：3難度：0.4

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