2022年遼寧省朝陽市育英高考補習(xí)學(xué)校高二(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.單項選擇題(每題2分,共30分)
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1.如圖為氨基酸和Na+進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:1難度:0.5 -
2.如圖為植物細(xì)胞代謝的部分過程簡圖,①~⑦為相關(guān)生理過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?br />
組卷:42引用:4難度:0.7 -
3.如圖是一個基因型為AaBb的動物細(xì)胞在完成一次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞圖象。相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:3難度:0.7 -
4.果蠅的灰身(B)與黑身(b)、大脈翅(D)與小脈翅(d)是兩對相對性狀,相關(guān)基因位于常染色體上且獨立遺傳?;疑泶竺}翅的雌蠅和灰身小脈翅的雄蠅雜交,F(xiàn)1中47只為灰身大脈翅,49只為灰身小脈翅,17只為黑身大脈翅,15只為黑身小脈翅。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:126引用:7難度:0.6 -
5.如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點,甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計。A為骨骼肌,C為神經(jīng)中樞。下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:3難度:0.7 -
6.大腦海馬體某些區(qū)域在受到重復(fù)刺激后可產(chǎn)生一種持續(xù)增強的突觸效應(yīng),稱為長時程增強作用,其作用機理如圖所示。下列說法錯誤的是( )
組卷:33引用:3難度:0.7 -
7.如圖表示動物體體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖,圖中①、②、③代表激素,當(dāng)某人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境中,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:68引用:23難度:0.7 -
8.圖示是人體內(nèi)免疫過程示意圖,A~G表示不同細(xì)胞,①~⑨表示生理過程,下列敘述中正確的是( ?。?br />
組卷:18引用:1難度:0.7
三.填空題(共55分)
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24.生長激素(GH)是哺乳動物體內(nèi)一種具有種屬特異性的單鏈蛋白質(zhì)激素,主要生理作用是促進(jìn)物質(zhì)代謝和生長發(fā)育,對機體各組織器官均有影響。如圖為人體內(nèi)生長激素分泌調(diào)節(jié)過程和對靶細(xì)胞的生理作用示意圖。請回答:
(1)器官甲為
(2)據(jù)圖分析可知,人體內(nèi)GH含量保持相對穩(wěn)定,這種穩(wěn)態(tài)的維持與IGF-I有關(guān),實現(xiàn)該穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)途徑為
(3)實驗發(fā)現(xiàn),給小鼠注射較大劑量的GH時,實驗小鼠往往會出現(xiàn)尿糖。據(jù)圖分析,其原因可能是組卷:24引用:5難度:0.6 -
25.2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒發(fā)給美國科學(xué)家愛利森和日本科學(xué)家本庶佑,用以獎勵他們在癌癥免疫治療上的重大貢獻(xiàn)。愛利森和本庶佑在研究中發(fā)現(xiàn):NK細(xì)胞(一種淋巴細(xì)胞)利用其細(xì)胞表面的PD-1來識別并保護(hù)正常細(xì)胞(如圖1),某些癌細(xì)胞常常具有免疫逃逸現(xiàn)象,其機理是癌細(xì)胞表面的PD-L1蛋白質(zhì)可與NK細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合,導(dǎo)致NK細(xì)胞停止攻擊癌細(xì)胞(如圖2)。據(jù)此,科研團(tuán)隊開發(fā)出PD-1抑制劑類藥物,能阻斷癌細(xì)胞表面的PD-L1與NK細(xì)胞的PD-1結(jié)合,從而使NK細(xì)胞可以清除癌細(xì)胞(如圖3)。
(1)癌細(xì)胞產(chǎn)生的根本原因是
(2)在特異性免疫中,T細(xì)胞的作用至關(guān)重要,其中,輔助性T細(xì)胞可以分泌
(3)使用PD-1抑制劑類藥物,阻斷癌細(xì)胞與PD-1結(jié)合的同時,也會使免疫細(xì)胞不能識別正常細(xì)胞,從而對正常細(xì)胞進(jìn)行攻擊,從而引發(fā)某些
(4)除使用PD-1抑制劑研制抗腫瘤藥物外,根據(jù)上述機理,也可使用組卷:4引用:1難度:0.6