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2023-2024學(xué)年黑龍江省雙鴨山市饒河高級(jí)中學(xué)高一(上)開(kāi)學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/7/19 8:0:9

選擇題(30*2=60分)

  • 1.俗話說(shuō):“一方水土養(yǎng)一方人”。從人類社會(huì)進(jìn)步的角度看,希臘的自然地理環(huán)境對(duì)古希臘文明造成的最大影響是(  )

    組卷:34引用:55難度:0.9
  • 2.從16世紀(jì)初開(kāi)始的一段時(shí)間里,歐洲各國(guó)進(jìn)行的國(guó)際貿(mào)易由輸出、交換或生產(chǎn)、獲利組成。下表三組“商品”在甲、乙、丙三地流動(dòng)。請(qǐng)判斷甲、乙、丙分別是當(dāng)時(shí)的哪三個(gè)地區(qū)(  )
    組別
    商品內(nèi)容 鹽、火器、五金、酒、布 糖、煙草、玉米 奴隸

    組卷:15引用:37難度:0.9
  • 3.馬丁?路德提出:“基督徒具有‘精神的屬性’,在精神方面,他們是自由的,只服從于上帝……基督徒還具有‘肉體的屬性’,在物質(zhì)方面,應(yīng)當(dāng)服從世俗權(quán)威,可以當(dāng)兵,可以嫁娶,可以過(guò)任何世俗生活?!逼渲饕康氖牵ā 。?/h2>

    組卷:28引用:57難度:0.7
  • 4.在16世紀(jì)的英國(guó),那些隨著羅馬帝國(guó)衰亡而湮滅的悲劇和喜劇作品被重新挖掘出來(lái),戲劇再次成為流行文化的一部分,并產(chǎn)生了莎士比亞這樣著名的戲劇大師。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:14引用:25難度:0.7
  • 5.在法國(guó)大革命中淪為“階下囚”的國(guó)王路易十六,讀完伏爾泰和盧梭的著作后,不禁喟然長(zhǎng)嘆:“這兩個(gè)人毀了法國(guó)?!边@說(shuō)明了啟蒙思想( ?。?/h2>

    組卷:2引用:35難度:0.6
  • 6.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出,非洲諸文化是非洲與外界相互影響的結(jié)果,這種相互影響就其程度而言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于南北美洲或澳大利亞與外界所可能有的相互影響。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:20引用:55難度:0.6
  • 7.《權(quán)利法案》載:“凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王的權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!睂?duì)上述條文最準(zhǔn)確地理解是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:8難度:0.9
  • 8.有學(xué)者認(rèn)為:“‘光榮革命’不是一次微不足道的政變,也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié),而是議會(huì)與國(guó)王權(quán)力關(guān)系史上的決定性轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”這里“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”指的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:127難度:0.7
  • 9.16世紀(jì)到18世紀(jì)中期,英國(guó)逐漸形成一種現(xiàn)象,工人工資水平高得驚人,而煤炭的價(jià)格卻極為便宜。于是,各行各業(yè)都絞盡腦汁來(lái)開(kāi)發(fā)盡可能多投入資本,多消耗煤炭,少雇用工人的新技術(shù)。這一現(xiàn)象反映了英國(guó)( ?。?/h2>

    組卷:4引用:42難度:0.6
  • 10.珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明者哈格里夫斯原是織T,騾機(jī)的發(fā)明者克倫普頓是個(gè)紡紗工兼織工,生產(chǎn)熟鐵的攪拌法是工廠主科特和他的T頭彼得?奧尼恩斯發(fā)明的。這反映出工業(yè)革命初期( ?。?/h2>

    組卷:2引用:7難度:0.6
  • 11.19世紀(jì)上半期,空想社會(huì)主義、馬克思主義等社會(huì)改造方案紛紛提出。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5

二、材料分析題(40分)

  • 32.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料 19世紀(jì)上半期,工業(yè)文明以及引發(fā)的一系列社會(huì)問(wèn)題,成為時(shí)代關(guān)注的焦點(diǎn),工業(yè)文明給人類帶來(lái)的究竟是災(zāi)難還是福祉,是以平等為主導(dǎo)的發(fā)展,還是以自由為優(yōu)先的行進(jìn),很多思想家在思想領(lǐng)域展開(kāi)了批判與辯護(hù)的激烈交鋒。
    在工業(yè)革命中成長(zhǎng)起來(lái)的一支龐大的雇傭勞動(dòng)者,對(duì)于他們而言,工業(yè)文明帶給他們的只是苦難與痛楚,他們成為這種體制的直接犧牲者。因此,工人階級(jí)以及他們的理論家也最早展開(kāi)了對(duì)工業(yè)文明的激烈批判。……工人階級(jí)從切身經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)到:社會(huì)現(xiàn)實(shí)中勞動(dòng)產(chǎn)品全部歸屬于資本家,導(dǎo)致了財(cái)富分配不平等,究其原因是因?yàn)閯趧?dòng)權(quán)利的喪失。因此,他們從自然法理論出發(fā),要求獲得勞動(dòng)成果的權(quán)利,認(rèn)為這是人的天賦權(quán)利。英國(guó)一些思想家、政治改革家科貝特、伍勒韋德等人堅(jiān)決抨擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不平等。
    在對(duì)工業(yè)文明的一片批判聲中,一批思想家也走上前臺(tái),發(fā)出了另一種聲音,他們堅(jiān)決為現(xiàn)有的工業(yè)制度和社會(huì)體制辯護(hù)吶喊,這批思想家主要為英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)?斯密、大衛(wèi)?李嘉圖、馬爾薩斯、法國(guó)社會(huì)學(xué)家圣西門(mén)、孔德等人。他們一致認(rèn)同,只有工業(yè)文明,只有資本主義的經(jīng)濟(jì)自由,才能增進(jìn)國(guó)家的財(cái)富,帶來(lái)社會(huì)的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)理想的“文明社會(huì)”。
    --摘編王斯德主編《世界通史-第二編工業(yè)文明的興盛--16-19世紀(jì)的世界史》評(píng)材料中關(guān)于工業(yè)文明的觀點(diǎn)。(要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開(kāi)評(píng)論;觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合。)

    組卷:12引用:40難度:0.5
  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    材料
    ??《塞爾登中國(guó)地圖》長(zhǎng)160厘米,寬95.3厘米,采用中國(guó)古代風(fēng)景畫(huà)手法,使用漢字標(biāo)注,并采用上北下南方位,同時(shí)標(biāo)識(shí)了歐洲風(fēng)格的羅盤(pán)和比例尺條。圖中明朝信息最為豐富,北京城、黃河、各省邊界等都有詳細(xì)描繪,但卻僅位于地圖左上部分,中國(guó)南海前所未有地占據(jù)了中央位置。地圖展現(xiàn)了東亞和東南亞全貌,覆蓋了西起印度洋、北抵日本海、東南達(dá)印尼中部諸島的廣大地區(qū)。該地圖準(zhǔn)確性較高,但它并非一幅中國(guó)傳統(tǒng)的陸地輿圖,而更可能是一幅航海路線圖。這些航線以中國(guó)南部的泉州與漳州港為起點(diǎn),形成—個(gè)網(wǎng)絡(luò),最遠(yuǎn)可達(dá)地圖最西端的印度卡利卡特港,圖中還標(biāo)注了如何前往也門(mén)、阿曼和霍爾木茲海峽。有學(xué)者根據(jù)圖中信息判定,該地圖為明末中國(guó)人所繪。
    ??該地圖后被英國(guó)東印度公司的約翰?薩利斯獲得,輾轉(zhuǎn)落到了約翰?塞爾登(1584~1654)手中。塞爾登是英國(guó)律師、下議院議員、東方學(xué)家,是對(duì)波斯、阿拉伯以及中國(guó)的相關(guān)知識(shí)感興趣的英國(guó)學(xué)者之一。在他那個(gè)年代,海洋是全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。賽爾登比同時(shí)代的人更敏悅地察覺(jué)到,自己生活在一個(gè)正經(jīng)歷海洋變遷的時(shí)代。他主張海洋在某些特定情況下,可以由國(guó)家行使管轄權(quán)。在去世前夕,他將該地圖捐贈(zèng)給母校牛津大學(xué)博德利圖書(shū)館,《塞爾登中國(guó)地圖》的名字也由此而來(lái)。
    ——摘編自(加)卜正民著《塞爾登的中國(guó)地圖:重返東方大航海時(shí)代》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)世界近代史知識(shí),簡(jiǎn)析這幅地圖流傳到英國(guó)的背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明學(xué)者判斷這幅地圖為中國(guó)人所繪制的依據(jù),以及該地圖的意義。

    組卷:85引用:11難度:0.4
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