2021-2022學(xué)年黑龍江省實驗中學(xué)高二（上）期中歷史試卷

一、選擇題：本大題共32小題，每小題1.5分，共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。

• 1．商王武丁在位期間，不斷對周圍的部落用兵，從而為王朝形成“邦畿千里，維民所止，肇域彼四海”的廣大疆域奠定了基礎(chǔ)?？梢?，這些戰(zhàn)爭（　　）

  A．確立了商王武丁的權(quán)威

  B．推動了商朝疆域的最大化

  C．?dāng)U展了武丁分封的范圍

  D．有利于擴展商文化的影響
  組卷：7引用：4難度：0.6

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• 2．西周初年，周天子分封魯國時舉行了一場隆重的策命典禮，并由司空“授土”，司徒“授民”。對這一史實解釋最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．周天子重視禮儀制度建設(shè)

  B．魯國國君的地位與周天子相似

  C．周天子用最高禮節(jié)接待魯國國君

  D．魯國國君的權(quán)力來源于周天子
  組卷：13引用：12難度：0.5

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• 3．觀察《孔子周游列國圖》，有學(xué)者戲稱孔子的周游實為“顛沛流離”的“窮游”?？鬃映霈F(xiàn)這一窘?jīng)r的主要因素是（　?。?br />

  A．孔子學(xué)識才能	B．自身經(jīng)濟(jì)實力
  C．時代發(fā)展潮流	D．學(xué)術(shù)辯難環(huán)境
  組卷：5引用：4難度：0.6

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• 4．考古發(fā)現(xiàn)，在出土的秦簡《大事記》中記載了秦王政于公元前230年破韓、公元前225年滅魏、公元前223年擊楚、公元222年攻趙等重大事件。這些記載（　?。?/h2>

  A．展示了秦統(tǒng)一戰(zhàn)爭的進(jìn)程

  B．反映了秦始皇時代兵役的繁重

  C．與《史記》等史書記載不符

  D．歌頌了秦始皇平定天下的偉績
  組卷：1引用：7難度：0.5

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• 5．秦始皇任命大將軍馮劫代表皇帝接受百官奏事，管理國家重要圖冊、典籍，代朝廷起草詔命文書，接受皇帝的差遣出使，等等?？梢姡T劫（　　）

  A．職能略近后世禮部尚書	B．還掌有監(jiān)察和糾劾之權(quán)
  C．代表三公九卿輔佐皇帝	D．執(zhí)掌政府行政中樞大權(quán)
  組卷：11引用：6難度：0.6

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• 6．秦朝在地方上徹底廢除“封諸侯，建藩衛(wèi)”制度，在全國范圍普遍實行郡縣制度。初設(shè)三十六郡，后增至四十郡。上述舉措有利于（　?。?/h2>

  A．推動專制皇權(quán)的完善	B．確立中央政府的威權(quán)
  C．實現(xiàn)區(qū)域間民族融合	D．鞏固秦朝大一統(tǒng)局面
  組卷：20引用：11難度：0.6

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• 7．西漢初年規(guī)定，“天下人皆直戍邊三日”，文帝在位時將戍邊改為三年一次；蕭何建未央宮遭到高祖的斥責(zé)；文帝想修露臺，聽說需要百金（一百萬錢）便放棄了。這說明漢初統(tǒng)治者（　?。?/h2>

  A．獎勵墾殖，穩(wěn)固封建政權(quán)

  B．努力廢秦苛法，減輕租賦

  C．招撫流民，加強統(tǒng)治力量

  D．注意節(jié)省民力，發(fā)展生產(chǎn)
  組卷：4引用：12難度：0.5

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• 8．《東觀漢記》載：“光武閔傷前代權(quán)臣太盛，外戚與政，上濁明主，下危臣子，后族陰、郭之家不過九卿．親屬榮位不能及許、史、王氏（指名門望族）之半耳?！笨梢姡馕涞塾汕按d衰得出的教訓(xùn)是（　?。?/h2>

  A．警惕母族親屬干政	B．完善君主專制體制
  C．分散中樞機構(gòu)權(quán)力	D．削弱地方豪強特權(quán)
  組卷：5引用：12難度：0.7

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• 9．在看到“秦滅學(xué)之后，六經(jīng)離析”之困境后，董仲舒上書指出，“王者必改正朔，易服色，制禮樂，一統(tǒng)于天下”。董仲舒上書的主要意圖是（　?。?/h2>

  A．主張改正朔而貴君權(quán)	B．說明中央集權(quán)的重要性
  C．建議漢武帝獨尊儒術(shù)	D．闡述君主專制的合理性
  組卷：3引用：6難度：0.7

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• 10．司馬遷把當(dāng)時周邊少數(shù)民族，如匈奴、南越等史傳歸入《史記》列傳，具有等列天子臣民之義，司馬遷此舉（　?。?/h2>

  A．彰顯史學(xué)和文學(xué)特色兼具的風(fēng)格

  B．便利了經(jīng)學(xué)向邊疆地區(qū)的傳播

  C．創(chuàng)設(shè)出一種紀(jì)傳體通史的寫作體裁

  D．符合當(dāng)時政治、文化發(fā)展的需要
  組卷：4引用：11難度：0.7

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• 11．下面是古代某時期北方形勢圖。該圖主要反映出（　?。?br />

  A．漢朝北部邊疆形勢危急

  B．魏晉時期少數(shù)民族大量內(nèi)遷

  C．西晉統(tǒng)一全國時機成熟

  D．東晉十六國民族紛爭的形勢
  組卷：10引用：10難度：0.6

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二、解答題

• 34．閱讀材料，回答問題。
  材料：為加強邊防，唐在沿邊重鎮(zhèn)設(shè)立節(jié)度使。節(jié)度使最初只掌兵權(quán)，后來總攬軍、政、財、監(jiān)之權(quán)，權(quán)重勢雄，獨霸一方。安史之亂后，藩鎮(zhèn)“相望于內(nèi)地”，“屯重兵，多以賦入自贍”，“喜則連衡（橫）而叛上，怒則以力相并”。
  宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命諸州，度支經(jīng)費外，凡金帛以助軍實，悉送都下，無得占留”，并采取派遣官員監(jiān)察地方等多項措施，“由是利歸公上而外權(quán)削矣”。宋太宗時，節(jié)度使掌控的支郡也被收回，從此“無復(fù)領(lǐng)支郡者”。
  元朝變革地方行政制度，設(shè)立行省。行省官員常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷鎮(zhèn)守地方；凡行政號令和公文申稟，“不敢專決大政，咨中書（?。┒笮小?。
  --摘編自白壽彝總主編《中國通史》等（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評述唐、宋、元時期中央政權(quán)對地方的治理措施及影響。
  （2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，總結(jié)從唐朝至元朝中央與地方權(quán)力關(guān)系的發(fā)展趨勢。
  組卷：160引用：49難度：0.5

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• 35．儒學(xué)對中國古代文化影響深遠(yuǎn)。閱讀材料，回答問題。
  材料一 儒學(xué)之所以成為中國傳統(tǒng)思想主干，還在于原始儒學(xué)本身的多因素多層次結(jié)構(gòu)所具有的包容性質(zhì)，這使它能不斷地吸取融化各家，在現(xiàn)實秩序和心靈生活中構(gòu)成穩(wěn)定系統(tǒng)。由于有這種穩(wěn)定的反饋系統(tǒng)適應(yīng)環(huán)境，中國傳統(tǒng)思想一般表現(xiàn)為重“求同”。它通過“求同”來保持和壯大自己，具體方式則經(jīng)常是以自己原有的一套來解釋、貫通、會合外來的異己的東西，就在這種會通解釋中吸取了對方，模糊了對方的本來面目而將之“同化”。
  --摘編自李澤厚《中國古代思想史論》
  材料二 中國科舉大事記
  

  朝代	概況
  隋朝	606年，科舉制產(chǎn)生，整個隋朝，舉行了五次考試，中舉者總共十余人。
  唐朝	唐高宗時期（653）頒《五經(jīng)正義》于天下，令每年明經(jīng)依此考試；武則天時（702）設(shè)武舉，由兵部主持。
  宋朝	992年，糊名考校（蓋住考生姓名來改卷）成為定制；1015年，始置謄錄院，令封印官封試卷后，由書吏謄抄為錄本。1124年，禮部試進(jìn)士一萬五千人，徽宗特令增百人額。
  明朝	明太祖令“專取四子書命題試士”；明宣宗時始分南北中卷取士；明成化年間（1487），八股文定型。
  清朝	光緒年間（1905）七月，廢科舉，廣設(shè)新式學(xué)堂。

  --據(jù)翟國璋主編《中國科舉辭典》整理材料三 平遙文廟是國家級重點文物保護(hù)單位，是平遙古城的重要組成部分，有著極高的歷史文化價值。平遙文廟的歷代修建擴建，都力求最大限度地達(dá)到左右對稱。平遙文廟的主體建筑與附屬建筑掩映相稱，內(nèi)部陳列有大量禮器和祭器，歷代對從祀者都有嚴(yán)格的等次排位。其中的“明倫堂”是文廟學(xué)宮的主要教學(xué)之處，也是施行儒學(xué)教育的重要場所，“明倫”取“存天時，明人倫”之意。
  --據(jù)柳雯《中國文廟文化遺產(chǎn)價值及利用研究》等整理（1）材料一認(rèn)為儒學(xué)的突出特點是什么？請以荀子思想、宋明理學(xué)為例加以說明。
  （2）閱讀材料二，結(jié)合所學(xué)，概述科舉制演變的趨勢。
  （3）結(jié)合上述材料和所學(xué)，有兩點認(rèn)識可供選擇作答：①科舉制度和儒家思想密切關(guān)聯(lián)。請你簡述科舉制對儒學(xué)和儒生的影響。②請你以平遙古城和平遙文廟為例，簡述這些建筑中所體現(xiàn)的儒家思想文化內(nèi)涵及觀念。
  組卷：4引用：8難度：0.4

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