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2020-2021學(xué)年上海市徐匯區(qū)高二(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/12/14 19:30:2

一、填空題(共3小題,每小題5分,滿分13分)

  • 1.按要求填空。
    (1)春江潮水連海平,
     
    。(張若虛《
     
    》)
    (2)
     
    ,跨者不行,自見者不明。(《老子》)
    (3)《<論語(yǔ)>十二章》中談到君子如果真的踐行了仁,那么社會(huì)會(huì)發(fā)生改變的句子是
     
    ,
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 2.徐匯中學(xué)將舉辦高二年級(jí)第一屆戲劇節(jié),負(fù)責(zé)宣傳的同學(xué)準(zhǔn)備印決賽邀請(qǐng)函送給評(píng)委老師。下列選項(xiàng)中的句子適合印在邀請(qǐng)函上的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 3.在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
          一個(gè)人在創(chuàng)作和欣賞時(shí)所表現(xiàn)的趣味,大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習(xí)尚三個(gè)因素決定。       ,                。               ,        。這三層功夫就是通常所謂的學(xué)問修養(yǎng),而純正的趣味必定是學(xué)問修養(yǎng)的結(jié)果。
    ①它們的影響有好有壞
    ②我們應(yīng)該根據(jù)固有的資稟性情而加以磨礪陶冶
    ③接收多方的傳統(tǒng)習(xí)尚而融會(huì)貫通
    ④這三者都是很自然地套在一個(gè)人的身上的
    ⑤不易也不必完全擺脫
    ⑥擴(kuò)充身世經(jīng)歷而加以細(xì)心體驗(yàn)。

    組卷:314引用:28難度:0.9

四、文言文閱讀。(15分)

  • 8.閱讀下文,完成下列各題。
    (甲)五石之瓠
    (《莊子?逍遙游》)
          惠子謂莊子曰:“魏王貽我大瓠之種,我樹之成而實(shí)五石。以盛水漿,其堅(jiān)不能自舉也。剖之以為瓢,則瓠落無所容。非不呺然大也,吾為其無用而掊之?!鼻f子曰:“夫子固拙于用大矣!宋人有善為不龜手之藥 ( ?。?,世世以洴澼絖為事??吐勚?qǐng)買其方百金。聚族而謀曰:‘我世世為洴澼絖,不過數(shù)金。今一朝而鬻技百金,請(qǐng)與之?!偷弥?,以說吳王。越有難,吳王使之將。冬,與越人水戰(zhàn),大敗越人,裂地而封之。能不龜手一也,或以封,或不免于洴澼絖,則所用之異也。今子有五石之瓠,何不慮以為大樽,而浮乎江湖,而憂其瓠落無所容?則夫子猶有蓬之心也夫!”
    (乙)大學(xué)之道
    (《禮記》)
          大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣。
          古之欲明明德于天下者,先治其國(guó)。欲治其國(guó)者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先誠(chéng)其意。欲誠(chéng)其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。
    (1)可填入括號(hào)處的虛詞是
     

    A.者
    B.也
    C.之
    D.乎
    (2)下列對(duì)(甲)(乙)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.甲文中莊子講述不龜手之藥之事,是為了說明同一個(gè)事物,有小用,也可以有大用,從而婉轉(zhuǎn)地說明惠子不善于用大。
    B.甲文中惠子的“大瓠”之說是為了諷刺莊子的理論,大而無當(dāng),沒有任何實(shí)際的用途,是不會(huì)被眾人認(rèn)可接受的。
    C.乙文第一段開宗明義,提出“三綱領(lǐng)”,作為引領(lǐng)學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。
    D.在提出“八條目”時(shí),作者運(yùn)用了歸納邏輯,強(qiáng)調(diào)從天子到庶人都應(yīng)該以修身為本。
    (3)《逍遙游》中以“故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國(guó)者,其自視也亦若此矣”對(duì)儒家提出了批評(píng),請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容,分析莊子批評(píng)儒家的原因。

    組卷:7引用:2難度:0.6

四、寫作。

  • 9.有人說:懷疑一切,繼續(xù)前進(jìn)才有可能。請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和思考。
    要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

    組卷:2引用:1難度:0.7
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