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2022-2023學(xué)年陜西省西安市鐵一中學(xué)高一(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(本題共25小題,每題2分,共50分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的).

  • 1.在構(gòu)成玉米的下列元素中,屬于微量元素的一組是(  )

    組卷:11引用:1難度:0.8
  • 2.當生物新陳代謝旺盛生長迅速時,通常自由水與結(jié)合水的比值( ?。?/h2>

    組卷:3引用:5難度:0.7
  • 3.玉米從外界吸收的磷酸鹽可用于細胞合成( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示,一個蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈(52個氨基酸)和一個環(huán)狀肽(20個氨基酸)組成,它們之間由二硫鍵(兩個-SH形成-S-S-)相連,假設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,則下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:135引用:4難度:0.7
  • 5.下列是對生物組織中有關(guān)有機物的鑒定實驗,存在缺陷的是(  )
    選項 鑒定對象 試劑 顏色 水浴加熱 生物材料
    A 淀粉 碘液 藍色 不需要 淀粉溶液
    B 還原糖 斐林試劑 磚紅色 需要 西瓜汁
    C 蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 紫色 不需要 豆?jié){、牛奶、雞蛋清
    D 脂肪 蘇丹Ⅲ染液 橘黃色 不需要 花生種子

    組卷:116引用:15難度:0.7
  • 6.下列結(jié)構(gòu)和物質(zhì)中,顫藻和水綿細胞中都存在的是( ?。?br />①核膜   ②核糖體   ③高爾基體   ④細胞膜   ⑤酶    ⑥D(zhuǎn)NA   ⑦液泡.

    組卷:7引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì),有關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 8.生物實驗中選擇合適的實驗材料可以讓實驗事半功倍,下列實驗中材料選擇合適的是(  )

    組卷:139引用:6難度:0.5
  • 9.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6

二、綜合題:50分

  • 28.如圖是驗證酶的催化特性的幾組實驗。1~4號試管內(nèi)裝有等量的H2O2溶液,且控制溶液pH=7(過氧化氫酶的最適pH在7左右)。1~4號試管控制溫度與投入物品如圖所示,請回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)該實驗的因變量是
     
    。
    (2)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,須增設(shè)5號試管,請補充:
    ①向5號試管內(nèi)應(yīng)加
     

    ②5號試管溫度應(yīng)控制在37℃。
    ③設(shè)置的5號試管與
     
    號試管對照,從而證明酶的活性受酸堿度的影響。
    (3)酶與人們的生活密切相關(guān),某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說明:該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是:
     
    。
    (4)酶的催化效率比無機催化劑的催化效率更高,原因是
     
    。

    組卷:5引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.為探究影響光合速率[單位/(μmol?m2?s-1)]的因素,科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行有關(guān)實驗,結(jié)果如圖.請回答下列問題.
    (1)從圖中可以看出,影響光合作用的因素有
     
     
     

    (2)如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境,一段時間后,
     
    幼苗先死亡.理由是
     

    (3)由圖可知,大麥植株處于不同CO2濃度下,其光合作用速率均以含O2量為
     
    時最高;隨著含O2量增加,光合速率會
     

    (4)某人擬利用下列材料用具設(shè)計實驗,進一步探究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響.請幫助完成下列實驗方案.
    材料用具:玉米幼苗3株,適宜濃度的完全培養(yǎng)液(含植物生長的全部必需無機鹽離子),適宜濃度的NaHCO3溶液(維持CO2含量在大氣水平),培養(yǎng)裝置,照明燈,O2發(fā)生器等.
    實驗步驟:
    ①組裝培養(yǎng)裝置并編號為甲、乙、丙.培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實驗需要并方便添加物質(zhì)和取樣分析外,還應(yīng)
     

    ②向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和NaHCO3溶液,振蕩搖勻,各放入1株玉米幼苗.
    ③向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O2和50%O2,丙組
     
    作為對照.
    ④在
     
    條件下培養(yǎng)一段時間,實驗過程中保持培養(yǎng)液的有氧環(huán)境.
    ⑤觀察記錄實驗數(shù)據(jù),比較得出結(jié)論.
    結(jié)果與結(jié)論(略).
    討論:為盡量減少實驗的偶然誤差,對實驗材料的處理應(yīng)注意:
    a.
     
    ;
    b.
     

    組卷:36引用:3難度:0.5
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