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2021年河南省信陽市息縣華中師大附中高考政治一調(diào)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,每小題2分,共48分)

  • 1.2020年6月,文旅部辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)旅游企業(yè)擴(kuò)大復(fù)工復(fù)業(yè)有關(guān)事項的通知》,指出恢復(fù)跨省(區(qū)、市)團(tuán)隊旅游,在嚴(yán)格落實各項防控措施的前提下,采取預(yù)約、限流等方式,開放旅游景區(qū)室內(nèi)場所。(在其它條件不變的情況下,E為變化前,E’為變化后)如圖能夠反映人們對跨省旅游需求的是(  )

    組卷:23引用:27難度:0.7
  • 2.2020年,我國政府繼續(xù)加大“穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿(mào)、穩(wěn)外資、穩(wěn)投資、穩(wěn)預(yù)期”工作力度,維護(hù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定大局。下列傳導(dǎo)正確的是( ?。?br />①降低企業(yè)社會保險費(fèi)率→減輕企業(yè)用工負(fù)擔(dān)→維持崗位存量穩(wěn)定→穩(wěn)就業(yè)
    ②增加銀行貸款額度→提高企業(yè)直接融資比重→降低銀行不良貸款率→穩(wěn)金融
    ③推進(jìn)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)→開拓新的行業(yè)發(fā)展空間→激發(fā)企業(yè)投資熱情→穩(wěn)投資
    ④國家深化養(yǎng)老服務(wù)改革→企業(yè)參與養(yǎng)老服務(wù)供給→發(fā)揮市場的再分配調(diào)節(jié)功能→穩(wěn)預(yù)期

    組卷:341引用:50難度:0.5
  • 3.我國采取“競爭中立”政策,對內(nèi)資外資、國有企業(yè)和民營企業(yè)、大企業(yè)和中小企業(yè)一視同仁,營造公平競爭的市場環(huán)境。堅持這一政策( ?。?br />①旨在增強(qiáng)公有制經(jīng)濟(jì)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)作用
    ②能夠激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)的積極性和創(chuàng)造力
    ③有利于不同市場主體依法平等使用生產(chǎn)要素
    ④是基于各種所有制經(jīng)濟(jì)都是社會主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

    組卷:6引用:46難度:0.6
  • 4.黨的十九屆四中全會提出要重視發(fā)揮第三次分配作用,發(fā)展慈善等社會公益事業(yè)。第二次分配是在道德、文化習(xí)慣的影響下,社會力量自愿通過民間捐贈、慈善事業(yè)、志愿行動等方式濟(jì)困扶弱的行為。下列對“第三次分配作用”分析正確的是(  )
    ①能彌補(bǔ)政府調(diào)節(jié)機(jī)制的不足,是對再分配的有益補(bǔ)充
    ②能促進(jìn)收入分配更加公平,實現(xiàn)共同富裕的根本目標(biāo)
    ③能克服市場調(diào)節(jié)弊端,強(qiáng)化道德在分配中的基礎(chǔ)作用
    ④完善我國基本經(jīng)濟(jì)制度,是我國稅收分配的創(chuàng)新形式

    組卷:43引用:13難度:0.6
  • 5.2020年政府工作報告提出,“今年赤字率擬按3.6%以上安排,財政赤字規(guī)模比去年增加1萬億元,同時發(fā)行1萬億元抗疫特別國債。”該舉措是基于( ?。?/h2>

    組卷:174引用:19難度:0.7
  • 6.《中共中央國務(wù)院關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場化配置體制機(jī)制的意見》明確將數(shù)據(jù)與土地、勞動力、資本、技術(shù)等傳統(tǒng)要素并列為要素之一,并提出要“健全生產(chǎn)要素由市場評價貢獻(xiàn)、按貢獻(xiàn)決定報酬的機(jī)制”。這有利于( ?。?br />①充分發(fā)揮數(shù)據(jù)要素在再分配中的作用
    ②激發(fā)數(shù)據(jù)要素活力,促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展
    ③促進(jìn)要素自主有序流動,提高要素配置效率
    ④完善按要素分配的體制機(jī)制,促進(jìn)收入分配公平

    組卷:42引用:2難度:0.6
  • 7.今年政府工作報告沒有提出全年經(jīng)濟(jì)增長的具體目標(biāo),這主要是因為( ?。?br />①現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的建設(shè)要推動經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展,追求的是效益而不是增速
    ②我國發(fā)展面臨全球疫情和經(jīng)貿(mào)形勢不確定等難以預(yù)料的影響因素
    ③這有利于充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用
    ④這有利于集中精力保就業(yè)、保民生等,以保促穩(wěn)、穩(wěn)中求進(jìn),為全面建成小康社會夯實基礎(chǔ)

    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 8.在一帶一路戰(zhàn)略的推動下,中國的海外投資結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化,從原來的在非洲發(fā)展中國家尋找自然資源轉(zhuǎn)移到換取發(fā)達(dá)國家的品牌和技術(shù),“中國設(shè)計、歐洲制造”成為中國企業(yè)在歐洲的新合作模式。這說明我國(  )
    ①推動對外經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級
    ②形成以技術(shù)、品牌為核心的出口競爭新優(yōu)勢
    ③著力培養(yǎng)開放性經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢
    ④提高利用外資的綜合優(yōu)勢和總體經(jīng)濟(jì)效益

    組卷:9引用:17難度:0.6
  • 9.2020年7月23日,在吉林省考察的習(xí)近平總書記來到長春市寬城區(qū)團(tuán)山街道長山花園社區(qū),該社區(qū)依托基層黨建抓社區(qū)治理,探索出“黨委提議、兩委商議、代表審議、公示決議”四步議事工作法;實施網(wǎng)格長、樓棟長、單元長“三長”聯(lián)動機(jī)制,以“小聯(lián)動”帶動“大治理”,實現(xiàn)“為民做主”到“由民做主”的轉(zhuǎn)變。材料中的相關(guān)舉措( ?。?br />①發(fā)揮了基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用
    ②保障了社區(qū)居民的基本民主權(quán)利
    ③創(chuàng)新了基層社會治理的組織體系
    ④提升了基層治理能力現(xiàn)代化水平

    組卷:4引用:7難度:0.6

二、非選擇題(本大題包括4個小題,共計52分)

  • 27.閱讀材料,回答問題
    中國,無疑是我們最常用的詞語、最深沉的情結(jié)之一。那么,它究竟有何意蘊(yùn),是如何根植民族血脈的呢?
    這個問題,可以從一件名為何尊的青銅器上尋得答案。2020年8月14日至10月13日,“宅茲中國”展覽在中國國家博物館開展。143件青銅器精品中,有記載武王伐紂準(zhǔn)確時間的利簋,有記錄周王世系、承載家族榮寵的墻盤、逑盤,還有最早記載“中國”一詞的何尊。
    此次展覽的題目,就源自何尊。何尊記述的是周成王繼承周武王遺志,在洛邑(今河南洛陽)營建東都成周之事。尊內(nèi)底鑄有一篇12行、122字的銘文,其中出現(xiàn)“宅茲中國”四個字。“宅茲”,是居住在這里的意思。“中”為指事字(用象征性符號或在象形字上加提示符號來表示的造字法),其甲骨文、金文字形像城邦中心樹立的旌旗,因此其本義為中心;家園需要城池和兵戈的護(hù)衛(wèi),因此“國”在銘文中即為“或(國)”。“宅茲中國”,意思是在天下的中央這個地方營建都城。
    “唯王初遷宅于成周……宅茲中國……”何尊所載更像是3000年前祖先們寫給14億后輩中國人的信。告訴我們,中國,意味著強(qiáng)大自信,意味著包容一統(tǒng),意味著傳承開創(chuàng)。這個名字,值得自豪;這片土地,值得守護(hù)。
    結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活知識,分析說明國家博物館舉辦“宅茲中國”展覽的意義。

    組卷:5引用:4難度:0.3
  • 28.閱讀材料,回答問題。
    有一首名為《都選C》的流行歌曲,以其表達(dá)的積極向上的人生態(tài)度,在青年學(xué)生中吸粉無數(shù)。那么,你們知道大寫C代表什么嗎?
    Challenge挑戰(zhàn)
    年輕的你,是否感嘆生活沒有漣漪。年少仰望星空的那份好奇,可曾指引你去挑戰(zhàn)自己。
    Choice選擇
    年輕的你,是否糾結(jié)北上廣還是回家去。最初的夢想勾勒奮斗的軌跡,劍與筆都能書寫人生的意義。
    Country國家
    年輕的你,是否畏懼恐怖與暴力。五星紅旗寫滿先輩的意志,為國而戰(zhàn)不是說說而已。
    Courage勇氣
    年輕的你,是否英雄夢想藏在心底。見證過抗疫的逆行之舉,你也獲得了勇氣超能力。
    Confidence信心
    是否握緊了自信之筆,請你牢記祖國的期許,時代的答卷每題都要無所畏懼。
    ……
    (1)請運(yùn)用“矛盾主要方面和次要方面辯證關(guān)系原理”分析青年人應(yīng)該如何實現(xiàn)社會價值與自我價值的統(tǒng)一。
    (2)請你為青年學(xué)生實現(xiàn)社會價值提供兩條建議。

    組卷:11引用:7難度:0.4
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