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2021年河南省信陽市息縣華中師大附中高考政治一調(diào)試卷
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試題詳情
2020年7月23日,在吉林省考察的習(xí)近平總書記來到長春市寬城區(qū)團(tuán)山街道長山花園社區(qū),該社區(qū)依托基層黨建抓社區(qū)治理,探索出“黨委提議、兩委商議、代表審議、公示決議”四步議事工作法;實(shí)施網(wǎng)格長、樓棟長、單元長“三長”聯(lián)動機(jī)制,以“小聯(lián)動”帶動“大治理”,實(shí)現(xiàn)“為民做主”到“由民做主”的轉(zhuǎn)變。材料中的相關(guān)舉措( ?。?br />①發(fā)揮了基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用
②保障了社區(qū)居民的基本民主權(quán)利
③創(chuàng)新了基層社會治理的組織體系
④提升了基層治理能力現(xiàn)代化水平
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【考點(diǎn)】
農(nóng)村村民自治和城市居民自治
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:4
引用:7
難度:0.6
相似題
1.
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,某區(qū)深入基層、貼近群眾,通過構(gòu)筑好平臺,讓居民成為社區(qū)治理的主人翁。所轄S社區(qū)召開民情懇談會,共同商討、共同評議,廣泛征求居民意見安裝集中晾衣架,解決了居民晾曬難問題;Q社區(qū)廣泛征集居民意見,匯集各方智慧,重建京亭,為民眾提供休閑娛樂好去處。社區(qū)上述做法( ?。?br />①通過居民自治提升社區(qū)治理能力
②賦予居民在社區(qū)集體事務(wù)中的決策權(quán)
③是做好基層民主管理工作的關(guān)鍵
④體現(xiàn)了居民在自我管理中的主體地位
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/6 4:30:1
組卷:1
引用:3
難度:0.6
解析
2.
某村為發(fā)動村民積極參與美好家園建設(shè),組建了村規(guī)民約起草小組制定村規(guī)民約,經(jīng)過了如下基本程序:
第一,調(diào)查研究,匯總要解決的問題。
①廣泛討論問題、提出意見。
②擬出村規(guī)民約草稿,集中上報(bào)②。
③村規(guī)民約草稿提交③討論決定。
④公布村規(guī)民約,同時(shí)按規(guī)定上報(bào)本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)④備案。
上述程序中,①、②、③、④依次應(yīng)為( ?。?/h2>
A.①村民會議②村民委員會③村民④人大
B.①村民②村民會議③村民委員會④政府
C.①村民②村民委員會③村民會議④政府
D.①村民委員會②村民會議③村民④黨委
發(fā)布:2024/11/7 8:0:35
組卷:6
引用:8
難度:0.6
解析
3.
在城鎮(zhèn)基層群眾自治過程中,凡是關(guān)系居民公共利益的社區(qū)公共事務(wù),決策時(shí)必須( ?。?/h2>
A.通過居民會議或者居民代表會議討論通過
B.得到上級政府和黨組織的審批
C.通過居委會全體會議表決通過
D.經(jīng)過全體居民的投票一致同意
發(fā)布:2024/11/3 22:30:5
組卷:2
引用:7
難度:0.6
解析
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