2019-2020學(xué)年天津市五校聯(lián)考高一（上）期末生物試卷

一、單選題（本題共20小題，每小題2分，共40分）

• 1．下列有關(guān)生物學(xué)術(shù)語“統(tǒng)一性”和“差異性”的敘述，不正確的是（　　）

  A．組成生物體的元素在無機(jī)自然界中也都存在，說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

  B．細(xì)胞學(xué)說揭示了真核細(xì)胞與原核細(xì)胞之間的統(tǒng)一性

  C．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、都以DNA為遺傳物質(zhì)，這體現(xiàn)了兩者的統(tǒng)一性

  D．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的供能機(jī)制，在所有生物的細(xì)胞內(nèi)都是一樣的，這體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 2．水是生命之源。下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述中，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，越冬植物體內(nèi)結(jié)合水的比例會(huì)升高

  B．自由水越多，細(xì)胞代謝越旺盛，植物抗旱的能力越強(qiáng)

  C．細(xì)胞中的水可以運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

  D．細(xì)胞中的生化反應(yīng)可能消耗水也可能生成水
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 3．糖類是細(xì)胞中的一類重要化合物，結(jié)合圖示找出敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．單糖是不能水解的糖，可直接被細(xì)胞吸收

  B．單糖→二糖→淀粉，其中單糖指的是葡萄糖

  C．圖中①可能是肌糖原，在人體內(nèi)肌糖原水解可以補(bǔ)充血糖

  D．圖中②可能是纖維素，是植物細(xì)胞壁的主要成分之一，可被纖維素酶水解
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 4．下列生命活動(dòng)可能與蛋白質(zhì)有關(guān)的有幾項(xiàng)（　?。?br />①改變反應(yīng)速度
  ②血液中運(yùn)輸O₂
  ③抵御病菌、病毒對人體細(xì)胞的侵害
  ④構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)
  ⑤信息傳遞
  ⑥水分子進(jìn)出細(xì)胞

  A．三項(xiàng)

  B．四項(xiàng)

  C．五項(xiàng)

  D．六項(xiàng)
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 5．細(xì)胞受到冰凍時(shí)，蛋白質(zhì)分子相互靠近，當(dāng)接近到一定程度時(shí)，蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基（-SH）氧化形成二硫鍵（-S-S-）。解凍時(shí)，蛋白質(zhì)氫鍵斷裂，二硫鍵仍保留（如圖所示）。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．巰基一定位于構(gòu)成生物體的氨基酸的R基上

  B．解凍后蛋白質(zhì)功能可能異常

  C．結(jié)冰后蛋白質(zhì)的分子量發(fā)生了變化，解凍后分子量恢復(fù)到結(jié)冰前

  D．抗凍植物的蛋白質(zhì)更不容易形成二硫鍵
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 6．如圖是構(gòu)成核酸的兩種核苷酸及由它們形成的核苷酸鏈。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?br />

  A．動(dòng)物細(xì)胞的核酸中堿基種類有8種

  B．若丙中N為T，則丙的基本組成單位是乙

  C．若丙中N為U，則一般為雙鏈

  D．顫藻的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是甲
  組卷：6引用：3難度：0.7

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• 7．如圖是植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的生物膜示意圖，下列說法不正確的是（　?。?br />

  A．①所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物光合作用有關(guān)

  B．②所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不可能含有色素

  C．③是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”

  D．④的外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 8．如圖是辛格和尼科爾森提出的關(guān)于細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)模型，則相關(guān)敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是a

  B．當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變

  C．生物膜具有選擇透過性只與圖中d有關(guān)

  D．構(gòu)成細(xì)胞膜的c分子可以側(cè)向自由移動(dòng)，d分子大多也能運(yùn)動(dòng)
  組卷：0引用：1難度：0.8

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二、非選擇題（共60分，除標(biāo)明外，每空1分）

• 25．圖1表示細(xì)胞呼吸的過程，圖2表示某植物非綠色器官細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交換的相對值，據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）圖1中A代表物質(zhì)是

   

  ，B代表的物質(zhì)是

   

  。
  （2）圖1中有能量釋放的過程有

   

  （填序號），其中，釋放能量最多的是

   

  。（填序號）
  （3）人體細(xì)胞中不能進(jìn)行圖1中

   

  過程（填序號），其原因是

   

  。
  （4）圖2中氧氣濃度為d時(shí)，細(xì)胞中能進(jìn)行圖1所示

   

  （填序號）過程。
  （5）比較圖2中a、b、c、d四個(gè)氧氣條件，最適于儲(chǔ)藏該植物器官的是

   

  。
  （6）圖2中b氧氣濃度下，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的

   

  倍。
  （7）細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是

   

  。
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 26．檉柳是強(qiáng)耐鹽植物，檉柳的根部細(xì)胞從土壤中吸收鹽是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明：
  ①實(shí)驗(yàn)材料：檉柳幼苗、含有Ca²⁺、K⁺的溶液、呼吸抑制劑等
  ②實(shí)驗(yàn)步驟：
  a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca²⁺、K⁺的溶液中。
  b.甲組給予正常的呼吸條件，乙組添加

   

  ，其他條件都相同；
  c.一段時(shí)間后測定兩組植株根系對Ca²⁺、K⁺的吸收速率。
  ③實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：
  A．若兩組植株對Ca²⁺、K⁺的吸收速率相同，說明檉柳從土壤中吸收鹽是

   

  方式。
  B．

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析