蘇教版七年級(jí)上冊(cè)《3.6.3 植物光合作用的實(shí)質(zhì)（第2課時(shí)）》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．某同學(xué)認(rèn)為小樹苗長(zhǎng)成大樹后，重量大幅度增加的原因是樹苗吸收了土壤中少量的無(wú)機(jī)鹽和大量的水，其實(shí)他主要還忽略了（　　）

  A．樹苗從空氣中吸收的氮?dú)?/label>

  B．樹苗從空氣中吸收的氧氣

  C．樹苗從空氣中吸收的二氧化碳

  D．樹苗從土壤中吸收的有機(jī)物
  組卷：391引用：16難度：0.8

  解析

• 2．如圖是探究植物有關(guān)生理作用的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明（　?。?br />

  A．光合作用產(chǎn)生氧氣

  B．光合作用需要光和二氧化碳

  C．光合作用需要二氧化碳

  D．呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
  組卷：14引用：5難度：0.4

  解析

• 3．如果天竺葵放入封閉的鐘罩內(nèi)，并且同時(shí)放一杯氫氧化鈉溶液（它能吸收二氧化碳），暗處理一晝夜，放在陽(yáng)光下照射，這樣的綠葉（　　）

  A．能制造淀粉等有機(jī)物

  B．不能制造淀粉等有機(jī)物

  C．能釋放較多的氧氣

  D．用酒精處理后再滴加碘液變成藍(lán)色
  組卷：19引用：5難度：0.7

  解析

二、實(shí)驗(yàn)探究題

• 9．小金為研究綠色植物的光合作用做了如下實(shí)驗(yàn)：
  （1）該實(shí)驗(yàn)的目的是

   

  。
  （2）將錐形瓶中的水煮沸并立即加塞，其目的是

   

  。
  （3）①②試管中的金魚藻在加入前要經(jīng)過(guò)24小時(shí)暗處理，若暗處理后立即脫色并滴加碘液，能否觀察到金魚藻葉片變藍(lán)色？

   

  （選填“能”或“不能”）。
  （4）②試管中金魚藻在光照過(guò)程中產(chǎn)生大量的氣泡，這些氣泡中的氣體主要是

   

  。
  組卷：655引用：4難度：0.4

  解析

• 10．某生物興趣小組為了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
  
  實(shí)驗(yàn)步驟如下：
  ①將兩盆長(zhǎng)勢(shì)相同的植株放在黑暗處一晝夜。
  ②把兩盆植株分別放入甲乙裝置中，甲裝置中放置盛有氫氧化鈉溶液的燒杯。兩套實(shí)驗(yàn)裝置分別套上透明玻璃罩，密封放置一段時(shí)間。
  ③兩裝置同時(shí)放在光下幾小時(shí)。
  ④分別從甲、乙裝置中取出如圖所示的A葉和B葉，用酒精脫色，漂洗后加碘液，檢驗(yàn)葉片內(nèi)有無(wú)葡萄糖產(chǎn)生。
  根據(jù)以上方案，回答下列問題：
  （1）上述實(shí)驗(yàn)中有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)進(jìn)行改正。
  ①

   

  。
  ②

   

  。
  （2）該實(shí)驗(yàn)中將兩盆植株進(jìn)行暗處理的目的是

   

  。
  （3）上述實(shí)驗(yàn)中探究的變量是

   

  。
  （4）請(qǐng)預(yù)期該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象并得出相應(yīng)的結(jié)論：
  ①若A葉

   

  ，B葉

   

  ，則說(shuō)明二氧化碳是光合作用必需的原料；
  ②若A葉

   

  ，B葉

   

  ，則說(shuō)明二氧化碳不是光合作用必需的原料。
  組卷：14引用：3難度：0.4

  解析