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2022-2023學(xué)年四川省樂(lè)山市市中區(qū)九年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/8/29 14:0:9

一.選擇題(共24小題,每小題2分,滿(mǎn)分48分)

  • 1.希臘神話(huà)影響廣泛,是古希臘文化的重要組成部分,某班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“研究希臘神話(huà),了解希臘社會(huì)”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),他們應(yīng)查閱的文獻(xiàn)資料是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:5難度:0.7
  • 2.公歷每月的天數(shù)不全相同,其實(shí)是人為的結(jié)果。凱撒的繼承人屋大維的生日在8月,他從2月抽出1天加到8月,結(jié)果2月減少至28天,8月變成大月31天。以下歷法中,為今天使用的公歷奠定基礎(chǔ)的是(  )

    組卷:36引用:4難度:0.3
  • 3.“吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理”是亞里士多德的一句名言。他是一位百科全書(shū)式的學(xué)者,他的主要?dú)v史貢獻(xiàn)是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:4難度:0.3
  • 4.玉米原產(chǎn)于美洲,是印第安人培育出來(lái)的一種高產(chǎn)作物,到15世紀(jì)末期才把它推廣到世界各地的。對(duì)此做出最大貢獻(xiàn)的是(  )

    組卷:27引用:3難度:0.8
  • 5.下列是近代早期某事件的示意圖。該圖反映的內(nèi)容是(  )
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    組卷:75引用:13難度:0.7
  • 6.下列材料對(duì)哥倫布的評(píng)價(jià)截然不同,互相矛盾。出現(xiàn)這一現(xiàn)象,主要是因?yàn)椋ā 。?br />
    印第安人:哥倫布把歐洲強(qiáng)盜帶到了美洲,破壞了我們的文明,掠奪了我們的財(cái)富,是一個(gè)惡魔。 歐洲人:哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸,把歐洲文明傳到美洲,使落后的美洲走向了文明,是一個(gè)功臣。

    組卷:14引用:7難度:0.8
  • 7.2022年是麥哲倫的船隊(duì)完成航行500周年,某班同學(xué)想排歷史劇《麥哲倫遠(yuǎn)航》,以此禮贊那個(gè)大航海的時(shí)代。下面是劇本中的內(nèi)容,其中與史實(shí)不符的是(  )

    組卷:34引用:3難度:0.8
  • 8.2022年9月8日,英國(guó)女王伊麗莎白二世在蘇格蘭巴爾莫勒爾城堡去世,享年96年。我們知道在英國(guó),女王伊麗莎白二世是英國(guó)國(guó)家的象征,英國(guó)的議會(huì)擁有至高無(wú)上的權(quán)力,可見(jiàn),英國(guó)是典型的(  )

    組卷:69引用:7難度:0.8
  • 9.“英國(guó)的光榮革命同時(shí)也是一場(chǎng)法治革命?!边@主要體現(xiàn)在英國(guó)( ?。?/h2>

    組卷:57引用:2難度:0.8

二.材料題(共4小題,共52分)

  • 27.黨的十九屆六中全會(huì)公報(bào)提出,中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系不斷健全,法治中國(guó)建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐?;仡櫄v史,人類(lèi)為建立法治社會(huì)進(jìn)行了不懈的努力。
    【法的力量】
    德國(guó)法學(xué)家耶林說(shuō):“古羅馬曾經(jīng)三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次?!?br />(1)羅馬法制建設(shè)的第一步是什么?
    【法的精神】
    (2)馬克思說(shuō):“在民主的國(guó)家里,法律便是國(guó)王;在專(zhuān)制的國(guó)家里,國(guó)王就是法律?!闭?qǐng)問(wèn):近代歐洲最早從“國(guó)王就是法律”向“法律便是國(guó)王”轉(zhuǎn)變的是哪一個(gè)國(guó)家?
    【法的制衡】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)如圖反映了哪一法律文獻(xiàn)的內(nèi)容?該文獻(xiàn)根據(jù)怎樣的原則來(lái)確立的?該法律文獻(xiàn)具有怎樣的地位?通過(guò)這一法律文獻(xiàn)確立了該國(guó)怎樣的政體?
    【法的傳承】
    (4)自古以來(lái),人類(lèi)為法治建設(shè)進(jìn)行了不斷探索,對(duì)此,你有何認(rèn)識(shí)?

    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 28.工業(yè)文明的產(chǎn)生給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)巨大變化。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:
    材料一:英國(guó)17世紀(jì)末,英國(guó)確立了資本主義制度,政局穩(wěn)定,擁有很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)……英國(guó)還擁有很多的、可作工業(yè)革命資金用的流動(dòng)資金……由于行會(huì)較早瓦解,由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的囤占,英國(guó)獲得了充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力……
    ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
    材料二:“英國(guó)水力資源并不豐富,只有在彭奈恩山脈和蘇格蘭——威爾士一帶,才有河流湍急的地方,其余地區(qū)的河流流速緩慢,不足以作為工廠的動(dòng)力……所以動(dòng)力問(wèn)題,又成為擺在人們面前的急迫的問(wèn)題?!?br />——吳于廑、齊世榮《世界史》材料三:工業(yè)革命使資本主義經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,然而隨著1825年英國(guó)爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)危機(jī),周期性的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)不斷發(fā)生,造成資本主義社會(huì)階級(jí)矛盾日益尖銳。19世紀(jì)三四十年代,歐洲爆發(fā)三次工人運(yùn)動(dòng),即法里昂工人運(yùn)動(dòng)、英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng),德意志西里西亞紡織工人運(yùn)動(dòng),三大工人運(yùn)動(dòng)均以失敗告終,但也證明了無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)必須有科學(xué)理論做指導(dǎo),才能取得勝利。
    ——摘編自人民版《高中歷史》必修一(1)根據(jù)材料一,指出該學(xué)者認(rèn)為工業(yè)革命從英國(guó)開(kāi)始的原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),寫(xiě)出哪一技術(shù)創(chuàng)新成功解決了材料一中所提及“擺在人們面前的急迫的問(wèn)題”?這一創(chuàng)新給人類(lèi)帶來(lái)什么影響?
    (3)根據(jù)材料三,概括工業(yè)革命的影響。結(jié)合所學(xué)寫(xiě)出“科學(xué)理論”及其誕生的標(biāo)志分別是什么?

    組卷:28引用:2難度:0.3
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