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2021-2022學(xué)年安徽省合肥市肥東縣綜合高中高二(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共24小題每題2分,滿分48分)

  • 1.凡是影響種群重要特征的因素都會影響種群數(shù)量的變化。下列關(guān)于影響種群數(shù)量變化因素的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖為某同學(xué)構(gòu)建的種群各數(shù)量特征關(guān)系的模型,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.家庭釀酒過程中,密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示(呼吸底物為葡萄糖)。下列敘述正確的是(  )

    組卷:28引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖中的橫軸表示時間,縱軸Y1和Y2分別表示甲和乙的量,甲、乙之間相互影響,表中對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( ?。?br />
    A 液泡含水量 細(xì)胞吸水能力
    B 被捕食者數(shù)量 捕食者數(shù)量
    C 血漿滲透壓 抗利尿激素含量
    D 促甲狀腺激素含量 甲狀腺激素含量

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖甲中表示一個人工白楊林中分層生活著的苔類、昆蟲及其他多個生物種類之間的食物網(wǎng)簡圖,其中苔類、物種C和G均生活于白楊林中層的樹枝表面。物種A的食物中,各種類所占比例如圖乙所示。下列說法中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.8
  • 6.水稻泥鰍共作是將水稻種植和泥鰍養(yǎng)殖有機(jī)結(jié)合的一種新型生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。泥鰍是一種雜食性動物,能對稻田雜草和害蟲進(jìn)行擾動和取食。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 7.如圖為某生態(tài)金字塔示意圖,下列說法錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:5難度:0.7
  • 8.《禮記?月令》曾記載關(guān)于黃酒釀造的“古遺六法”,即“秫稻必齊、曲蘗必時、湛熾必潔、水泉必香、陶器必良、火齊必得(注:曲蘗主要指酒曲;湛熾是指用水浸泡并蒸煮器具)”。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 9.研究人員以蘋果為原料,先接種酵母菌,發(fā)酵96小時再接種老陳醋的醋醅(含醋酸菌)進(jìn)行發(fā)酵,釀造蘋果醋。如圖為發(fā)酵液中酒精含量和總酸含量隨發(fā)酵時間變化的曲線。下列相關(guān)分析不正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:3難度:0.7

二、綜合題(本大題共5小題,52分)

  • 28.某除草劑(含氮有機(jī)化合物)在土壤中不易降解,若長期使用會污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,篩選出能高效降解該除草劑的細(xì)菌,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。已知該除草劑與某化學(xué)指示劑X結(jié)合顯紫色,指示劑X不能與除草劑的降解產(chǎn)物結(jié)合,故在降解除草劑的菌落周圍會形成無色的透明圈?;卮鹣铝袉栴}:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)制備土壤浸出液后,須從土壤浸出液的上清液中蘸取菌液進(jìn)行接種,其目的是
     
    。平板中5區(qū)劃線的末端
     
    (填“能”或“不能”)與1區(qū)的劃線接觸。
    (2)若平板上沒有菌落生長,原因可能是
     
    (答出三點(diǎn)即可)。
    (3)以除草劑為培養(yǎng)基的唯一氮源,其目的是
     
    。經(jīng)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),在培養(yǎng)基上還有無透明圈的菌落,其原因可能是
     
    。
    (4)該小組在3個平板培養(yǎng)基上用另一種接種方法分別接種稀釋倍數(shù)為106的土壤浸出液0.1mL,其菌落數(shù)依次為156個、168個、174個,則1mL該土壤浸出液中含有的活菌數(shù)大約為
     
    個。

    組卷:5引用:4難度:0.7
  • 29.測定水樣是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),常用濾膜法測定大腸桿菌的數(shù)目。流程如圖所示,濾膜法的大致流程:用濾膜過濾待測水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅美藍(lán)的培養(yǎng)基(EMB培養(yǎng)基)上培養(yǎng)→統(tǒng)計菌落數(shù)目。據(jù)圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)過濾待測水樣用到的濾杯、濾膜和濾瓶首先需要進(jìn)行
     
    處理,保證實(shí)驗(yàn)不受其它微生物干擾。與過濾有關(guān)的操作都要在
     
    旁進(jìn)行。
    (2)將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上,這屬于微生物培養(yǎng)中的
     
    操作。從物理狀態(tài)角度分析,EMB培養(yǎng)基屬于
     
    培養(yǎng)基,制備培養(yǎng)基時需要采用
     
    法滅菌。
    (3)某生物興趣小組的某同學(xué)嘗試按照上述方法進(jìn)行測定,無菌操作下將10ml待測水樣加入到90ml無菌水中,稀釋后的100ml菌液通過濾膜法測得EMB培養(yǎng)基上的菌落數(shù)平均為124,黑色菌落數(shù)平均為31,則推測1升待測水樣中的大腸桿菌數(shù)目為
     
    個。
    (4)該同學(xué)進(jìn)一步思考,利用濾膜法也可能用于測定待測水樣中其他微生物的數(shù)目。他取了兩份水樣,一份待測水樣來自變酸的果酒,從中檢測到兩種微生物,它們在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
     
    。另一份來自某公園的觀賞湖,若要通過測量藍(lán)藻的數(shù)目來研究水華,培養(yǎng)基配方中則必需添加
     
    (水、無機(jī)鹽、碳源、氮源)。

    組卷:14引用:4難度:0.7
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