試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年湖南省邵陽(yáng)市新寧縣十校中考?xì)v史聯(lián)考試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(本每小題2分,共48分。每小題只有一項(xiàng)最符合題意。)

  • 1.著名學(xué)者費(fèi)孝通指出:“距今三千年前,在黃河中游出現(xiàn)了一個(gè)若干民族集團(tuán)匯集和逐步融合的核心,被稱為華夏?!痹谶@一匯集和逐步融合的過程中,被尊為中華民族人文初祖的是( ?。?/h2>

    組卷:169引用:71難度:0.7
  • 2.原始居民的墓穴中,有的墓穴隨葬的工藝品和日常物品很多,有的墓穴卻一無所有,這種想象說明( ?。?/h2>

    組卷:268引用:7難度:0.9
  • 3.鄭州大河村落房屋遺址中最引人注目的是仰韶文化房基,被稱為“天下第一屋”。幾千年前的先民已經(jīng)住上50平方米、帶套間的“三室一廳”了。它的出土奠定了中國(guó)北方傳統(tǒng)民居建筑的基本形制。大河村落遺址房屋建筑形式是( ?。?/h2>

    組卷:87引用:3難度:0.7
  • 4.漢武帝采納主父偃的“推恩”建議,下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó),由皇帝制定封號(hào)。這樣,侯國(guó)越來越多,諸侯王的封地和勢(shì)力越來越小。漢武帝的做法(  )

    組卷:31引用:2難度:0.8
  • 5.“六合之內(nèi),皇帝之土;乃今皇帝,一家天下?!边@則紀(jì)功石刻說的是(  )

    組卷:44引用:2難度:0.7
  • 6.有學(xué)者指出:“隋唐文化吸收了外來的文化。主要指以西域?yàn)闃蛄骸⒁越z綢之路為要道的西方和印度等地區(qū)的文化,不斷傳入中原?!毕铝惺穼?shí)符合該觀點(diǎn)的是(  )

    組卷:102引用:10難度:0.8
  • 7.同學(xué)們?cè)趲椭蠋熣須v史資源室時(shí),發(fā)現(xiàn)了兩張殘損的歷史地圖,其中一張只能依稀看出“嶺北行省”宣政院轄地”等字跡;另一張圖例中有“省界”“將軍轄區(qū)”“辦事大臣轄區(qū)”老師讓同學(xué)們判斷這是哪兩個(gè)朝代的疆域圖,以下同學(xué)答案正確的是(  )

    組卷:43引用:24難度:0.7
  • 8.《青年雜志》(從第二卷起改名為《新青年》)封面上印著“La Jeunesse”,法語(yǔ)“青年”的意思。1920年9月出版的《新青年》封面設(shè)計(jì):正中為一個(gè)地球,從東西兩半球分別伸出兩手相握,寓意中國(guó)人民與蘇俄人民緊密團(tuán)結(jié)在一起。同時(shí)暗示全世界無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來?!缎虑嗄辍贩饷嬖O(shè)計(jì)的變化說明(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:45引用:7難度:0.6
  • 9.民國(guó)時(shí)期,西裝在滬上極為流行,銀行職員,大的百貨公司店員,再窮也要“淘”一件二手西裝。而頭戴禮帽,手拿手杖,眼戴金絲眼鏡,西裝革履……已成為“摩登先生”的標(biāo)準(zhǔn)裝束,這說明了(  )

    組卷:72引用:11難度:0.9

二、綜合題(共52分)

  • 26.在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華民族朝著偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一  五四運(yùn)動(dòng)后,李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》一文,在中國(guó)第一次系統(tǒng)、全面地介紹了馬克思主義的基本理論。全國(guó)各地建立了許多相關(guān)團(tuán)體,較有影響力的包括李大釗在北京成立的馬克思學(xué)說研究會(huì)、陳獨(dú)秀在上海成立的馬克思主義研究會(huì)、周恩來在天津成立的覺悟社等。
    --摘編自部編版義務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書《中國(guó)歷史》(八年級(jí)上冊(cè))材料二  長(zhǎng)征途中中國(guó)共產(chǎn)黨召開的某次會(huì)議的相關(guān)信息
    菁優(yōu)網(wǎng)
    時(shí)間 1935年1月
    內(nèi)容 糾正博古等人在軍事上和組織上“左”的錯(cuò)誤
    肯定了毛澤東的正確軍事主張
    選舉毛澤東為中央政治局常委
    取消了博古、李德的軍事最高指揮權(quán)
    材料三  1949年10月1日下午3點(diǎn),毛澤東等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人登上天安門城樓,首都30萬軍民齊集天安門廣場(chǎng)。毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”他按動(dòng)電鈕,中華人民共和國(guó)國(guó)旗--五星紅旗冉冉升起。樂隊(duì)奏起了《義勇軍進(jìn)行曲》,54門禮炮齊鳴28響。廣場(chǎng)上響起了暴風(fēng)雨般的歡呼聲,歡慶新中國(guó)的誕生。
    --摘編自部編版義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》(八年級(jí)下冊(cè))材料四  改革開放40多年來,中國(guó)在眾多領(lǐng)域跑出了中國(guó)速度,交出令世人驚嘆的中國(guó)答卷:中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量在世界上的排名,改革開放之初是第11位,到2010年就躍居第2位;“天眼”望天、“蛟龍”探海、大飛機(jī)首飛、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通……為中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的科技支撐;……2020年11月23日,全國(guó)832個(gè)貧困縣全部脫貧摘帽,脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得決定性勝利!
    --摘編自歐陽(yáng)淞主編《寫給中學(xué)生的中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》人民出版社出版(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出五四運(yùn)動(dòng)后馬克思主義在中國(guó)傳播的主要方式。馬克思主義的廣泛傳播為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立奠定了什么基礎(chǔ)?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出該會(huì)議的名稱,指出這次會(huì)議的重大歷史意義。
    (3)材料三描述的是哪一歷史盛況?這一盛況標(biāo)志著什么?
    (4)從材料四中,你感受到了怎樣的“中國(guó)速度”?

    組卷:13引用:2難度:0.3
  • 27.文明因多樣面交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。閱讀材料,回答問題。
    材料一:古代希臘是西方文明的發(fā)祥地,它的自然地理環(huán)境明顯不同于古代東方。它的文明在古代世界放射出耀眼的光芒,但一位歷史學(xué)者說:“一個(gè)國(guó)家(古希臘)創(chuàng)造了輝煌的文明,卻因本身的弱小被野蠻的強(qiáng)大的國(guó)家所滅。”
    材料二:進(jìn)人古典文明時(shí)代后,世界上有兩個(gè)文明地區(qū)特別值得關(guān)注,一個(gè)是東亞文明,一個(gè)是地中海文明。公元前后,東方的漢帝國(guó)和西方的羅馬國(guó)家都發(fā)展出光輝的古典文明,其發(fā)展程度旗鼓相當(dāng),在生產(chǎn)力水平、社會(huì)狀態(tài)、文化創(chuàng)造等方面都達(dá)到古代文明的巔峰。這個(gè)時(shí)候的世界格局,呈現(xiàn)出東西雙方平衡的態(tài)勢(shì)。
    材料三:公元前4世紀(jì),……建立了一個(gè)空前龐大的帝國(guó),其版圖西起希臘,東到印度河流域,北抵中亞,南達(dá)埃及,地跨歐、亞、非三洲。
    ——義務(wù)教育教科書《世界歷史?九年級(jí)上冊(cè)》商人們載著漢朝的絲綢等貨物,從長(zhǎng)安穿過河西走廊,經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲;又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。
    ——義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史?七年級(jí)上冊(cè)》材料四:中國(guó)是東方文明的重要代表,歐洲則是西方文明的發(fā)祥地。正如中國(guó)人喜歡茶而比利時(shí)人喜愛啤酒一樣,茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式。但是,茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生。中國(guó)主張“和而不同”,而歐盟強(qiáng)調(diào)“多元一體”。中歐要共同努力,促進(jìn)人類各種文明之花競(jìng)相綻放。
    ——摘自習(xí)近平主席在布魯日歐洲學(xué)院的演講
    (1)雅典的民主政治規(guī)定,決定國(guó)家一切大事的是哪一權(quán)力機(jī)關(guān)?哪些人可以參加這一機(jī)構(gòu)?結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí),列舉古希臘在文學(xué)、雕塑藝術(shù)、哲學(xué)方面“創(chuàng)造的輝煌文明”各一例。
    (2)依據(jù)材料二指出,東西方兩個(gè)國(guó)家在哪些方面“達(dá)到古代文明的巔峰”?此時(shí)的“世界格局”呈現(xiàn)出怎樣的態(tài)勢(shì)?結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考回答東西方文明差異的原因是什么?
    (3)依據(jù)材料三“公元前4世紀(jì)”建立“帝國(guó)”的人是誰(shuí)?請(qǐng)寫出一例與之類似地跨歐亞非三洲的帝國(guó)名稱?!吧倘藗儭毙凶叩倪@條商路叫什么?這兩個(gè)事件在歷史上發(fā)揮的共同作用是什么?
    (4)依據(jù)材料四,談?wù)勀銓?duì)文明的理解。(不得摘抄材料原文)

    組卷:6引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正