2021-2022學(xué)年北京市房山區(qū)八年級(jí)（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/6 9:0:2
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，共50分。）
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1．2022年2月28日，《中華人民共和國(guó)2021年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》發(fā)布，生動(dòng)記錄了過(guò)去一年奮進(jìn)新征程路上取得的新成績(jī)。經(jīng)過(guò)初步核算，全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)____萬(wàn)億元，比上年增長(zhǎng)8.1%。（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．2022年4月8日，____在人民大會(huì)堂隆重舉行。習(xí)近平總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)，偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神推進(jìn)偉大的事業(yè)。（ ）
組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．“我國(guó)憲法是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揚(yáng)民主制定的，反映了黨的路線和方針政策，反映了全國(guó)各族人民的意志和利益?！边@句話體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：121引用：20難度：0.7 -
4．我國(guó)憲法規(guī)定：“人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。”憲法的這項(xiàng)規(guī)定（ ?。?br />①明確了人民行使國(guó)家權(quán)力的基本途徑
②奠定了國(guó)家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
③確保人民通過(guò)人大行使國(guó)家權(quán)力，管理國(guó)家事務(wù)
④保證人民成為生產(chǎn)資料的所有者，成為國(guó)家的主人組卷：18引用：1難度：0.7 -
5．在我國(guó)，國(guó)家機(jī)關(guān)內(nèi)部作出決策、決定時(shí)實(shí)行（ ?。?/h2>
組卷：45引用：1難度：0.8 -
6．2021年8月，國(guó)務(wù)院新聞辦發(fā)表了《全面建成小康社會(huì)：中國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展的光輝篇章》白皮書。白皮書說(shuō)，全面建成小康社會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府為增進(jìn)人民福祉、提高全體人民人權(quán)保障水平、實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化而實(shí)施的一項(xiàng)重大國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。中國(guó)全面建成小康社會(huì)，夯實(shí)了人權(quán)基礎(chǔ)，豐富了人權(quán)內(nèi)涵，拓寬了人權(quán)視野，意味著人權(quán)的全面發(fā)展和全民共享，譜寫了中國(guó)人權(quán)事業(yè)的新篇章，創(chuàng)造了人類尊重和保障人權(quán)的奇跡。下列對(duì)我國(guó)的人權(quán)主體廣泛認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①既包括個(gè)人，也包括群體
②既包括平等權(quán)，也包括人身權(quán)
③既包括財(cái)產(chǎn)權(quán)，也包括勞動(dòng)權(quán)
④既包括我國(guó)公民，也包括外國(guó)人組卷：38引用：1難度：0.8 -
7．為了更好地宣傳憲法精神，增強(qiáng)憲法意識(shí)，同學(xué)們參加了“學(xué)憲法講憲法”主題活動(dòng)并擬定了發(fā)言提綱。其中說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.8 -
8．騎電動(dòng)車對(duì)人們來(lái)說(shuō)非常方便，但是也存在著大量的不遵守交通規(guī)則、搶占車道、無(wú)視紅綠燈，甚至是逆行的現(xiàn)象。因此有人建議將電動(dòng)車問(wèn)題的治理寫進(jìn)憲法。對(duì)于這一建議，正確的態(tài)度是（ ）
組卷：62引用：8難度：0.7 -
9．憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰。以下認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)
②憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則
③憲法對(duì)國(guó)家治理中的一切事務(wù)作出了明確規(guī)定
④憲法是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)及其工作人員意志的體現(xiàn)組卷：22引用：1難度：0.8 -
10．我國(guó)不斷推進(jìn)憲法宣傳教育，在車站、高鐵列車上播放憲法宣傳片；在公園、廣場(chǎng)嵌入憲法法治元素；在全國(guó)青少年普法網(wǎng)開展在線“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)。這些做法（ ?。?br />①是推動(dòng)憲法實(shí)施的根本途徑
②有利于樹立憲法權(quán)威，推動(dòng)憲法實(shí)施
③有利于公民學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)
④說(shuō)明憲法原則已轉(zhuǎn)化為一切組織和個(gè)人的行為準(zhǔn)則組卷：41引用：1難度：0.8
二、非選擇題（本大題共5道小題，共50分。）
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29．某市在政府門戶網(wǎng)站開展網(wǎng)上評(píng)議政府活動(dòng)，明確了評(píng)議內(nèi)容、要求和流程，引導(dǎo)市民積極參與評(píng)議。
（1）公民在網(wǎng)上評(píng)議政府是在行使哪項(xiàng)基本權(quán)利？行使這項(xiàng)權(quán)利時(shí)應(yīng)該注意哪些內(nèi)容？評(píng)議內(nèi)容 評(píng)議要求 工作業(yè)績(jī)：履行職責(zé)、完成年度重要工作等。
工作效率：辦理、管理日常事務(wù)性工作的效率等。
執(zhí)行力建設(shè)：依法行政、隊(duì)伍建設(shè)、廉潔自律等。瀏覽被評(píng)議部門的工作完成情況，根據(jù)自己對(duì)相關(guān)情況的了解，按滿意、基本滿意、不滿意、不了解四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行評(píng)議。民眾對(duì)該部門工作有意見(jiàn)和建議的，也可以在網(wǎng)上直接反映。
（2）結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)，分析說(shuō)明開展網(wǎng)上評(píng)議政府活動(dòng)的意義。組卷：4引用：1難度：0.4 -
30．2021年12月4日是第八個(gè)憲法宣傳日，某校八年級(jí)開展了“弘揚(yáng)法治精神，樹立憲法權(quán)威”主題宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)一：法治知識(shí)競(jìng)賽
（1）運(yùn)用憲法所規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的相關(guān)知識(shí)，填充上述表格。事例 體現(xiàn)的公民的基本權(quán)利或基本義務(wù) 2021年11月5日周某參加北京市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)人大代表?yè)Q屆選舉投票。 示例：選舉權(quán)和被選舉權(quán) 法院判決某公司擅自使用“葛優(yōu)躺”的照片進(jìn)行商業(yè)宣傳違法。 ① 某市向全市125家救治醫(yī)院預(yù)撥專項(xiàng)資金2.8億元，全力保障患者不因費(fèi)用問(wèn)題影響就醫(yī)，收治醫(yī)院不因支付政策影響救治。 ②
活動(dòng)二：法治案例評(píng)析
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)李奇賢的行為進(jìn)行評(píng)析。事件回放 2021年7月15日，李奇賢在新疆和田地區(qū)皮山縣賽圖拉鎮(zhèn)康西瓦烈士陵園內(nèi)，先是踩踏刻有烈士陵園名稱的石碑底座，斜倚碑身擺拍后，又到陳祥榕烈士墓前，滿臉嬉笑腳踩墓碑底座，用手比作“手槍”狀對(duì)著烈士墓碑再次擺拍。同日12時(shí)許，李奇賢將上述照片在微信朋友圈（5000余名微信好友）公開發(fā)布……14時(shí)許，李奇賢再次將照片發(fā)布至今日頭條個(gè)人賬號(hào)“小賢Jayson”，上述照片在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播擴(kuò)散。
7月22日公安機(jī)關(guān)對(duì)李奇賢立案?jìng)刹?，皮山縣人民檢察院依法提前介入偵查。
9月30日，檢察機(jī)關(guān)依法對(duì)李奇賢提起公訴，并提起刑事附帶民事公益訴訟。
2021年11月經(jīng)依法公開開庭審理，皮山縣人民法院作出一審判決，認(rèn)定被告人李奇賢犯侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪，判處有期徒刑七個(gè)月，并責(zé)令其自判決生效之日起十日內(nèi)通過(guò)國(guó)內(nèi)媒體公開賠禮道歉，消除影響。法律鏈接 《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》
第二十二條 禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神。
第二十六條 以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)，損害社會(huì)公共利益的，依法承擔(dān)民事責(zé)任；構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
《中華人民共和國(guó)刑法》
第二百九十九條：“侮辱、誹謗或者以其他方式侵害英雄烈士的名譽(yù)、榮譽(yù)，損害社會(huì)公共利益，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利?！?/td>
活動(dòng)三：法治精神宣傳
（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明校園內(nèi)外為什么要開展憲法宣傳教育。
（4）結(jié)合所學(xué)，談一談青少年如何“增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威”。
（5）為了增強(qiáng)憲法意識(shí)，請(qǐng)你撰寫一條憲法宣傳標(biāo)語(yǔ)。組卷：21引用：1難度：0.7