2018-2019學(xué)年重慶市墊江縣育才中學(xué)九年級(jí)(上)入學(xué)物理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共11個(gè)小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共22分.)
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1.下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( ?。?/h2>
組卷:68引用:1難度:0.9 -
2.如圖所示,下列工具中屬于費(fèi)力杠桿的是( ?。?/h2>
組卷:225引用:2難度:0.9 -
3.下列說法中正確的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:1難度:0.5 -
4.下圖中,采用增大受力面積的方法減小壓強(qiáng)的事例是( )
組卷:115引用:18難度:0.9 -
5.如圖所示是生活中常見的一些情形,在下列情形中,說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:110引用:1難度:0.6 -
6.下列實(shí)驗(yàn)用到流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是( )
組卷:271引用:1難度:0.5 -
7.2018年5月21日5點(diǎn)28分,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,“長(zhǎng)征四號(hào)丙”運(yùn)載火箭成功地將“鵲橋號(hào)”送入太空預(yù)定軌道。如圖是火箭噴射升空時(shí)的情景,以下說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:1難度:0.5 -
8.2017年1月,中國(guó)自主研發(fā)出圓珠筆的“筆尖鋼”,用“工匠精神”詮釋了“中國(guó)創(chuàng)造”,如圖為華華同學(xué)用按壓式圓珠筆按壓的情景,松手后筆即刻彈起,下列分析恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷:213引用:1難度:0.5 -
9.同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,其中分析正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201905/113/b832c979.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:1169引用:21難度:0.7
四、討論述與計(jì)算題
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28.如圖甲所示,為我國(guó)自主研制,全球最大的兩大飛機(jī)AG600漂浮在水面時(shí)的情景,AG600飛機(jī)能夠像船一樣在水面滑行,起飛降落,它的用途很多,最主要的是森林滅火,水上救援,貨物運(yùn)輸?shù)?,海洋探測(cè)等。飛機(jī)滿載時(shí)總質(zhì)量為53.5噸,機(jī)體總長(zhǎng)36.9米,翼展達(dá)到38.8米,4臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),單臺(tái)功為3126kW,航程4500km,一次可救護(hù)50名遇險(xiǎn)者,如圖乙所示為我國(guó)自主研制的“海斗號(hào)”無人潛水器,最大下潛深度可達(dá)10700m,取海水的密度為1×103kg/m3。
(1)AG600在水中所受的最大浮力為多少N;
(2)“海斗號(hào)”在海水中所受的最大壓強(qiáng)為多少Pa;
(3)若從滿載的AG600中釋放“海斗號(hào)”入水浸沒,不接觸水底,一根繩子兩端分別連著AG600和“海斗號(hào)”,若海斗號(hào)的體積為0.2m3,平均密度為5×103kg/m3,則此時(shí)AG600受到的浮力為多少N?組卷:314引用:2難度:0.4 -
29.小余的父親老余為了解決全家人夏季淋浴問題,想自己動(dòng)手作一個(gè)太陽(yáng)淋浴器,真正制作前他買來了一個(gè)圓柱形金屬桶,一個(gè)壓力傳感器,兩個(gè)圓柱體以及細(xì)線若干先制作一個(gè)小模型。初步設(shè)計(jì)如圖所示,其中A、B兩個(gè)圓柱體通過細(xì)繩與壓力傳感開關(guān)相連,已知:圓柱形金屬桶的底面積S=20cm2,壓力傳感器的作用是當(dāng)它受到豎直向下的拉力達(dá)到1N時(shí)通過控制水泵開始從進(jìn)水口向桶內(nèi)注水,且開始注水時(shí),儲(chǔ)水量為140cm3;當(dāng)拉力等于0.4N時(shí)控制水泵停止向桶內(nèi)注水,且停止注水時(shí)儲(chǔ)水量為500cm3;兩個(gè)圓柱體完全相同,其底面積S=5cm2,高h(yuǎn)=10cm,每個(gè)圓柱體重G=0.6N,請(qǐng)你幫助小余的父親在其初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,求出下列問題。(壓力傳感開關(guān)與金屬桶間的距離、細(xì)繩質(zhì)量與體積忽略不計(jì))。
(1)開始注水時(shí),A、B兩個(gè)圓柱體受到的總浮力為多少?
(2)停止注水時(shí),A圓柱體浸在水面下的深度為多少?
(3)A、B兩個(gè)物體間的細(xì)線長(zhǎng)度為多少?組卷:1510引用:2難度:0.1