人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《第三單元 走向未來的少年》2021年單元測(cè)試卷（22）

一、選擇題

• 1．【青年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)】3月15日，習(xí)近平總書記在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信中指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。這給我們青少年的啟示是（　　）
  ①積極參加實(shí)踐，不斷提升自己的綜合素質(zhì)
  ②專心學(xué)習(xí)課本，不用接受藝術(shù)與勞動(dòng)教育
  ③有了崇高理想，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值
  ④在擔(dān)當(dāng)中歷練，成社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：220引用：8難度：0.6

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• 2．習(xí)近平主席在2020年新年賀詞中指出，2019年，我們用汗水澆灌收獲，以實(shí)干篤定前行。讓我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，共同迎接2020年的到來。這告訴我們中學(xué)生（　?。?br />①要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高綜合素養(yǎng)
  ②要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做新時(shí)代的弄潮兒
  ③要鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務(wù)
  ④要提升生命的質(zhì)量，延展生命的寬度，更好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：177引用：4難度：0.7

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• 3．2019年4月30日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年大會(huì)講話中說：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量”！這是期盼我們（　　）

  A．調(diào)適心態(tài)，享受青春	B．追夢(mèng)前行，不負(fù)韶華
  C．消除煩惱，融入社會(huì)	D．激發(fā)潛能，永爭(zhēng)第一
  組卷：279引用：57難度：0.7

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• 4．能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才?！案哞F焊接大師”李萬(wàn)君、火箭“心臟”焊接人高鳳林等大國(guó)工匠們的成功之路不是上名高中、進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，他們成為國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。這啟示我們（　?。?/h2>

  A．只要學(xué)習(xí)好，一定成國(guó)寶

  B．不同的人生，同樣能精彩

  C．要想成人才，技工行業(yè)來

  D．人才有多種，高薪受尊重
  組卷：33引用：49難度：0.7

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• 5．當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式，它既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。下列體現(xiàn)這一理念的有（　?。?br />①艱難困苦，玉汝于成
  ②活到老，學(xué)到老
  ③吾生有崖，而知無涯
  ④學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

  A．②④

  B．①③

  C．③④

  D．②③
  組卷：128引用：36難度：0.6

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• 6．2019年8月20日，習(xí)近平總書記在考察甘肅省張掖市山丹培黎學(xué)校時(shí)強(qiáng)調(diào)，“三百六十行，行行出狀元”。為此，我們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)應(yīng)該（　?。?br />①只需考慮自己的興趣愛好
  ②把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么
  ③結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能做什么
  ④加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：59引用：4難度：0.7

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二、非選擇題

• 18．結(jié)合材料，完成答題。
  黨的十八大以來，我國(guó)貧困人口從2012年年底的9899萬(wàn)人減到2019年底的551萬(wàn)人，貧困發(fā)生率由10.2%降至0.6%，連續(xù)7年每年減貧1000萬(wàn)人以上。這些成績(jī)都是依靠人民、為了人民而進(jìn)行的，更是依靠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)而取得的。
  無論過去、現(xiàn)在還是未來，實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，開創(chuàng)我們的美好未來，都需要每一位勞動(dòng)者立足本職、胸懷全局，把人生理想、家庭幸福融入國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，以國(guó)家主人翁姿態(tài)為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作出貢獻(xiàn)。
  2020年3月20日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》（下以簡(jiǎn)稱《意見》）?！兑庖姟返某雠_(tái)，讓全社會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)勞動(dòng)教育的重要意義，有利于推動(dòng)勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育相結(jié)合，更好發(fā)揮勞動(dòng)育人的功能，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在個(gè)體成長(zhǎng)的道路上，勞動(dòng)教育不僅能提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，還有助于讓受教育者樹立正確的擇業(yè)觀，涵養(yǎng)不畏艱辛、崇尚奮斗、甘于奉獻(xiàn)的精神。
  （1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。
  （2）評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。
  組卷：1引用：1難度：0.2

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• 19．即將中考，濃濃的畢業(yè)氛圍開始在班級(jí)中彌漫。離愁別緒當(dāng)前，十四五歲的我們多少有些傷感，九年級(jí)（1）班為此專門召開主題班會(huì)，請(qǐng)你共同參與。該班全體同學(xué)給他們的7位老師出了一份特殊考卷。
  【“畢業(yè)考卷”】為了編好考卷里的28道題，大家先是回憶老師日常上課的知識(shí)點(diǎn)、平時(shí)相處過程中的各種有趣溫馨的小段子，然后再由一個(gè)同學(xué)編寫題目。卷子上每一道題目，都隱藏著全班同學(xué)的良苦用心。許多老師被這套“畢業(yè)考卷”暖哭了。
  （1）從以上同學(xué)們的表現(xiàn)中可以看出，他們?cè)诔踔腥晔斋@了什么？
  【永久請(qǐng)假】等老師們從畢業(yè)典禮上回來，他們又在教室里發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們準(zhǔn)備的第二重驚喜：一份寫在黑板上的特殊請(qǐng)假條。班主任謝老師在這份特殊的請(qǐng)假條上簽上了“同意”，然后哭了。
  請(qǐng)假條       九（1）班全體同學(xué)向您請(qǐng)假，請(qǐng)假期限為2020年6月19日至無期。望您批準(zhǔn)。
  2020年6月19日（2）對(duì)于九年級(jí)的我們來說，這份特殊請(qǐng)假條意味著什么？
  【老師寄語(yǔ)】班主任謝老師給同學(xué)們送上了一段寄語(yǔ)：“畢業(yè)了，希望你們能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。母校會(huì)永遠(yuǎn)敞開懷抱，也歡迎你們?；貋砜纯?。”
  （3）牢記老師的囑托，你打算怎樣讓自己“飛得更高，飛得更遠(yuǎn)”？
  組卷：10引用：5難度：0.2

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