2023-2024學年甘肅省平涼十中八年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（本大題共10小題，每題2分，共20分。）

• 1．珊瑚蟲和渦蟲的共同特征是（　　）

  A．身體呈兩側對稱	B．體表有刺細胞
  C．有口無肛門	D．背腹扁平
  組卷：47引用：9難度：0.8

  解析

• 2．下列這些水中生活的動物中，哪一組都是無脊椎動物（　?。?/h2>

  A．海龜、魷魚	B．蜘蛛蟹、章魚
  C．海蜇、青蛙	D．鯉魚、河蚌
  組卷：47引用：166難度：0.9

  解析

• 3．蛔蟲在人的胃中不怕胃酸是因為（　?。?/h2>

  A．體壁有黏液保護	B．能很快逃離
  C．體表有角質層	D．體表分泌酸性黏液
  組卷：17引用：7難度：0.9

  解析

• 4．在觀察蚯蚓運動的實驗過程中，要經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，這樣做的意義是（　?。?/h2>

  A．維持蚯蚓正常的呼吸

  B．因為蚯蚓通過體表吸收水分

  C．維持蚯蚓體內水分的平衡

  D．有利于蚯蚓自由蠕動
  組卷：22引用：31難度：0.9

  解析

• 5．炎熱的夏天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴重時還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于（　　）

  A．空氣缺氧

  B．水中缺氧

  C．缺乏餌料

  D．池塘缺水
  組卷：868引用：339難度：0.7

  解析

三、實驗探究題（每空1分，共10分）

• 14．如圖是魚鰓的結構圖，據(jù)圖回答問題。
  （1）魚的口和鰓蓋后緣交替張合，進入鰓的水分富含

   

  （氣體），流出鰓的水分

   

  （氣體）含量相對增多。
  （2）活魚的結構③是

   

  ，它的顏色是

   

  色的，其中密布

   

  ，有利于進行氣體交換。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 15．閱讀下面的資料，回答問題：
  為探究螞蟻的通訊行為，某生物興趣小組進行了如下實驗設計：
  步驟一：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內，形成A、B、C三個小島。A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來，形成橋①和橋②，如圖所示。
  步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻自由通過橋①和橋②，觀察到大多數(shù)螞蟻爬向了B島。
  步驟三：一段時間后將橋①和橋②對換，觀察到大多數(shù)螞蟻爬向了C島。
  （1）在制定探究實驗方案前，有同學認為螞蟻是依靠氣味進行通訊的。這一步驟相當于科學探究的一般步驟中的

   

  。
  （2）完成步驟三后可以推測，螞蟻靠

   

  進行通訊。
  （3）本實驗中移動“橋”時要用鑷子，不能用手直接移動的原因

   

  。
  （4）本實驗中興趣小組用了20只螞蟻而不是1只螞蟻的原因是

   

  。
  （5）該小組完成步驟三后進行了幾次重復實驗，目的是

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.4

  解析