2023年湖南省懷化市洪江市武陵中學(xué)中考化學(xué)三模試卷

一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共40分）

• 1．懷化是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大市，是一座非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的寶庫(kù)。以下地區(qū)的民俗活動(dòng)包含化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．沅陵劃龍舟	B．辰溪炸龍燈
  C．通道踩蘆笙	D．會(huì)同打鼓鋤茶
  組卷：8引用：2難度：0.8

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• 2．2022年北京冬奧會(huì)的吉祥物“冰墩墩”成為了名副其實(shí)的“頂流”?！氨斩铡钡谋鈿び伤芰现瞥?，塑料屬于（　?。?/h2>

  A．金屬材料

  B．天然材料

  C．合成材料

  D．復(fù)合材料
  組卷：54引用：8難度：0.5

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• 3．“綠色發(fā)展”“低碳生活”等理念逐漸深入人心。下列做法中，不符合上述理念的是（　?。?/h2>

  A．分類回收生活垃圾，實(shí)現(xiàn)資源再利用

  B．推進(jìn)能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，踐行低碳理念

  C．露天焚燒塑料垃圾，防止“白色污染”

  D．污水處理達(dá)標(biāo)排放，減少水體污染
  組卷：49引用：5難度：0.7

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• 4．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，不符合操作規(guī)范的是（　?。?/h2>

  A． 測(cè)溶液pH

  B． 傾倒液體

  C． 稱量固體

  D． 過(guò)濾黃泥水
  組卷：33引用：3難度：0.7

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• 5．懷化市2022年六五環(huán)境主題為“共建清潔美麗世界”，對(duì)各校進(jìn)行垃圾分類宣傳，以下垃圾不能倒入回收垃圾箱的是（　　）

  A．用過(guò)的口罩

  B．礦泉水瓶

  C．草稿紙

  D．空粉筆盒
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 6．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱及俗名完全一致的是（　?。?/h2>

  A．NaCl 氯化鈉 鹽	B．CaO 氧化鈣 熟石灰
  C．NaOH 氫氧化鈉 燒堿	D．NaHCO3 碳酸鈉 純堿
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 7．懷化市靖州苗族銅族自治縣有著“中國(guó)獲蒂之鄉(xiāng)”美譽(yù)，茯中含有的茯苓酸（C₃₃H₅₂O₅）還可以幫助提高免疫力，控制血糖。下列有關(guān)獲苓酸的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．獲芩酸屬于有機(jī)化合物

  B．茯芩酸由90個(gè)原子構(gòu)成

  C．茯芩酸是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的

  D．茯芩酸中氫元素和氧元素質(zhì)量比為52：5
  組卷：13引用：3難度：0.6

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• 8．氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸并生成水。若要?dú)錃馀c氧氣恰好完全反應(yīng)，下列混合情況最合理的是（　?。?br />

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：74引用：6難度：0.7

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• 9．“天宮課堂”給我們留下了深刻的印象，“太空教師”王亞平將少量藍(lán)色色素注入水球，水球很快全變?yōu)樗{(lán)色，這是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)	B．分子種類發(fā)生了變化
  C．分子之間有間隔	D．分子可以再分
  組卷：14引用：2難度：0.8

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三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共18分，26題8分，27題10分）

• 27．某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。
  【實(shí)驗(yàn)一】借助指示劑的顏色變化判斷酸堿是否發(fā)生了反應(yīng)，如圖1所示。
  ?
  （1）判斷試管中兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液由

   

  色變?yōu)?

   

  色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)二】借助反應(yīng)前后的溫度變化來(lái)判斷酸堿是否發(fā)生了反應(yīng)，如圖2所示，
  （2）將盛有氫氧化鈉固體的燃燒匙伸入稀鹽酸中，觀察到U形管中右側(cè)紅墨水液面上升，該現(xiàn)象

   

  （填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，理由是

   

  。
  （3）小組同學(xué)利用溫度傳感器測(cè)定鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。用C的時(shí)間一溫度曲線如圖3所示。圖①由曲線變化情況分析可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)并

   

  （填“放出”或“吸收”）熱量。
  【實(shí)驗(yàn)三】有同學(xué)提出還可利用pH的變化判斷酸堿是否發(fā)生了反應(yīng)，圖4所示是小組同學(xué)利用pH傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的pH變化曲線。
  
  （4）圖4中能說(shuō)明酸堿恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是

   

  （填“A”、“B”、“C”）。
  （5）B點(diǎn)所示溶液中含有的陽(yáng)離子為

   

  （填離子符號(hào)）。
  組卷：33引用：2難度：0.5

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四、計(jì)算題（共8分）

• 28．學(xué)習(xí)小組對(duì)貝殼（主要成分為CaCO₃）與稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了研究。
  I.研究貝殼的狀態(tài)對(duì)反應(yīng)速率的影響
  取等純度、等質(zhì)量的塊狀和粉末狀貝殼，分別加入足量等濃度的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成氣體的體積隨時(shí)間變化的情況如圖所示（貝殼中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。
  （1）結(jié)合實(shí)驗(yàn)分析圖中曲線，可得出結(jié)論：

   

  。
  Ⅱ.測(cè)定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
  小組取10g貝殼，按照如圖所示過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得不同時(shí)刻裝置和藥品總質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)如表。請(qǐng)計(jì)算：
  

  時(shí)刻	t0	t1	t2	t3
  裝置和藥品總質(zhì)量/g	240.00	237.00	236.48	236.48

  
  （2）實(shí)驗(yàn)中共產(chǎn)生二氧化碳

   

  g。
  （3）該貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）。
  組卷：242引用：7難度：0.5

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