2023-2024學(xué)年江蘇省揚州市邗江區(qū)梅苑雙語學(xué)校九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷

單項選擇題（本題包括20小題，每小題2分。每小題只有1個選項符合題意。）

• 1．樹立環(huán)保意識，踐行環(huán)境友好生活方式。下列做法中，不利于環(huán)境保護的是（　?。?/h2>

  A．綠色出行

  B．火力發(fā)電

  C．植樹造林

  D．節(jié)約用電
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 2．杭州亞運會將于2023年9月23日舉辦，亞運會的以下準備工作中，與化學(xué)有關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．燈光布置

  B．服裝制作

  C．座椅安裝

  D．泳池消毒
  組卷：169引用：12難度：0.9

  解析

• 3．生活中“低鈉鹽”“加鐵醬油”中的“鈉”和“鐵”是指（　?。?/h2>

  A．離子

  B．元素

  C．原子

  D．分子
  組卷：56引用：4難度：0.8

  解析

• 4．空氣由多種氣體組成，其中體積分數(shù)約為21%的物質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．N2

  B．He

  C．CO2

  D．O2
  組卷：342引用：11難度：0.9

  解析

• 5．物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　?。?/h2>

  A．氨氣

  B．氯化鈉

  C．金剛石

  D．干冰
  組卷：20引用：5難度：0.6

  解析

• 6．我國神舟載人飛船供氧系統(tǒng)中含有下列物質(zhì)，其中屬于氧化物的是（　?。?/h2>

  A．O2

  B．CO2

  C．NaOH

  D．Na2CO3
  組卷：241引用：23難度：0.8

  解析

• 7．下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

  A．“金剛石”：我能切割玻璃

  B．“氧氣”：我能急救病人

  C．“稀有氣體”：我能填充霓虹燈

  D．“石墨”：我能作鉛筆芯
  組卷：38引用：3難度：0.5

  解析

• 8．下列是節(jié)水標識的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：39引用：9難度：0.9

  解析

• 24．氨氣是重要的化工原料，可以與二氧化碳在一定條件下合成尿素【CO（NH₂）₂】，同時生成水。
  【資料】氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶于水。
  探究一：氨氣制備
  
  （1）寫出儀器的名稱：a

   

  ；b

   

  。
  （2）實驗室常用濃氨水和氫氧化鈉固體在常溫下制取氨氣，發(fā)生裝置可以選擇圖1中

   

  ，收集裝置可選擇圖1中

   

  。某同學(xué)用圖2中G裝置收集氨氣，應(yīng)該從

   

  （填“a”或“b”）通入，實驗時還需在裝置G后接裝置H，裝置H的作用是

   

  。
  探究二：二氧化碳制備
  （3）實驗室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：

   

  。常選擇圖1中的裝置C，相對裝置B，優(yōu)點是

   

  ，如圖3裝置中與裝置C優(yōu)點相同的是

   

  。
  高錳酸鉀與草酸反應(yīng)可以生成二氧化碳氣體。某化學(xué)小組為了研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，進行了酸性高錳酸鉀與草酸的反應(yīng)，記錄以下實驗數(shù)據(jù)：
  

  實驗編號	實驗溫度	試管中所加試劑及用量/mL				溶液褪色所需時間/min
  		H2C2O4溶液	H2O	H2SO4稀溶液	KMnO4溶液
  ①	25	3.0	2.0	2.0	3.0	1.5
  ②	25	2.0	3.0	2.0	3.0	2.7
  ③	50	2.0	V	2.0	3.0	1.0

  （4）V=

   

  。
  （5）由實驗①②可知，

   

  （填選項）。
  A．其他條件相同時，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快
  B．其他條件相同時，反應(yīng)物濃度越小，反應(yīng)速率越快
  （6）為探究溫度對反應(yīng)速率的影響，應(yīng)選擇

   

  （填實驗編號）。
  探究三：合成氨氣
  （7）如圖4為某特定條件下，不同水碳比n（H₂O）/n（CO₂）和溫度影響CO₂轉(zhuǎn)化率變化的趨勢曲線。為了提高產(chǎn)率，提高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率，最優(yōu)的反應(yīng)條件應(yīng)該是

   

  。
  A．190℃n（H₂O）/n（CO₂）=0.3
  B．200℃n（H₂O）/n（CO₂）=0.5
  C．200℃n（H₂O）/n（CO₂）=0.3
  組卷：28引用：1難度：0.5

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• 25．氧氣是一種重要的氣體，人們一直尋找通過各種方法獲得所需的氧氣。
  （一）實驗室制氧氣
  在相同的條件下，某同學(xué)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，并對催化劑進行探究：
  

  編號	KClO3質(zhì)量/g	催化劑	催化劑質(zhì)量/g	收集50mLO2所需時間/s
  實驗1	5			171
  實驗2	5	MnO2	0.5	49
  實驗3	5	Fe2O3	0.5	58
  實驗4	5	KCl	0.5	154

  （1）寫出實驗2中KClO₃分解的化學(xué)方程式

   

  。
  （2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是

   

  。
  （3）由實驗4和實驗

   

  可知，KCl有催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO₂，所需時間明顯少于171s,解釋原因

   

  。
  （4）要比較KClO₃分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了可以通過測量收集50mLO₂所需時間的方法外，還可以通過測量

   

  的方法可知。
  （二）家庭中制氧氣
  
  
  
  （1）某家庭制氧機上有濕化瓶裝置。人吸氧時觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于圖1。關(guān)于該裝置，下列說法正確的有

   

  （填字母序號）。
  A.b導(dǎo)管連接制氧機
  B.b導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管
  C.使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出
  D.使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率
  （三）漁業(yè)制氧氣
  （1）運輸活魚時，用過氧化鈣（CaO₂）可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣（CaO₂）的此作用，某同學(xué)在實驗時，提出下列猜想并用圖2裝置進行實驗：
  【猜想】CaO₂與H₂O反應(yīng)用于實驗室制取氧氣。
  【實驗過程】
  ①組裝儀器，

   

  （填一實驗步驟）。
  ②向試管中加入CaO₂和H₂O后，有極微量細小氣泡緩慢放出。將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，振蕩試管后仍有極微量細小氣泡緩慢放出。
  【實驗結(jié)論】CaO₂與H₂O反應(yīng)

   

  （填“能”或“不能”）用于實驗室制取氧氣。
  （2）以下是一種制備過氧化鈣晶體（CaO₂?8H₂O）的實驗方法?；卮鹣铝袉栴}：
  
  【資料】雙氧水不穩(wěn)定，受熱易分解。（圖3）
  ①沉淀池中的化學(xué)反應(yīng)需要在冰水中進行，原因有

   

  （任答一點）。
  ②碳酸鈣可以作為補鈣劑，鈣元素

   

  （填“是”或“不是”）人體所需的微量元素，兒童缺鈣易患

   

  病。如圖4為某鈣片的商品標簽，按標簽計算，則每片能補充鈣元素

   

  g。
  ③已知CaO₂?8H₂O 的相對分子質(zhì)量為216，現(xiàn)測得該所制得的過氧化鈣晶體中，CaO₂?8H₂O 的質(zhì)量分數(shù)為86.4%（產(chǎn)品中其它成分不含鈣元素），則該晶體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為

   

  （寫出解題過程）。
  組卷：37引用：1難度：0.5

  解析