2021年浙江省杭州市西湖區(qū)學(xué)軍中學(xué)高考信息技術(shù)模擬試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分）

• 1．下列有關(guān)多媒體及多媒體技術(shù)的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．多媒體技術(shù)具有集成性、交互性、實(shí)時(shí)性的特點(diǎn)

  B．計(jì)算機(jī)處理多媒體信息時(shí)要求各種媒體信息必須數(shù)字化

  C．JPEG 標(biāo)準(zhǔn)適合于動(dòng)態(tài)影像；MPEG 標(biāo)準(zhǔn)適用于靜止圖像

  D．把聲音錄入計(jì)算機(jī)的過程，屬于信息編碼的過程
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 2．下列關(guān)于網(wǎng)站和網(wǎng)頁的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．HTML 是文本文件，所以記事本可以解釋執(zhí)行該文件

  B．HTTP 是超文本傳輸協(xié)議，用于瀏覽器與 Web 服務(wù)器之間的信息傳輸

  C．IE 瀏覽器主要用于編輯網(wǎng)頁文件

  D．動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁是指有動(dòng)畫的網(wǎng)頁
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 3．用 ACCESS 軟件設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)表，存儲(chǔ)如表所示的超市交易記錄數(shù)據(jù)。下列關(guān)于“超市交易記錄”數(shù)據(jù)表的描述，正確的是（　?。?br />

  序號(hào)	商品編號(hào)	商品名稱	數(shù)量	單價(jià)	交易時(shí)間	是否會(huì)員
  1	YL019382	果粒橙	5	9	2021/5/4 13：30：00	是
  2	BG193202	蛋黃酥	1	12	2021/5/4 14：11：11	否
  …	…	…	…	…	…	…

  A．該數(shù)據(jù)表的“商品編號(hào)”和“商品名稱”字段不可以互換位置

  B．該數(shù)據(jù)表必須要有日期和時(shí)間兩個(gè)字段方能完整顯示交易的時(shí)間

  C．“是否會(huì)員”字段的數(shù)據(jù)類型可能占 1 位二進(jìn)制

  D．“序號(hào)”字段必須設(shè)置為自動(dòng)編號(hào)
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 4．十進(jìn)制算術(shù)表達(dá)式為 5*32+4*4+3，該表達(dá)式的二進(jìn)制結(jié)果為（　?。?/h2>

  A．10110010

  B．10110011

  C．10110110

  D．10110001
  組卷：14引用：2難度：0.5

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• 5．使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，選擇其中一段音頻后的部分界面如圖所示，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．插入10s靜音后，右聲道時(shí)長仍為40s

  B．選擇聲道為雙聲道后按原格式保存，聲音文件存儲(chǔ)容量翻倍

  C．執(zhí)行“剪裁”操作后，整個(gè)音頻只剩下當(dāng)前選中的部分

  D．執(zhí)行“更改音量”操作后，只有當(dāng)前選中的聲音音量發(fā)生改變
  組卷：34引用：10難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分）

• 15．小許最近剛學(xué)了一種數(shù)據(jù)儲(chǔ)存結(jié)構(gòu)--鏈表，于是他準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)一番。鏈表將每一個(gè)存放數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)單元，分為兩個(gè)部分，一個(gè)用來放數(shù)據(jù)（key），另一個(gè)用來存放下一個(gè)單元的位置（nxt）。例如：Key（1）=1，nxt（1）=10表示當(dāng)前位置的值為1，且下一個(gè)位置在10號(hào)位?，F(xiàn)在有一串混亂且不重復(fù)的數(shù)字，小許想逐個(gè)把數(shù)字插入到鏈表里面，且最后訪問鏈表時(shí)數(shù)字是有序的。例如：輸入數(shù)據(jù)1，3，2。那么可能的鏈表是：Key（1）=1，nxt（1）=3；Key（2）=3，nxt（2）=0（以0表示結(jié)尾）；Key（3）=2，nxt（3）=2那么我們在最后訪問時(shí)，先在位置找到1，再跳到nxt（1）也就是3號(hào)位得到key（3），以此類推，最終依然可以輸出一個(gè)有序的數(shù)列。編寫VB程序，實(shí)現(xiàn)上述鏈表功能。運(yùn)行程序，在文本Text1中輸入數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)，在Text2中輸入數(shù)列，單擊“排序”按鈕，在Text3中輸出排序后的結(jié)果。程序運(yùn)行界面如圖所示。
  
  請回答下列問題：
  （1）若要清空窗體的標(biāo)題內(nèi)容“Form1”，能實(shí)現(xiàn)該功能的語句是

   

  。（單選，填字母）
  A.Form1.Caption=“”
  B.Form1.Text=“”
  C.Form1.Clear
  （2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
  （3）程序中加框處代碼有錯(cuò)，請改正。
  
  組卷：1引用：1難度：0.2

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• 16．數(shù)字游戲：現(xiàn)在有一種數(shù)字游戲，開始時(shí)輸入一串?dāng)?shù)字，每兩個(gè)數(shù)字間用逗號(hào)隔開，共有N個(gè)數(shù)字（數(shù)字的值可能在10以上）。游戲分為N輪，第X輪的基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)值等于第X個(gè)數(shù)字的數(shù)值。在不進(jìn)行任何操作前，每一輪的獎(jiǎng)勵(lì)值等于該輪的基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)值。每一輪在如下幾種方案中任選一種：
  方案一：直接獲得應(yīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)值；
  方案二：令本輪獲得的獎(jiǎng)勵(lì)值減去5，令下一輪獲得的獎(jiǎng)勵(lì)值乘2；
  方案三：令本輪獲得的獎(jiǎng)勵(lì)值整除3，令下下輪獲得的獎(jiǎng)勵(lì)值乘3；
  注意：當(dāng)某一輪上疊加了多個(gè)效果時(shí)，后疊加的效果先生效。
  
  如圖所示第一輪考慮：
  采用方案一，獎(jiǎng)勵(lì)值為6；
  采用方案二，獎(jiǎng)勵(lì)值為6-5=1；采用方案三，獎(jiǎng)勵(lì)值為6\3=2。
  再考慮第二輪：
  采用方案一，若第一輪采用方案一時(shí)，總獎(jiǎng)勵(lì)值為6+9=15；若第一輪采用方案二時(shí)，總獎(jiǎng)值為1+9*2=19；
  采用方案二，若第一輪采用方案一時(shí)，總獎(jiǎng)勵(lì)值為6+（9-5）=10；若第一輪采用方案二時(shí)，總獎(jiǎng)勵(lì)值為1+（9-5）*2=9；
  第二輪不會(huì)采用方案三，若采用，效果將在第四輪生效，而本案例沒有第四輪。最后考慮第三輪：
  同上，第三輪只會(huì)采用方案一因?yàn)闆]有下一輪和下下一輪，此時(shí)：前兩輪都采用方案一，總獎(jiǎng)勵(lì)值為18；
  前兩輪都采用方案二，總獎(jiǎng)勵(lì)值為15；
  第一輪采用方案一，第二輪采用方案二，總獎(jiǎng)勵(lì)值為16；第一輪采用方案三，第二輪采用方案一，總獎(jiǎng)勵(lì)值為20；第一輪采用方案三，第二輪采用方案二，總獎(jiǎng)勵(lì)值為24。因此最大總獎(jiǎng)勵(lì)值為24。
  現(xiàn)編寫一個(gè)程序，用于求出最大總獎(jiǎng)勵(lì)值。
  （1）輸入的數(shù)字串為“5，6”，則最大獎(jiǎng)勵(lì)值為

   

  。
  （2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
  
  組卷：1引用：1難度：0.2

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