2020-2021學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)翠苑中學(xué)九年級(jí)（上）月考科學(xué)試卷（10月份）

一、單選（本部分共有20道題，共60分）

• 1．籃球是寧波市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育測試的項(xiàng)目之一。如圖是某同學(xué)籃球考試時(shí)的場景。下列分析正確的是（　?。?/h2>

  A．籃球上升到最高點(diǎn)時(shí)受力不平衡

  B．在投籃過程中人沒有對籃球做功

  C．籃球投出去時(shí)手對籃球的推力大于籃球?qū)κ值淖饔昧?/label>

  D．籃球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用
  組卷：10引用：3難度：0.5

  解析

• 2．僅用8天就建成的武漢火神山醫(yī)院，彰顯的不僅是中國速度，更是戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)強(qiáng)決心。如圖所示，為了在最短的時(shí)間完成地面基礎(chǔ)建設(shè)，上百臺(tái)挖掘機(jī)同時(shí)工作，其目的是增大所有挖掘機(jī)總的（　?。?/h2>

  A．機(jī)械效率

  B．功率

  C．功

  D．有用功
  組卷：16引用：1難度：0.5

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• 3．成成同學(xué)提著裝有30個(gè)雞蛋的塑料袋從1樓走到5樓的家里。下列對此過程中做功和功率的估算，合理的是（　?。?/h2>

  A．他提雞蛋的力做的功約為200J

  B．他提雞蛋的力做功的功率約為3000W

  C．他爬樓做的功約為6×104J

  D．他爬樓做功的功率約為1×104W
  組卷：12引用：3難度：0.5

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• 4．用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N．則（　?。?/h2>

  A．手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙

  B．手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

  C．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

  D．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 5．如圖所示，一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力F₁、F₂、F₃拉起鉤碼，實(shí)驗(yàn)表明下列說法正確的是（　　）

  A．F1較大	B．F2較大
  C．F3較大	D．三個(gè)力一樣大
  組卷：16引用：2難度：0.5

  解析

• 6．如圖所示，用杠桿提升重物，設(shè)作用在A端的力F始終與杠桿垂直，則在將重物提到最高處的過程中，F(xiàn)的大小將（　?。?/h2>

  A．逐漸變小	B．保持不變
  C．先變小后變大	D．先變大后變小
  組卷：75引用：2難度：0.5

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• 7．小柯用圖中裝置提升重為400牛的物體，不計(jì)摩擦和滑輪自重，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．兩個(gè)滑輪均為定滑輪

  B．人將繩子拉過1米，物體也上升1米

  C．物體勻速上升時(shí)，人對繩子的拉力為200牛

  D．使用該裝置不能省力，但能改變力的方向
  組卷：140引用：4難度：0.5

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• 8．如圖所示，活塞式抽水機(jī)手柄可以看作是繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，它在動(dòng)力F₁和阻力F₂的作用下，處于平衡狀態(tài)，則（　　）

  A．F1?OC=F2?OA	B．F1?OD=F2?OB
  C．F1?OE=F2?OA	D．F1?OE=F2?OB
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 9．一根粗細(xì)均勻的木棒，斜靠在豎直墻壁上。墻壁光滑，地面粗糙，木棒受到的重力為G，墻壁對木棒的彈力為F，如圖所示，現(xiàn)讓木棒的傾斜度變小一些至虛線所示位置，木棒仍能靜止斜靠在墻上，則與原來相比，G和F變化情況為（　?。?/h2>

  A．G不變，F(xiàn)變小	B．G不變，F(xiàn)變大
  C．G變化，F(xiàn)變小	D．G變化，F(xiàn)變大
  組卷：26引用：1難度：0.5

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• 10．如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N。若不計(jì)滑輪、彈簧測力計(jì)和繩的重以及摩擦，則下列說法中正確的有（　?。?/h2>

  A．B受到的摩擦力為3N，方向水平向左

  B．滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/s

  C．繩子拉物體A的功率為2W

  D．在運(yùn)動(dòng)過程中若將拉力F增大到12N，物體B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 11．推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是（　?。?/h2>

  A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

  B．CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)

  C．碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽

  D．陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽離子
  組卷：0引用：1難度：0.5

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五、解答題（本部分共有2道題，共14分）

• 34．向硫酸銅和鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示
  （1）從圖中可以判斷，OA段與氫氧化鈉反應(yīng)的物質(zhì)是

   

  。
  （2）B點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是

   

  。
  （3）C點(diǎn)溶液的pH值

   

   7．（選填“大于”“等于”或“小于”）
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 35．調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道．食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑，主要成分為醋酸（CH₃COOH），與我們生活密切相聯(lián)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
  （1）食醋能作酸味的調(diào)味劑，是因?yàn)榇姿嵩谒芤褐心芙怆x出CH₃COO^-和

   

  （填離子符號(hào)）．
  （2）食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌，胃酸的成分是

   

  （填化學(xué)式）．
  （3）醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

   

  ．
  （4）生活中常用酒來制取食醋，原理是酒中的CH₃CH₂OH在酶的作用下與空氣中O₂反應(yīng)得到醋酸和另一種液體．已知在用酒制取食醋過程中，質(zhì)量增加了16kg,則所得食醋中醋酸的質(zhì)量為

   

  kg.
  組卷：23引用：1難度：0.5

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