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2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市江陰市澄要片學(xué)校七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題:(本大題共20小題,每小題1分,共20分,在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)

  • 1.“孔雀飛去回憶悠長,玉龍雪山,閃耀著銀光,秀麗麗江,人在路上?!北蛔u為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景,怡人的氣候,更有悠久的歷史,這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早人類( ?。?/h2>

    組卷:147引用:45難度:0.9
  • 2.北京是旅游勝地,在這里可以看到迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是( ?。?/h2>

    組卷:354引用:33難度:0.7
  • 3.在中華大地上,居住干欄式房屋,主要種植水稻的原始居民是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:3難度:0.7
  • 4.華夏族是漢族的前身,是中華民族的主干部分。下列人物中,為華夏族的形成作出重要貢獻(xiàn),被稱為中華民族的人文初祖的是( ?。?/h2>

    組卷:263引用:15難度:0.8
  • 5.如圖所示是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標(biāo)尺,其中①處應(yīng)該是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:18難度:0.9
  • 6.學(xué)會歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對夏商周時期階段特征的歸納描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:3難度:0.7
  • 7.如圖出土文物中最能反映出春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 8.打著“尊天子,攘四夷”的旗號,號令諸侯,成為春秋時期第一個霸主的是( ?。?/h2>

    組卷:89引用:36難度:0.9
  • 9.詩人胡曾的詩句“七雄戈戟亂如麻,四海無人得坐家”中的“七雄”是指( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.8

三、非選擇題(共3小題,26題8分;27題10分;30題7分,共25分)

  • 27.思想文化是國家和民族的靈魂。思想文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更根本、更深沉、更持久的力量。閱讀下列材料,回答問題。
    [文字的起源]
    材料一:辭契于龜甲,其契之精而字之美,每令吾輩數(shù)千載后人神往。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——郭沫若《殷契粹編》(1)根據(jù)材料一和如圖回答,請寫出如圖中文字的名稱?結(jié)合所學(xué)知識回答,我國有文字可考的歷史始于哪個朝代?
    [圣人的魅力]
    材料二:孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活動之外更注意于教育,開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲。……孔子是開始傳播貴族學(xué)到民間來的第一個??鬃有蕖对姟贰稌?,訂《禮》《樂》,贊《易》而作《春秋》,此所謂六經(jīng)。其先皆官書也,經(jīng)孔子之手而流布于民間。
    ——錢穆《國史大綱》(2)根據(jù)所學(xué)知識回答,孔子是哪一思想學(xué)派的創(chuàng)始人?其“革天下之宏愿”見載于哪本經(jīng)典?他的核心思想是什么?作為大教育家的孔子,“傳播貴族學(xué)到民間來”,體現(xiàn)了他怎樣的教育主張?
    [思想的光輝]
    材料三:戰(zhàn)國時期,各學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué),研討學(xué)術(shù),著書立說。各學(xué)派在思想上、政治上的觀點不同,學(xué)派之間展開激烈的辯論,相互抨擊;同時又相互影響,取長補短,成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰,促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮。
    (3)材料三中的“中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰”是指什么事件?根據(jù)材料指出,這一事件有何影響?
    [文化的弘揚]
    材料四:要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。
    ——習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時的講話(4)根據(jù)材料四,概括指出習(xí)總書記要求我們?nèi)绾螌Υ齻鹘y(tǒng)文化?其目的是什么?

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 28.以史為鑒,可以知興替。秦亡漢興,可以為鏡鑒。
    材料一:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。
    ——李白材料二:一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?
    ——賈誼《過秦論》材料三:秦朝時,農(nóng)民每年要將收成的
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    以上交給國家。當(dāng)時,全國人口約2000萬,被征發(fā)去打仗、服勞役的有二三百萬,連婦女也被迫轉(zhuǎn)運軍糧,許多服役的人活活累死……
    材料四:漢高祖和他的后繼者漢文帝、漢景帝等,吸取秦亡的教訓(xùn),減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān),注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。文帝、景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民,勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑。
    請回答
    (1)材料一中的秦王是誰?(寫出姓名)“秦王掃六合”指什么事件?
    (2)材料二中“一夫作難”指的是什么事件?
    (3)根據(jù)材料三指出導(dǎo)致秦朝滅亡的根本原因。
    (4)根據(jù)材料四和所學(xué)知識,漢初統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn),實行了什么政策?出現(xiàn)了什么局面?
    (5)綜合上述材料和結(jié)合所學(xué)知識,你從秦亡漢興中獲得哪些啟示?

    組卷:4引用:1難度:0.3
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