2022-2023學年廣東省佛山市順德區(qū)九年級(下)開學物理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(共21分)
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1.如圖所示,利用熱傳遞來改變物體內能的是( )
組卷:77引用:4難度:0.8 -
2.如圖所示,神舟十五號載人飛船于2022年11月29日晚間在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空,創(chuàng)下了我國在超低溫天氣下成功發(fā)射載人飛船的新紀錄。神舟十五號飛船在加速升空的過程中,下列描述說法中正確的是( ?。?/h2>
組卷:111引用:4難度:0.7 -
3.自動售貨機可通過手機掃碼(相當于閉合S1)或通過投幣(相當于閉合S2),啟動電動機完成自動售貨;在光線較暗時光控開關S3會自動閉合,接通燈泡照明。下列電路設計符合上述要求的是( ?。?/h2>
組卷:500引用:11難度:0.7 -
4.如圖所示的電路中,電源電壓為3V,當開關S1、S2都閉合時,則( ?。?/h2>
組卷:1596引用:14難度:0.5 -
5.如圖所示,下列做法中符合安全用電原則的是( )
組卷:31引用:2難度:0.7 -
6.小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器(如圖甲),當管內藥液流完時,電鈴發(fā)聲,報警器內部有一可變電阻,當輸液管內有液體時,電阻大,無液體時,電阻小,電路如圖乙所示,則當閉合開關報警器工作時,分析正確的是( ?。?br />
組卷:4747引用:32難度:0.9 -
7.如甲圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關時,滑動變阻器的滑片P從b端滑到a端,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)Ⅰ的變化關系如乙圖所示,下列說法正確的是( ?。?br />
組卷:25引用:3難度:0.5
二、填空題(共21分)
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8.在探究燒杯內的某種物質熔化時溫度的變化規(guī)律(燒杯內物質在相同時間內吸收的熱量相同),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內物質的溫度隨時間變化圖象如圖所示,該物質在熔化過程中,溫度 (選填“變化”或“不變”),內能 。已知0~t1與t5~t6的時間相等,由此可以得出這種物質固態(tài)時的比熱容 (選填“大于”、“小于”或“等于”)液態(tài)時的比熱容。
組卷:13引用:3難度:0.8
六、綜合題
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24.閱讀《超導磁懸浮列車》回答問題。
超導磁懸浮列車在中國科技館“挑戰(zhàn)與未來”A廳有一個展品——超導磁懸浮列車,如圖甲所示。當工作人員給裝置通電時,超導磁懸浮列車處于懸浮狀態(tài)。超導磁懸浮列車的軌道由一組永久磁鐵材料構成,車體內放置了一組超導體和一個液氮儲藏箱。在行駛過程中,車內超導體通過液態(tài)氮降溫從正常態(tài)轉為超導狀態(tài),電阻降為零,可以通過很大的電流產生極強的磁場而導體中不會產生熱量損失。當車體內的導體與軌道磁鐵間產生的排斥力大于車重力時,列車就會懸浮起來,這時只要沿軌道方向給車體一個很小的推力,列車就將沿軌道方向運動。圖乙為超導磁懸浮列車的原理圖。目前的磁懸浮列車有利用同名磁極相排斥的電力懸浮系統(tǒng)和利用異名磁極相吸引的電磁懸浮系統(tǒng)兩種,超導磁懸浮屬于電力懸浮系統(tǒng)。另一種電磁懸浮系統(tǒng)的原理如圖丙所示,它是在車體底部及兩側倒轉向上的頂部安裝磁鐵,在T形導軌的上方和伸臂部分下方分別設反作用板和感應鋼板,控制電磁鐵的電流,使電磁鐵和導軌間保持10~15毫米的間隙,并使導軌和鋼板之間的磁力與車輛的重力平衡,從而使車體懸浮于車道的導軌面上運行。我國上海磁懸浮列車屬于電磁懸浮系統(tǒng)如圖丁所示,專線西起上海軌道交通2號線的龍陽路站,東至上海浦東國際機場,專線全長29.863公里。是中德合作開發(fā)的世界第一條磁懸浮商運線。于2003年1月4日正式開始商業(yè)運營,單線運行全程只需8分鐘。設計運行時速為430km/h,轉彎處半徑達8000米,肉眼觀察幾乎是一條直線,是世界第一條商業(yè)運營的高架磁懸浮專線。
請根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)超導磁懸浮列車中的超導體在低溫液氮中轉為超導狀態(tài)時電阻變?yōu)?Ω;
(2)超導磁懸浮列車中的電磁鐵是利用電流的 效應工作的;
(3)上海磁懸浮列車運行時懸浮電磁鐵與軌道電磁鐵間的相互作用為 ;
A.異名磁極相互吸引
B.同名磁極相互吸引
C.異名磁極相互排斥
D.同名磁極相互排斥
(4)超導體的應用具有十分誘人的前景,超導體 (選填“可以”或“不可以”)用來制作電熱毯,假如科學家已研制出室溫下的超導體,你認為把它用來制作下面所要求的材料中,合適的是 。
A.家用保險絲
B.白熾燈泡的燈絲
C.電爐的電阻絲
D.遠距離輸電中的輸電導線組卷:38引用:2難度:0.8 -
25.學習完電學知識后,小盧同學所在的興趣小組發(fā)現(xiàn):電學量的變化往往能夠用來反映力學、熱學、光學等物理量的變化。于是小盧設計了一個體重測量儀,其工作原理如圖甲所示。R1為踏板下方的壓敏電阻,其阻值R1隨壓力F的變化規(guī)律如圖乙所示,把電流表A1改裝成體重測量儀。
(1)關于該體重測量儀,下列說法中錯誤的是 。
A.體重越重,體重測量儀示數(shù)越大
B.閉合開關S后該體重測量儀的指針不能夠指到電流表A1的零刻度線處
C.該體重測量儀的刻度是均勻的
(2)該興趣小組還想再設計一個身高測量儀,小楊同學很快設計出了如圖丙所示的電路,用滑片在繃直的電阻絲上滑動代替滑動變阻器,將電壓表改裝成身高測量儀,但同小組的小丁同學驚呼“這個電路有問題”,請你說說小丁驚呼的理由:。
(3)在小丁同學的幫助下,小楊同學改進了自己的設計方案,并進一步發(fā)現(xiàn)把自己的身高測量儀和小盧的體重測量儀組合在一起,就可以完成身高和體重的同時測量,于是小楊設計出了如圖丁所示的電路圖。在圖丁中,電源U1恒為4.5V,電源U2恒為18V,滑動變阻器R2為豎直固定放置的變阻器,其滑片P可豎直上下移動,接入電路的阻值與接入電路的長度成正比,R3是阻值為20Ω的定值電阻。設計好電路后,該小組身高140cm的小王迫不及待地站上踏板,閉合開關S1、S2,電流表A1示數(shù)為0.15A,電壓表示數(shù)為9V,則小王的重力是 N;當身高180cm的小胡站上踏板時,電壓表示數(shù)為12V;當小楊同學站上去時,電壓表示數(shù)為10V,則小楊同學的身高是 cm。組卷:253引用:3難度:0.4