2023-2024學年上海市長寧區(qū)延安中學九年級（上）月考物理試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/17 16:0:8
一、選擇題
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1．下列可以用來鑒別物質(zhì)的物理量是（ ）
組卷：231引用：7難度：0.6 -
2．一普通中學生雙腳站立在水平地面上，他對水平地面的壓力和壓強最接近于（ ）
組卷：3008引用：28難度：0.9 -
3．2022年杭州亞運會共設(shè)40個競賽大項，61個分項。如圖所示是四個項目的圖標，圖標中體重相同的運動員對水平地面壓強最小的是（ ?。?/h2>
組卷：248引用：5難度：0.6 -
4．由不同種材料制成的甲、乙兩個實心物體（m甲＜m乙），關(guān)于甲、乙的密度ρ及體積V的判斷，可能成立的是（ ）
組卷：387引用：9難度：0.6 -
5．將兩個物體分別掛在彈簧測力計上，同時浸沒在同一種液體中，兩彈簧測力計減小的數(shù)值相同，兩物體必定有相同的（ ?。?/h2>
組卷：344引用：7難度：0.6 -
6．如圖所示裝置中不是連通器的是（ ?。?/h2>
組卷：122引用：2難度：0.7 -
7．如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。在隔板兩側(cè)分別裝入清水和濃鹽水，不能判斷哪側(cè)是清水，哪側(cè)是濃鹽水的是（ ?。?/h2>
組卷：1426引用：8難度：0.5 -
8．在探究“物體浮力的大小跟它排開液體的重力的關(guān)系”實驗時，具體設(shè)計的實驗操作步驟如圖甲、乙、丙和丁所示。為方便操作和減小測量誤差，最合理操作步驟應(yīng)該是（ ?。?br />
組卷：1336引用：4難度：0.9
五、實驗題
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25．用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素。
①實驗前應(yīng)檢查圖示壓強計裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置 （選填“漏氣”或“不漏氣”）；
②實驗中，液體內(nèi)部壓強的大小可以用壓強計U形管兩側(cè)液面的 來表示。
③為了探究液體密度對液體內(nèi)部壓強大小的影響，應(yīng)分別將壓強計金屬盒的橡皮膜放在圖乙中 （填字母）兩個位置處進行實驗。
④小延自制了一個簡易壓強計，如圖丁所示，把簡易壓強計浸入水中，橡皮膜 （選填“上凹”或“下凸”），增加簡易壓強計在水中的深度，細玻璃管中液柱會 （選填“上升”或“下降”）。組卷：62引用：1難度：0.5 -
26．為了探究柱形物體對支持面產(chǎn)生的壓力形變效果與哪些因素有關(guān)。某小組同學猜想：可能與柱形物體的重力、形狀、底面積大小有關(guān)。他們用底面積相同、重力不同的長方體、正方體和圓柱體放在同一水平細沙面上進行實驗（如圖（a）所示），接著他們再把若干個相同的長方體放在同一水平細沙面上進行實驗（如圖（b）所示），實驗時他們測量了沙面下陷程度，并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。
實驗序號（表一） 形狀 壓力（牛） 受力面積（厘米2） 下陷程度（毫米） 1 長方體 2 10 2 2 正方體 3 10 3 3 圓柱體 6 10 5
（1）分析比較實驗序號1和2和3的數(shù)據(jù)及觀察的現(xiàn)象，（“能”或“不能”）得到初步結(jié)論：受力面積相同，柱形物體對支持面壓力越大，壓力產(chǎn)生的形變效果越顯著。理由：。實驗序號（表二） 形狀 壓力（牛） 受力面積（厘米2） 下陷程度（毫米） 4 長方體 2 5 4 5 長方體 4 10 4 6 長方體 6 15 4 7 /
（2）進一步分析比較實驗序號4和5和6數(shù)據(jù)及觀察的現(xiàn)象可得到結(jié)論：，柱形物體對支持面的壓力形變效果相同。
（3）小明同學發(fā)現(xiàn)以上6次實驗還不能探究柱形物體對支持面壓力的形變效果與形狀有無關(guān)系，他應(yīng)該選擇其他物體再次進行實驗，請把該物體符合要求的各項數(shù)據(jù)填寫在序號7中。
（4）從上列表格中數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，小組同學總結(jié)歸納得出：若要比較柱形物體對支持面壓力產(chǎn)生的形變效果顯著程度，可以觀察比較以及計算所受的壓力大小進行判斷。組卷：336引用：7難度：0.4