2021-2022學年天津市靜海區(qū)四校高一（上）段考歷史試卷（11月份）

一、選擇題（共30題；每題2分，共60分）

• 1．歷史悠久的漢語言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。若尋找這一文化的源頭，最早可以追溯到（　?。?/h2>

  A．夏朝

  B．商朝

  C．西周

  D．東周
  組卷：62引用：15難度：0.9

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• 2．某學者指出，公元前四千年中國存在的區(qū)域文化帶有內蒙古長城帶、仰韶文化、大汶口文化、大溪文化、太湖長江三角洲文化、大坌坑文化等，這些文化彼此相互作用。這表明（　?。?/h2>

  A．不同文明的交融互動最終促成了國家的形成

  B．中華文明的起源呈現多元一體的格局

  C．地理的復雜性與分層性奠定中華文明的基礎

  D．中華文明由黃河流域向周邊逐漸擴展
  組卷：6引用：22難度：0.6

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• 3．三代有卜、巫、史等，他們既是神權的掌握者，又是重要的國家官員，權位顯赫。這表明夏商周政治制度的特點之一是（　?。?/h2>

  A．國家和宗法制度密切結合

  B．實行神權與政權相結合的制度

  C．形成內外相輔的政治體制

  D．按照血緣親疏來分配政治權力
  組卷：12引用：9難度：0.7

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• 4．《史記》記載，故庶人之富者或累巨萬，而貧者或不厭糟糠；有國強者或并群小以臣諸侯，而弱國或絕祀而滅世。這一現象源于（　?。?/h2>

  A．宗法分封制崩潰	B．長期戰(zhàn)亂生產破壞
  C．貧富分化的加劇	D．諸侯國封建化改革
  組卷：2引用：7難度：0.6

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• 5．孔子曾說：“君賜食，必正席先嘗之；君賜腥，必熟而薦（供奉）之；君賜生，必畜之；侍食于君，君祭，先飯?！庇纱丝芍鬃樱ā　。?/h2>

  A．對禮制的遵守和敬畏

  B．代表社會底層發(fā)聲

  C．奠定中國古代的教育傳統

  D．君臣關系上提倡無條件忠君
  組卷：18難度：0.6

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• 6．李白在《古風》中贊嘆道：“秦皇掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！鼻厥蓟剩@個中國歷史上的千古一帝，對中華民族的最大貢獻是（　?。?/h2>

  A．建立了皇帝制度	B．實現了祖國統一
  C．實行三公九卿制	D．修筑了萬里長城
  組卷：21引用：9難度：0.5

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• 7．在評論秦朝滅亡時，歷史學家張豈之說：“秦始皇忘記了最主要的事：民心和民力。”最能論證此觀點的是（　?。?/h2>

  A．稱皇帝制《秦律》	B．置三公行郡縣
  C．焚書坑儒筑長城	D．統一文字平南越
  組卷：16引用：29難度：0.8

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• 8．由以下司馬遷對歷史細節(jié)的記載可知，漢初（　?。?br />

  （漢初）自天子不能具鈞駟（四匹顏色相同的馬），而將相或乘牛車。	出自司馬遷《史記?平準書》
  冒頓縱精兵四十萬騎圍高帝（漢高祖）于白登……匈奴騎其西方盡白馬，東方盡青職馬，北方盡烏驪馬（黑馬），南方盡骍馬（紅馬）。	出自司馬遷《史記?匈奴列傳》

  A．西漢政權面臨內憂外患局面

  B．思想大一統趨勢開始出現

  C．延續(xù)了西周的禮樂等級制度

  D．地方勢力削弱了中央王朝
  組卷：6引用：6難度：0.6

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• 9．西漢文帝曾立下遺囑《薄葬詔》：“厚葬以破業(yè)，重服以傷生”，薄葬之風盛行一時；而漢武帝以后的貴族墓葬中往往包括錯金銀器、車馬器、布帛衣衫等隨葬品，這一變化表明西漢（　　）

  A．理學思想成為社會主流	B．社會經濟得到恢復發(fā)展
  C．倫理道德觀念深入人心	D．君主專制遭到嚴重打擊
  組卷：37難度：0.8

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• 10．漢代，張騫通西域后，很多人向政府上書，請求“使外國”“開外國道”?！耙宋鞅比f里，富昌長樂”成為一時流行的祝詞。材料說明（　　）

  A．大一統局面進一步鞏固	B．中外文化交流日益密切
  C．社會熱潮關聯大政方針	D．思想文化控制有所放松
  組卷：14引用：7難度：0.6

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二、非選擇題（共2題；其中31題24分，32題16分，共40分）

• 31．選官用人關乎國家的長治久安，中國古代選官用官制度蘊含了許多政治智慧。閱讀下列材料：
  材料一：漢武帝元光元年“初令郡國舉孝廉各一人”，舉后直接授官，充分適應了君子賢人任官以“軌德立化”的思想。自東漢光武帝始，察舉實施中“授試以職”，舉主對秀才、孝廉先委以一定職務，以此檢驗其是否“便習官事”，合格者方舉至中央。順帝陽嘉元年考試經術箋奏，從而出現了一個新環(huán)節(jié)，構成了察舉制向科舉制演進的初階。
  --摘編自閻步克《察舉制度變遷史稿》材料二：唐代科舉考生可以“懷牒自列于州縣”，允許自由報考，當時的取士原則兼顧著士子的平日才學和科場表現，若僅就規(guī)則而言，尚不周嚴。為杜絕舞弊，自宋真宗朝始，各級考試的試卷一律“封彌”、“謄錄”，由皇帝主持的殿試也實行初考、復考、詳定三級評定制度。在宋代，科舉入仕者逐漸增多，成為文職官僚隊伍中的核心力量。趙宋統治者鼓勵敞開言路，士大夫們在處理各類國家事務之際亦敢于負責而直抒己見。
  --摘編自袁行霈《中華文明史》材料三：唐代朝廷經常派遣監(jiān)察官員或特使巡行各地，在視察地方政治的同時，監(jiān)督校核官員課績。宋代地方監(jiān)司既管監(jiān)察，又掌考課。宋代中央監(jiān)察部門以整肅吏治為己任，也時常過問官員的善惡、能否。宋廷考察地方官吏時并不專一倚重地方監(jiān)司，而經常是通過監(jiān)司、御史臺各自系統獨立檢舉、相互核查。
  --摘編自鄧小南《課績?資格?考察-唐宋文官考核制度側談》完成下列要求：
  （1）據材料一，概括西漢察舉制的選官原則，簡述東漢察舉制的發(fā)展表現。
  （2）據材料二，歸納唐宋時期科舉制的發(fā)展趨勢，分析科舉制的進步性。
  （3）據材料三，概括唐宋時期官員考察制度的特點。綜合上述材料，歸納古代選官用官制度所蘊含的政治智慧。
  組卷：85引用：50難度：0.5

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• 32．閱讀材料，回答問題。
  材料一：一位阿拉伯商人記述：兩宋時期，信用券被廣泛應用，富裕商人率先使用印制的紙幣，極大地便利了商品的交換。中國商人把錢借給別人時會寫下借條，借債人則在紙條上用食指和中指畫押。他們主張以信接物，以義為利，市不二價，童叟無欺，不賣假貨，不賺黑錢，不會乘人之危而半利。
  --摘編自《新全球史》（1）依據材料一，概括指出宋代商人具有怎樣的優(yōu)秀品質？結合所學知識，概述宋代商品經濟發(fā)展的主要表現。
  材料二：黃仁宇先生曾經說：“中國歷史中主要的朝代，每個不同，而尤以趙宋為顯著?！?br />--《赫遜河畔談中國歷史》（2）結合所學知識，概括指出宋朝社會與前代相比出現的“顯著”的新變化。
  組卷：9難度：0.5

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