試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

部編版四年級(jí)下冊《第21課 蘆花鞋》2022年同步練習(xí)卷(3)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:174引用:3難度:0.6
  • 2.句子“風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來”放在( ?。┳詈线m。
    ①晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。
    ②河里長著很多蘆葦。
    ③河邊有個(gè)小村莊。
    ④蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。
    ⑤把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

    組卷:164引用:5難度:0.7
  • 3.下列句子中,加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:262引用:6難度:0.7

四、現(xiàn)代文閱讀

  • 10.閱讀短文,完成練習(xí)。
    草房子(節(jié)選)       眼看著就要匯演了,油麻地小學(xué)上上下下就為這么一個(gè)必須的禿頭而苦惱不堪。柳三下用雙手抱住自己的頭:“不行,我不能做禿鶴!”仿佛不是要剃他的發(fā),而是要割他的頭。
          很快,油麻地小學(xué)的學(xué)生們都傳開了:“《屠橋》不演了”都很遺憾。
          禿鶴在一旁靜靜地聽著,不說話。
          傍晚,孩子們都放學(xué)回去了,禿鶴卻不走,在校園門口轉(zhuǎn)悠。當(dāng)他看到桑桑從家里走出來時(shí),連忙過去:??“桑桑,你給我送個(gè)紙條給蔣老師好嗎?”
    ??“好吧?!鄙I=舆^紙條。
          禿鶴轉(zhuǎn)身離開了校園,不一會(huì)工夫就消失在蒼茫的暮色里。
          蔣一輪打開了禿鶴的紙條,那上面工工整整地寫著:
          蔣老師:
          我可以試一試嗎?
          陸鶴
          蔣一輪先是覺得有點(diǎn)好笑,但抓紙條的雙手立即微微顫抖起來。
          當(dāng)校長桑喬看到這個(gè)紙條時(shí),也半天沒有說話,然后說:“一定讓他試一試?!?br />      禿鶴從未演過戲。但禿鶴決心演好這個(gè)戲。他用出人意料的速度,將所有臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。
          不知是因?yàn)槎d鶴天生就有演出的才能,還是這個(gè)戲在排練時(shí)禿鶴也看過,他居然只花一個(gè)上午就承擔(dān)起了角色。
          在參加匯演的前兩天,所有參加匯演的節(jié)目,先給油麻地小學(xué)的全體師生演了一遍。當(dāng)禿鶴上場時(shí),全場掌聲雷動(dòng),孩子們?nèi)珶o一絲惡意。
          禿鶴要把戲演得更好。他把這個(gè)角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上,他把自己打扮成那個(gè)偽軍連長,到院子里,借著月光,反反復(fù)復(fù)地練著:
          小姑娘,快快長,
          長大了,跟連長,
          有的吃有的穿,還有花不完的現(xiàn)大洋……
          【a】他將大蓋帽提在手里,露著光頭,就當(dāng)紙?jiān)略趫?,驢拉磨似的旋轉(zhuǎn),數(shù)著板。那個(gè)連長出現(xiàn)時(shí),是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節(jié),寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個(gè)天氣,就這么不停地走,不停地做動(dòng)作,額頭竟然出汗了。
          【b】到燈光明亮的大舞臺(tái)演出那天,禿鶴已胸有成竹?!锻罉颉窂难莩鲆婚_始,就得到了臺(tái)下的掌聲,接下來,掌聲不斷。當(dāng)禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務(wù)兵,禿頭在燈光下锃光瓦亮?xí)r,評委們就已經(jīng)感覺到,桑喬又要奪得一個(gè)好名次了。
          【c】禿鶴演得一絲不茍。他腳蹬大皮靴,一只腳踩在凳子上,從桌上操起一把茶壺,喝得水直往脖子里亂流,然后腦袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的:“我楊大禿瓢,走馬到屠橋……”
          在與紙?jiān)轮苄龝r(shí),一個(gè)兇惡,一個(gè)善良;一個(gè)丑陋,一個(gè)美麗,對比得十分強(qiáng)烈??梢哉f,禿鶴把那個(gè)角色演絕了。
          演出結(jié)束后,油麻地小學(xué)的師生們只管沉浸在勝利的喜悅之中,而當(dāng)他們忽然想到禿鶴時(shí),禿鶴早已不見了。
          桑桑第一個(gè)找到了禿鶴。那時(shí),禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上,望著被月光照得波光粼粼的河水。
          桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。
          油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。
          紙?jiān)驴蘖?,許多孩子也都哭了
          純凈的月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著世界上一個(gè)最英俊的少年。
    【注】①禿鶴:陸鶴的外號(hào),因?yàn)殛扂Q是禿頭。
    (1)短文講了五層意思,給每層意思加個(gè)小標(biāo)題(不超過六個(gè)字),并試著概括選文的主要內(nèi)容。
    ①柳三下拒演      
     
           
     
     
           
    ⑤禿鶴哭了
    主要內(nèi)容:
     

    (2)下面關(guān)于選文內(nèi)容的說法錯(cuò)誤的是
     
    。
    A.柳三下不愿意參加演出是因?yàn)樗幌胙荨岸d鶴”
    B.柳三下不愿意演,同學(xué)們都認(rèn)為節(jié)目演不成了,都很遺憾
    C.禿鶴聽著同學(xué)們對話,他不說話,但他心中有了想法
    (3)對結(jié)尾“世界上一個(gè)最英俊的少年”理解正確的是
     

    A.這里指的是陸鶴,他用自己的努力為學(xué)校爭得了榮譽(yù),得到大家的認(rèn)可和贊美。
    B.這里不是單指陸鶴,是指孩子們純潔的心靈
    C.這里是指陸鶴在純凈的月光下變得特別英俊
    (4)讀【abc】三段,從內(nèi)容和寫法上各提出一個(gè)問題,并選擇其中一個(gè)解答。
    問題1:
     

    問題2:
     

    解答問題
     
     

    (5)“蔣一輪先是覺得有點(diǎn)好笑,但抓紙條的雙手立即微微顫抖起來?!边@是對蔣老師的什么描寫?結(jié)合陸鶴的特點(diǎn),推測他“覺得好笑”的原因。
     

    組卷:38引用:1難度:0.2
  • 11.開心閱讀。
    一張借條       那年的我正值十八歲,看著身邊的同齡人因?yàn)檩z學(xué)經(jīng)商腰包鼓起時(shí),我躍躍欲試,也想(放棄   丟棄)
     
    學(xué)業(yè),加入賺錢的行列。
          我的想法卻遭到了父親的(熱烈   強(qiáng)烈)
     
    反對。他說,無論將來做什么,等先把學(xué)上完再說。那時(shí)的我怎么會(huì)聽他的勸呢!顧不得他捶胸頓足,也不去管他唉聲嘆氣,我毅然離開了學(xué)校??墒墙?jīng)商談何容易。首先是本錢的問題,我手中沒有半點(diǎn)積蓄,只好去跟那些要好的哥們兒借。
          我從未這樣低三下四過,可我仍沒有借到一毛錢。那些平時(shí)把義氣掛在嘴邊的哥們兒無一例外地拒絕了我。是的,借錢給一個(gè)對經(jīng)商一竅不通的人,不亞于把錢投入大海。
          有一個(gè)人卻心甘情愿把錢投入大海,那就是我的父親。當(dāng)他把那兩萬塊錢拍到桌子上時(shí),我除了喜悅,還有驚愕
          父親沉著臉說:“打個(gè)借條給我,一年后的今天,你掙了錢還我。如果還不上,你就聽從我的安排!”
          也許父親早就料定了我不會(huì)成功。還不到一年,兩萬塊錢被我揮霍一空。父親沒有(譴責(zé)   責(zé)備)
     
    我,雖然這些錢是父親半生的積蓄。
          父親說:“現(xiàn)在,你該聽我的了!”“嗯?!蔽毅枫返卮饝?yīng)了。“我叫你回學(xué)校念書!”聽了父親這個(gè)簡單的要求,我感到無地自容。
          父親親自送我回到學(xué)校里,經(jīng)過失敗的洗禮,我終于明白,對于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來說,知識(shí)是多么重要。
          幾年后走出大學(xué)校門的我,已不再是那個(gè)懵懂無知的少年。當(dāng)我再次選擇經(jīng)商,并且在不久后就取得可喜成績的時(shí)候,我忽然又想起了那張借條。我問父親:“當(dāng)時(shí)你怎么就不心疼那兩萬塊錢呢?”父親笑著說:“我用兩萬塊錢,買回來你這大好的前程,很值哩!”
          看著藏在父親皺紋里那(樸素   樸實(shí))
     
    的笑,我的眼里卻滿是淚水。
    (1)用“_____”在文中括號(hào)內(nèi)畫出恰當(dāng)?shù)脑~語。
    (2)本文的主要情節(jié)可以用五個(gè)簡短的句子概括,請按先后順序?qū)懗鲋虚g三個(gè)。
    ①我”經(jīng)不住賺錢的誘惑,決定輟學(xué)經(jīng)商。
     

     

     

    ⑤“我”再次選擇經(jīng)商,喜獲成功。
    (3)第八自然段中“失敗的洗禮”在文中指什么?用“_____”畫出來。
    (4)品讀文中加點(diǎn)的詞語,說說“我”“喜悅”的是什么,“驚愕”的是什么。
     

    (5)讀文中畫“_______”的句子,想一想:為什么“我”此時(shí)覺得“回學(xué)校念書”是一個(gè)“簡單的要求”?
     

    A.“我”功課一向很好,念書對“我”來說很簡單。
    B.與放棄學(xué)業(yè)在外盲目打拼相比,重返校園上學(xué)對“我”來說是一條熟悉平坦的路。
    C.父親提出的這個(gè)要求,條件不多,沒有指望“我”做出什么驚天動(dòng)地的事業(yè)。
    D.“我”在外打拼多年,積累了許多經(jīng)驗(yàn),念書也就不困難了。
    (6)如果給短文換一個(gè)題目,你會(huì)選哪一個(gè)?請寫出理由。
    A.兩萬塊錢        B.學(xué)費(fèi)        C.重返校園        D.約定
    我選:
     
    。
    理由:
     
    。

    組卷:59引用:1難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正