人教部編版中外歷史綱要(下)《第2單元 中古時(shí)期的世界》2020年單元測(cè)試卷(4)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.某校高一學(xué)生在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)時(shí)查閱了以下內(nèi)容:封君與封臣、領(lǐng)主與農(nóng)奴、城市的興起、早期的大學(xué)。據(jù)此推斷,他們學(xué)習(xí)的主題是( ?。?/h2>
組卷:3引用:9難度:0.7 -
2.拜占庭帝國(guó)、奧斯曼帝國(guó)、桑海帝國(guó)、阿茲特克帝國(guó)分別是歐、亞、非、美四大地區(qū)的重要國(guó)家。下列有關(guān)四大帝國(guó)共同之處的論述正確的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:5難度:0.7 -
3.13世紀(jì)的莊園法庭曾留下這樣的記錄:佃戶因?yàn)闆]有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地,被罰款6便士;佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子,被罰款6便士……這說(shuō)明莊園法庭的處理手段是( ?。?/h2>
組卷:10引用:6難度:0.7 -
4.查士丁尼《法學(xué)總論》規(guī)定,若善意且合法地取得某物,那么就應(yīng)該根據(jù)使用與持有該物的時(shí)間而獲得其所有權(quán),無(wú)論其取得的方式是購(gòu)買、贈(zèng)與或其他合法途徑,還是因?yàn)椴恢槎`信該物原所有者為其真正所有者。這一規(guī)定( ?。?/h2>
組卷:16引用:18難度:0.6 -
5.據(jù)學(xué)者研究,英國(guó)早期城市化的基本情況如表所示英國(guó)總?cè)丝谂c城市總?cè)丝冢ㄈf(wàn)人),由此可知,這一時(shí)期的城市化( )
年代 全國(guó)總?cè)丝?/td> 城市總?cè)丝?/td> 城市人口所占比例 1520年 240 12.5 5.25% 1600年 411 33.5(倫敦22萬(wàn)人) 8.25%(倫敦占有5%) 組卷:5引用:18難度:0.6 -
6.胡老師以情景劇的方式描述了某項(xiàng)制度下的現(xiàn)象:披甲執(zhí)劍的騎士,深溝高壘的城墻,飲酒高歌的貴族,坐擁地租的領(lǐng)主。該制度是( )
組卷:1引用:3難度:0.6 -
7.某歷史學(xué)家認(rèn)為:“□在不到300年的時(shí)間里,從小亞細(xì)亞的一塊附庸領(lǐng)地發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó),對(duì)有關(guān)地區(qū)和國(guó)家的歷史進(jìn)程都產(chǎn)生了重大影響。”根據(jù)材料和所學(xué),判斷“□”應(yīng)該指的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:4難度:0.8
三、材料分析題
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21.文明的發(fā)展離不開傳承與交流。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 如圖
(1)圖中②處文明古國(guó)曾產(chǎn)生過(guò)什么文明成就?該文明維護(hù)的是哪一階層的利益?有什么重要的歷史地位?
(2)通過(guò)絲綢之路傳到中國(guó)的佛教,產(chǎn)生于圖中
材料二 希臘的內(nèi)部極盛時(shí)期是伯里克利時(shí)代,外部極盛時(shí)期是亞歷山大時(shí)代。
--馬克思
(3)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
材料三 古代歷史上,曾有許多人沿著絲綢之路,奔波往返于歐洲與亞洲之間。漫漫的沙漠,長(zhǎng)長(zhǎng)的駝隊(duì)和悠悠的駝鈴,常伴于他們的路途中。那些穿梭于歐亞大陸的人們,在進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的同時(shí),實(shí)際上也扮演著東西方文化交流使者的重要角色。
(4)材料中的“使者”指誰(shuí)?
(5)綜上所述,談?wù)勀銓?duì)文明交流與傳播的認(rèn)識(shí)。組卷:14引用:6難度:0.7 -
22.學(xué)者的記錄
1184或1185年間,威爾士旅行家、歷史學(xué)者吉拉杜斯?加布雷希思(如圖是其畫像)在其自傳中用第三人稱的方式記述了拜訪牛津?qū)W校的經(jīng)歷:“時(shí)光飛逝,這項(xiàng)工作(指其著作《愛爾蘭地質(zhì)》)逐漸接近尾聲并開始變得完善。……為此,他決心在修士薈萃、牧師超卓的牛津聽眾面前宣讀這部作品。第一天,他在自己的寓所接待了整個(gè)牛津城的清貧學(xué)子;第二天來(lái)訪的是各系科所有的博士以及他們門下品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;第三天是前兩天尚未來(lái)得及聆聽講座的學(xué)者以及許多的爵士、平民和市民。這是一次隆重而高貴的活動(dòng),不僅因?yàn)榕=蛉藢?duì)愛爾蘭的印象和歷史時(shí)間觀從此被改變,而且在當(dāng)今甚至過(guò)去的英格蘭歷史上無(wú)法找尋類似的偉大事件。”
--(英)拉斯達(dá)爾《中世紀(jì)的歐洲大學(xué)》問(wèn)題:
(1)材料中的“牛津?qū)W?!笔且凰鯓拥膶W(xué)校?說(shuō)明判斷的理由。
(2)根據(jù)材料概括學(xué)者吉拉杜斯時(shí)代教育發(fā)展的主要因素。組卷:0引用:1難度:0.7