2021-2022學(xué)年四川省德陽市什邡市北師大什邡附屬外國語中學(xué)七年級（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．“他在位期間成功在統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面，改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國家安定，人民的負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮?！彼?978年美國學(xué)者麥克?哈物所著的《影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜》中排行第82位，這位在西方人眼中影響深遠(yuǎn)的中國皇帝是（ ?。?/h2>
組卷：998引用：135難度：0.7 -
2．統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的必然趨勢。時間軸上①②③處是中國古代部分統(tǒng)一王朝建立的時間，下列選項(xiàng)中與之對應(yīng)正確的是（ ?。?br />
組卷：73引用：19難度：0.7 -
3．現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的，英國的考試制度卻源于我國的科舉制度，而我國的科舉制度形成于（ ?。?/h2>
組卷：79引用：5難度：0.6 -
4．古詩云“喜中青錢選，才高壓俊英”（注：“青錢選”比喻科舉考試時文章寫得好，每次都被選中）。這說明科舉制在選官上注重（ ?。?/h2>
組卷：113引用：27難度：0.8 -
5．“跡其性本強(qiáng)悍，勇不顧親，而能畏義而好賢，屈己以從諫，刻厲矯揉，力于為善，此所以致貞觀之治也?！笔穼W(xué)家范祖禹在這段話中稱頌的是（ ）
組卷：210引用：31難度：0.6 -
6．王曉撰寫的歷史小論文關(guān)鍵詞：女皇帝、治宏貞觀、政啟開元。他研究的人物是（ ?。?/h2>
組卷：130引用：49難度：0.9 -
7．抗擊新冠肺炎疫情期間，日本在支援某高校捐贈物的包裝箱上附了一句“山川異域，風(fēng)月同天”。此詩句出自唐玄宗時期日本長屋親王《繡袈裟衣緣》，當(dāng)時唐朝一位高僧有感于長屋親王的一片赤誠。毅然東渡日本，弘揚(yáng)佛法，傳播大唐文化。這位高僧是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：7難度：0.9 -
8．“白龍馬，蹄朝西，駝著唐三藏跟著仨徒弟，西天取經(jīng)真是不容易…”，歌曲中的唐三藏到達(dá)西天（天竺）后，遍訪有名的佛教寺院，并在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，成為著的佛學(xué)大師。他所寫的哪一本書成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍（ ?。?/h2>
組卷：45引用：29難度：0.9 -
9．如圖為唐朝時期中日兩國的貨幣，日本的和同開珎銀幣的形制和重量與唐開元通寶完全相同。這反映出當(dāng)時兩國（ ）組卷：223引用：26難度：0.7 -
10．“朱門酒肉臭，路有凍死骨”、“國破山河在，城春草木深”，他的詩深刻地反映了那個復(fù)雜、動蕩的時代，被人們稱為，“詩史”．這位詩人是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：44難度：0.9 -
11．唐代大詩人白居易曾寫詩“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦”來形象地描繪某座大都市（如圖）．說出這座大都市的名字?。ā 。?/h2>組卷：17引用：12難度：0.9
二、材料題（本大題共三小題，共40分）
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32．鑒于往事，資于治道。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
【人才選拔】
材料一 根據(jù)儒家“征召有才能的人才能更好地解決國家種種問題”的基本信條，隋唐時期把平等競爭機(jī)制引入選官制度，向社會各階層人才打開了入仕的大門。
——摘編自張國安《中國古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》【治國之道】
材料二 唐太宗在位20多年，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。他廣納賢才，知人善任，同時減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期勵精圖治，重用賢能，實(shí)行了一系列改革；他發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制……使唐朝進(jìn)入了鼎盛時期。
【安邦之策】
材料三 為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)。武將帶兵打仗要按照朝廷授的“陣圖”行軍布陣……
——以上兩則材料均摘編自人教版七年級《中國歷史》下冊（1）材料一中的“選官制度”是什么？該制度的創(chuàng)立有何意義？
（2）根據(jù)材料二，歸納“盛世”和“鼎盛”局面出現(xiàn)的共同原因。
（3）材料三反映的是宋朝的什么政策？該政策有何積極作用和消極影響？
（4）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)，談?wù)劰糯袊闹螄碚心男┙?jīng)驗(yàn)值得吸收借鑒。組卷：392引用：13難度：0.3 -
33．閱讀下列材料，回答問題。
材料 中國的三種發(fā)明（如圖）曾改變了整個世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭上，第三種是在航海上。由此又產(chǎn)生了無數(shù)變化。這種變化是如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。
——摘編自培根《新工具》
閱讀材料，圍繞其主題提煉一個觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰）組卷：91引用：5難度：0.3