部編版六年級上冊《第四單元》2021年單元測試卷

一、基礎(chǔ)

• 1．讀拼音，寫詞語。
  

  xiōng yǒng	péng pài	xī miè	yōu lǜ
  zāo gāo	liú tǎng	zhòu wén	bào yuàn
  組卷：43引用：1難度：0.9

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• 2．查字典填空。
  “窮”字用部首查字法應(yīng)查

   

  部，再查

   

  畫，音節(jié)是

   

  。在字典里“窮”的解釋有以下四項：①生活貧困，缺少錢財（跟“富”相對）；②窮盡；③極為；④徹底（追究）。請給下面詞語中的“窮”字選擇正確的解釋。
  

  理屈詞窮

  窮人

  窮兇極惡

  窮追猛打
  組卷：47引用：1難度：0.7

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• 3．下面加點字讀音無誤的一項是（　?。?/h2>

  A．猙獰（nǐng）　魁梧（kuí） 　祭奠（diàn） 　掀開（xiān）

  B．庇佑（yòu） 　孤寡（guǎ） 　蜷縮（juǎn）    忐忑（tè）

  C．咔嚓（chā） 　攙扶（chān）   黧黑（lí）         皺眉（zhòu）

  D．湯勺（sháo）   嗤笑（chǐ） 　咆哮（páo） 　  揪心（qiū）
  組卷：277引用：1難度：0.8

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• 4．填入下面句中的詞語，正確的一項是（　?。?br />      病魔        著襲向這位為國家和人民奉獻(xiàn)了一輩子的老人，來勢洶洶。老人卻忍著疼痛，不發(fā)出一聲       ，直到昏倒被送進(jìn)醫(yī)院，人們才知道他的身體狀況。當(dāng)人們來       他時，他還一直念叨著要趕緊出院，       能早點兒回到工作崗位上。

  A．咆哮　呻吟　探望　希望	B．呻吟　咆哮　探望　希望
  C．咆哮　呻吟　希望　探望	D．呻吟　咆哮　指望　探望
  組卷：253引用：1難度：0.7

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• 5．“勺”字的讀音是sháo,是半包圍結(jié)構(gòu)的。

   

  （判斷對錯）
  組卷：27引用：1難度：0.7

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二、填空題

• 15．延伸閱讀。
  成全善良      那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個生病的朋友。
        因為是周六，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個老人和他的女兒，聽他們的對話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。
        那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。
        車上早就擠滿了人，這時一個姑娘站了起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您來這里坐吧！”
        可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”那女兒也說父親身體硬朗著，站站就到了！
        那個姑娘似乎沒想到會這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”那個女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好，好，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘的臉上露出了笑容。但我發(fā)現(xiàn)那個女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的。
        讓我看得很疑惑。
        公交車開始加速，突然一個急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：幸虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。
        醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機準(zhǔn)備給朋友打電話，問清他在哪個病室。也正因為我這樣停了一停，我才聽到了下面這段對話：
  “爸，傷口痛了吧？”
  “一點點吧！”
  “你也真是的，明明知道自己屁股上有傷口，不能坐，還要坐！”
  “人家小姑娘一片好心！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮了…”
        我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套。我不禁又想起了老人在車上緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強忍著原本可以避免的痛楚，成全了那個姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！
  （1）寫出下列詞語的近義詞。
  看望——

   

  
  痛楚——

   

  
  避免——

   

  
  （2）文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦？用“    ”畫出來。前文說“讓我看得很疑惑”，后文的哪句話解答了這個疑惑？用“       ”畫出來。
  （3）“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良”這句話就這個故事而言，前一個“善良”指的是

   

  的善良，后一個“善良”指的是

   

   的善良。
  A.讓座姑娘
  B.老人
  C.女兒
  D.作者
  組卷：93引用：5難度：0.8

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• 16．習(xí)作訓(xùn)練。
        讓你的思維插上翅膀，從下面的情形中任選一個或自己創(chuàng)設(shè)情境，展開想象，自擬題目，編寫一個故事。
        ①人來人往的大街上，一個小女孩在大聲哭泣……
        ②小巷里，衣衫襤褸的老人蹲在角落，喂一只小貓……
        ③夏日午后，一場暴雨襲來，一群人在屋檐下躲雨……
        提示：把故事寫完整；注意用上描寫人物的方法。
  組卷：48引用：2難度：0.7

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