人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)上冊(cè)《第四單元 綿延不絕的中華文明（二） :“多元一體格局與文明高度發(fā)展》2023年單元測(cè)試卷（B）

一、選擇題

• 1．曹操（155-220）是著名的政治家、軍事家，也是著名的文學(xué)家。如圖是他《龜雖壽》一詩(shī)中的詩(shī)句，表達(dá)了曹操的雄心壯志。結(jié)合史實(shí)你推斷他的壯志是（　?。?/h2>

  A．消滅袁紹的殘余勢(shì)力	B．統(tǒng)一北方黃河流域
  C．南下統(tǒng)一全國(guó)	D．廢漢獻(xiàn)帝自立
  組卷：14引用：4難度：0.7

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• 2．圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法，如圖所示圖表，能正確反映三國(guó)鼎立局面的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：27引用：3難度：0.8

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• 3．東漢末年至西晉初年內(nèi)遷的少數(shù)民族是（　　）

  A．西戎、鮮卑、羯、羌	B．匈奴、鮮卑、羯、氐、羌
  C．羌、羯、鮮卑、胡	D．匈奴、鮮卑、羯、氐、越
  組卷：61引用：5難度：0.8

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• 4．下面是李勝同學(xué)梳理的“璀璨的科技與藝術(shù)”知識(shí)要點(diǎn)，請(qǐng)找出其中正確的一項(xiàng)（　?。?br />

  	姓名	朝代	領(lǐng)域	成就或成果
  A	祖沖之	南朝	數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家	最早提出勾股定律
  B	賈思勰	北朝	醫(yī)學(xué)家	《齊民要術(shù)》
  C	王羲之	西晉	書(shū)法家	“天下第一行書(shū)”
  D	顧愷之	東晉	畫(huà)家	《女史箴圖》《洛神賦圖》

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：7引用：3難度：0.6

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• 5．關(guān)于大運(yùn)河的評(píng)價(jià)，自古以來(lái)褒貶不一，眾說(shuō)紛紜。下列評(píng)價(jià)中比較全面的是（　　）

  A．“千里長(zhǎng)河一旦開(kāi)，亡隋波浪九天來(lái)。”（唐?胡曾《汴水》）

  B．“東南四十三州地，取盡膏脂是此河?！保ㄌ?李敬方《汴河直進(jìn)船》）

  C．“雖輕用民力，今漕河賴(lài)之?！保ㄇ?談遷《北游錄》）

  D．“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！保ㄔ?脫脫《宋史》）
  組卷：12引用：3難度：0.5

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• 6．《貞觀政要》記載：太宗謂侍臣曰：“守天下難易？”侍中魏征對(duì)曰：“甚難?！碧谠唬骸叭钨t能、受諫諍，即可，何謂為難？”……（太宗）又謂（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！辈牧戏从程铺诘闹螄?guó)策略有（　?。?br />①吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)②任用賢才③虛心納諫④增加科舉考試科目

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 7．假設(shè)你是唐太宗時(shí)的一名中書(shū)令，為挫敗突厥貴族對(duì)內(nèi)地的侵?jǐn)_，起草了一份關(guān)于如何出兵防御的詔令，接下來(lái)你應(yīng)該怎么做（　?。?/h2>

  A．交唐太宗裁定	B．交門(mén)下省封駁審議
  C．交兵部出兵	D．交內(nèi)閣處理
  組卷：5引用：5難度：0.7

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• 8．文學(xué)創(chuàng)作來(lái)源于社會(huì)生活。唐詩(shī)作為一個(gè)時(shí)代的主要文學(xué)表達(dá)形式，能從不同側(cè)面反映出唐朝的社會(huì)風(fēng)尚。下列詩(shī)句中反映唐朝盛世經(jīng)濟(jì)繁榮的是（　　）

  A．稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。（杜甫）

  B．春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（孟郊）

  C．小頭鞋履窄衣裳，青黛點(diǎn)眉眉細(xì)長(zhǎng)。（白居易）

  D．歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。（李商隱）
  組卷：172引用：91難度：0.9

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• 9．一手史料是指接近或直接在歷史事件發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生或記錄的原始資料。以下可作為研究隋唐時(shí)期歷史的一手史料是（　?。?/h2>

  A．歷史紀(jì)錄片《大明宮》

  B．出土的“三彩駱駝?shì)d樂(lè)俑”

  C．歷史小說(shuō)《隋唐演義》

  D．司馬遷編撰的《資治通鑒》
  組卷：17引用：4難度：0.5

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二、材料題

• 26．以藝術(shù)形式反映歷史，離不開(kāi)各類(lèi)史料的查考。某班學(xué)生計(jì)劃排演一出反映“貞觀之治”的歷史情景劇，請(qǐng)你參與。
  （1）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了三幕情節(jié)，它們分別體現(xiàn)了“貞觀之治”哪一方面的政策措施？
  ①房玄齡足智多謀，杜如晦處事果斷，唐太宗認(rèn)為這兩人是難得的人才，委以重用。
  ②唐太宗想在洛陽(yáng)修建宮殿，魏征上書(shū)：君王不能為了個(gè)人享樂(lè)而役使天下百姓。唐太宗接受，停止了工程。
  ③唐太宗接見(jiàn)吐蕃使者，答應(yīng)把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。
  （2）同學(xué)們找到了下列道具。從歷史常識(shí)看，其中不可能出現(xiàn)在貞觀年間的是

   

  和

   

  。（用字母表示）
  
  （3）同學(xué)們?cè)谡聿牧现邪l(fā)現(xiàn)，不同學(xué)者對(duì)唐太宗的評(píng)價(jià)不完全相同，你認(rèn)為這是什么原因？
  組卷：5引用：4難度：0.5

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• 27．唐代的中央官制成熟完善，宋代專(zhuān)制集權(quán)空前強(qiáng)化。閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：自唐天寶以來(lái)，方鎮(zhèn)屯重兵，多以賦入自贍…五代方鎮(zhèn)益強(qiáng)……
  --《太平治跡統(tǒng)類(lèi)》材料二：太祖、太宗平一海內(nèi)，懲累朝藩鎮(zhèn)跋扈，盡收天下動(dòng)兵?！鵁o(wú)常帥，帥無(wú)常師；內(nèi)外相維，上下相制，等級(jí)相軋，……是以天下晏然，逾百年而無(wú)犬吠之驚，此制兵得其道也。
  --《文獻(xiàn)通考》材料三：本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，兵也收了，財(cái)也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虜騎所過(guò)，莫不潰散。
  --《朱子語(yǔ)類(lèi)》
  請(qǐng)回答：
  （1）閱讀材料一，指出北宋初期統(tǒng)治者主要想解決前朝遺留下來(lái)的什么問(wèn)題？針對(duì)這一問(wèn)題，統(tǒng)治者采取的主要措施是什么？
  （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出北宋初期加強(qiáng)中央集權(quán)的基本特點(diǎn)。
  （3）就宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的措施的作用，材料二、三是如何評(píng)價(jià)的？
  （4）就以上兩種不同評(píng)價(jià)，扼要談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：48引用：2難度：0.3

  解析