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2023-2024學年黑龍江省哈爾濱三中高三(上)開學生物試卷

發(fā)布:2024/7/26 8:0:9

一、單選題(本題共40小題,每小題1分,共40分。每小題只有一個選項符合要求

  • 1.植物細胞滲透吸水的過程中,相當于半透膜的結構是(  )

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 2.下列對生物膜系統(tǒng)的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 3.以下關于唾液淀粉酶的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:2難度:0.8
  • 4.下列關于蛋白質生理功能的敘述中,錯誤的是(  )

    組卷:8引用:7難度:0.9
  • 5.下列有關生物學實驗的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:5難度:0.7
  • 6.有關“生命系統(tǒng)”的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:5難度:0.8
  • 7.下列關于顫藍細菌和黑藻(植物)的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.8
  • 8.下列關于細胞學說的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 9.以下關于人體細胞結構和功能的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:24引用:4難度:0.7
  • 10.下列關于水和無機鹽功能的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 11.我們日常的食品中,主要含有蛋白質的一組是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 12.生物體內的蛋白質千差萬別,其原因不可能是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:9難度:0.8
  • 13.下列關于“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”實驗操作步驟的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強度隨時間變化的曲線圖,C點和B點相比較,葉肉細胞內的三碳酸、五碳糖、ATP和NADPH的含量發(fā)生的變化依次是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 15.真核細胞部分蛋白質需在內質網(wǎng)中進行加工。研究發(fā)現(xiàn),錯誤折疊的蛋白質會通過與內質網(wǎng)中的伴侶蛋白結合而被“扣留”在內質網(wǎng)中,直到正確折疊,如圖所示。下列敘述錯誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201912/59/8f9ec054.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:8引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.如圖為理解某些生物學問題所建立的一個數(shù)學模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數(shù)學模型應用不科學的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 17.科學家發(fā)現(xiàn)在自然界中有一類“吃”銅的細菌,這些細菌可以將環(huán)境中微量的銅離子富集到體內,利用銅元素代替硫元素構筑生命分子。根據(jù)上述材料進行判斷,下列說法正確的是(  )

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 18.為了確定某種礦質元素是否是植物的必需元素,應采用的方法是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.5

三、非選擇題(本題共4小題,共40分,除特殊標注外,每空1分

  • 53.圖甲是蒲公英葉肉細胞進行光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,圖乙為溫度對人工種植的蒲公英光合作用與呼吸作用的影響。請回答:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中能合成ATP的生理過程有
     
    ,過程②和⑤發(fā)生的場所分別是
     
     
    。
    (2)物質a可用
     
    提取,物質g為
     
    。
    (3)假如白天突然停止光照,則在短時間內f量的變化是
     
    。
    (4)在光照條件下,處于30℃與處于25℃環(huán)境中的蒲公英相比較,30℃環(huán)境中蒲公英的實際光合速率較
     
    (填“大”或“小”),兩溫度下固定CO2速率的差值為
     
    mg/h。
    (5)若晝夜時間相同且溫度不變,則適合蒲公英生長的最適溫度是
     
    ℃。若一直處于光照條件下,
     
    ℃最有利于蒲公英生長。
    (6)研究發(fā)現(xiàn),黃光照射時植物光合作用速率減慢,科學家推測黃光可能導致葉綠素含量發(fā)生了改變,現(xiàn)以蒲公英試管苗為實驗材料,探究蒲公英試管苗在黃光照射下葉綠素含量是否發(fā)生改變。寫出簡要的實驗思路:
     
    。

    組卷:16引用:2難度:0.6
  • 54.現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設計如下實驗。
    實驗原理:溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麥芽糖;用分光光度計測量溶液的吸光度時,物質含量越多,其吸光度越大,因此可測出物質的相對含量。
    實驗材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計等。
    實驗過程如表所示:
    步驟組別 1 2 3 4 5 6 7 8
    Ⅰ.設置水浴缸溫度/ 20 30 40 50 20 30 40 50
    Ⅱ.取8支試管各加入等量淀粉溶液(mL),分別保溫5min 10 10 10 10 10 10 10 10
    Ⅲ.另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5min 酶A 酶A 酶A 酶A 酶B 酶B 酶B 酶B
    Ⅳ.將相同溫度兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5min
    實驗結果:用分光光度計對各組淀粉含量進行檢測,結果如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)細胞中酶的作用機理是
     
    ,合成酶的場所是
     

    (2)該實驗的自變量是
     
    ,無關變量有
     
    (填寫兩項)。
    (3)根據(jù)實驗結果分析,下列敘述正確的是
     
    。
    A.酶A在20℃條件時活性較高
    B.酶A的活性一定小于酶B的活性
    C.酶B在40℃條件時活性較高
    D.大于50℃條件時,酶A完全失活
    (4)此實驗用分光光度計檢測底物淀粉的剩余量來表示酶的活性,能不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示酶的活性?
     
    。原因是
     

    組卷:6引用:2難度:0.6
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