2017-2018學(xué)年吉林省通化市梅河口五中高二（下）開學(xué)歷史試卷

一、選擇題（每小題1.5分，共40小題，共60分）

• 1．《荀子》：“君者，民之源也，源清則流清，源濁則流濁。故有社稷者而不能愛民，不能利民，而求民之親愛己，不可得也?！庇纱丝梢?，荀子主張（　?。?/h2>

  A．施行仁政

  B．禮法并施

  C．君民共治

  D．民貴君輕
  組卷：18引用：25難度：0.9

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• 2．戰(zhàn)國時期，有人提出：“明主之國，無書簡之文，以法為教；無先王之語，以吏為師。”這句話反映的是（　?。?/h2>

  A．道家思想

  B．法家思想

  C．墨家思想

  D．儒家思想
  組卷：14引用：42難度：0.9

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• 3．孔子收徒講學(xué)，西漢設(shè)立太學(xué)，都是對古代教育事業(yè)的重大發(fā)展。下列對兩者分析有誤的是（　　）

  A．辦學(xué)性質(zhì)并不相同

  B．教育對象都涉及社會中下層

  C．都推動儒學(xué)的傳播

  D．教授內(nèi)容以《論語》等為主
  組卷：6引用：3難度：0.9

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• 4．漢代的儒學(xué)是經(jīng)學(xué)，孔子依附于六經(jīng)；宋以后則是先“四書”后“六經(jīng)”，使孔子真正取得了獨尊地位。促成這一變化的主要原因是（　?。?/h2>

  A．罷黜百家的結(jié)果	B．科舉制度的繁榮
  C．民間書院的興盛	D．宋明理學(xué)的影響
  組卷：2引用：24難度：0.7

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• 5．古代有一個佛偈故事：廟前佛幡隨風(fēng)而動，方丈以此考問眾徒。甲徒曰：“風(fēng)催幡動！”乙徒曰：“幡何動？分明是你心動!心動才有幡動！”下面的思想與乙徒相近的是（　?。?/h2>

  A．理為萬物本源	B．宇宙便是吾心
  C．天理即是人性	D．有理而后有氣
  組卷：11引用：80難度：0.7

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• 6．李贄贊揚寡婦再嫁，稱贊武則天是杰出的女政治家，肯定封建社會揭竿起義的農(nóng)民。據(jù)此判斷李贄主張（　?。?/h2>

  A．反對男尊女卑的觀念

  B．反對三綱五常為核心的禮教

  C．主張“絕假純真”的童心

  D．揭露儒學(xué)家和道學(xué)家的虛偽
  組卷：7引用：8難度：0.9

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• 7．顧炎武決心做到：“凡文之不關(guān)乎六經(jīng)之旨、當(dāng)世之務(wù)者，一切不為”。由此可見他（　?。?/h2>

  A．強調(diào)實地調(diào)查	B．反對君主專制
  C．維護(hù)儒家正統(tǒng)	D．主張經(jīng)世致用
  組卷：9引用：34難度：0.7

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• 8．黃宗羲在《原君》中說：“有生之初，人各自私也，人各自利也”，并進(jìn)而假設(shè)“向使無君，人各得自私也，人各得自利也?！边@一思想源于（　?。?/h2>

  A．抗清斗爭的高漲	B．宋明理學(xué)的興盛
  C．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展	D．西方思想的影響
  組卷：15引用：15難度：0.9

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• 9．據(jù)《全唐文》記載：“劍南、兩川及淮南道皆以版印日歷鬻于市，每歲司天臺未奏頒下新歷，其印歷亦已滿天下?！边@說明（　?。?/h2>

  A．雕版印刷術(shù)普遍使用

  B．活字印刷術(shù)方便了百姓生活

  C．政府壟斷了印刷技術(shù)

  D．印刷技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)教育發(fā)展
  組卷：7引用：16難度：0.9

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• 10．如圖書法作品中，能夠體現(xiàn)“兼有楷書和草書的長處，既工整清晰，又飛灑活潑”書體特色的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：7引用：10難度：0.9

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• 11．如圖是南宋遺民鄭所南的畫作，該作品用極簡淡之筆墨撇出一花數(shù)葉，也不畫土。在落款中只題丙午干支而不寫元代年號。從畫的類型和創(chuàng)作風(fēng)格看，符合該畫的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201706/179/7efab5d0.png" style="vertical-align:middle" />

  A．山水畫   注重寫實，富有生活氣息

  B．文人畫“以形寫神”，形態(tài)逼真

  C．文人畫“意在筆先”，“趣在法外”

  D．山水畫   工筆重彩，色彩絢麗
  組卷：6引用：3難度：0.7

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• 12．元朝時城市里有了雜居及其他技藝固定的演出場所，明清時期城市里閱讀小說和講述、談?wù)撔≌f的現(xiàn)象非常普遍。這些文化現(xiàn)象的出現(xiàn)（　?。?/h2>

  A．滿足了市民階層的文化需要

  B．是人們逃避社會現(xiàn)實的反映

  C．是資產(chǎn)階級性質(zhì)的文化潮流

  D．是統(tǒng)治階級壓抑百姓的措施
  組卷：7引用：9難度：0.9

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• 13．“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。”以上材料反映了魏源編寫《海國圖志》的目的是（　?。?/h2>

  A．要求在中國發(fā)展資本主義

  B．抵制侵略走上富強之路

  C．幫助人們掙脫封建思想的枷鎖

  D．促使人們注意世界形勢
  組卷：15引用：14難度：0.7

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• 14．湖南湘陰人郭嵩燾是近代中國第一個外交大使，清末被政府派駐歐洲，這被認(rèn)為是大傷國體的奇恥大辱，甚至視其為漢奸一般。這反映出當(dāng)時（　?。?/h2>

  A．對西方列強已產(chǎn)生了敬畏心理

  B．形成了平等的外交觀念

  C．中國仍沒有擺脫藩屬外交觀念

  D．中國人的盲目排外心理
  組卷：6引用：8難度：0.9

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二、非選擇題（共3小題，共40分）

• 42．閱讀材料，完成下列要求。
  材料  19世紀(jì)中期以來學(xué)習(xí)西方進(jìn)程簡表
  

  時期	“西學(xué)東漸”簡況
  1840～1860年	一批愛國者從戰(zhàn)爭中驚醒，他們提倡“師夷”，是對當(dāng)時人們普遍存在的天朝大國心理的大膽挑戰(zhàn)，但卻是空谷足音，長久不為清廷所重視。
  1860～1895年	夷人的長技被提升為“西學(xué)”，并借助“體用”等中國傳統(tǒng)哲學(xué)范疇，將中西學(xué)納入統(tǒng)一體內(nèi)，它進(jìn)一步?jīng)_破了“夷夏大防”的藩籬，為人們大膽接受西學(xué)開辟了道路。以培養(yǎng)外語、軍事、科技人才為目標(biāo)的新式學(xué)堂增多，西式學(xué)堂逐漸被人們所接受。
  1895～1900年	維新派不僅將人們對西學(xué)的認(rèn)識，由“西藝”推進(jìn)到了“西政”，而且第一次打破了隆中抑西的傳統(tǒng)文化價值觀，為西學(xué)在中國的廣泛傳播，在思想上進(jìn)一步開辟了道路。到1897年底，各地已建立以變法自強為宗旨的學(xué)會33個，新式學(xué)堂17所，出版報刊19種。到1898年，學(xué)會、學(xué)堂和報館達(dá)300多個。

  --據(jù)葛兆光《中國思想史》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，比較分析1895～1900年較1860～1895年的“觀念更新”。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出國人學(xué)習(xí)西方的進(jìn)程特點及其原因。
  組卷：8引用：8難度：0.3

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• 43．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一  如圖所示
  
  （1）根據(jù)材料指出改革開放前后中國科技成就的主要差異，并結(jié)合所學(xué)分析改革開放后科技發(fā)展對中國的影響。
  材料二  在1750至1770年之間，英國的出口產(chǎn)品增長了80%．英國擁有商人的航海能力，它能夠把貨物運送到世界各個地區(qū)。英國的企業(yè)家和發(fā)明家抓住了這個機會。1773年凱伊發(fā)明的飛梭，通過相對簡單的機械裝置提高了織布速度。之后，技術(shù)不斷更新，最后進(jìn)一步發(fā)展成為用蒸汽驅(qū)動的裝置。這時，制造廠的廠房就可以建立在企業(yè)家認(rèn)為合適的地方。
  --整編自羅伯特?E?勒納《西方文明史》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析英國生產(chǎn)領(lǐng)域的變化及其原因。
  組卷：10引用：2難度：0.3

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