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2017-2018學年浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高二(上)期中通用技術(shù)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共26分.在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)

  • 1.現(xiàn)在二維碼已經(jīng)廣泛應用于我們的生活之中.二維碼可以完成信息獲取的任務(wù),也可用于手機支付,讓人不帶錢包也能出門購物.據(jù)此,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:73引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示是一款鑰匙“救生圈”。它表面上看起來就是一個很普通的鑰匙鏈,但是一旦鑰匙落入水中,就會立刻自動充氣浮到水面上,這時你只要抓住氣柱,便可以輕松的將鑰匙取回。對此,下列分析正確的是(  )

    組卷:37引用:1難度:0.9
  • 3.在現(xiàn)代機械設(shè)計中,一般利用計算機技術(shù)對產(chǎn)品的機械性能進行仿真試驗.這種技術(shù)試驗的方法屬于( ?。?/h2>

    組卷:28引用:2難度:0.9
  • 4.荷蘭設(shè)計師建造了一種由瓦楞紙蓋的房子,并命名為 Wikkelhouse.該房屋外墻采用多層連貫的紙板包裹黏合搭建而成,層與層之間由環(huán)保強力膠粘黏起來,外側(cè)包有防水透氣薄膜并覆蓋上一層木質(zhì)外皮,牢固且絕緣防潮.且這些硬紙板建材的耐用度是傳統(tǒng)建材的 3 倍,使用壽命至少為 50 年,最多可達 100 年.該設(shè)計主要體現(xiàn)了哪些設(shè)計原則(  )

    組卷:63引用:1難度:0.5

二、非選擇題(本大題共4小題,第14小題3分,第15小題6分,第16小題6分,第17小題9分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.在通用技術(shù)實踐課上,小明用一塊 100×100的方形鋼板加工如圖所示構(gòu)件,需要以下加工環(huán)節(jié):①劃線;②銼削;③攻絲;④鉆孔;⑤底孔倒角;⑥鋸割 請分析連接片的加工工藝,回答以下問題:
    (1)合理的加工流程為:①→
     
     
    →②→
     
     
    (在“橫線”處填寫環(huán)節(jié)的序號)
    (2)上述工藝流程中不需要用到的工具是:
     
    (從①手 鋸;②銼刀;③板牙;④麻花鉆頭;中選擇合適的選項,將 序號填入“橫線”處);
    (3)R6處的加工方法為
     
    (從①銼削; ②鋸割;③鉆孔;中選擇合適的選項,將序號填入“橫線”處)

    組卷:18引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.如圖所示是一款木質(zhì)繡架,繡面及樣品架均可實現(xiàn)旋轉(zhuǎn),實現(xiàn)了較好的人機關(guān)系。但有一位細心 的同學卻發(fā)現(xiàn)了該繡架不能調(diào)節(jié)高度。已知繡架兩側(cè)支撐腳所用的材料為截面為長方形的木條,木條的截面長 20mm,寬為 10mm。請對該繡架支撐腳進行重新設(shè)計,使其高度可調(diào)節(jié),所用材料為 與支撐腳截面相同的方木條,其他配件自選。設(shè)計要求如下:
    A.支撐腳能連續(xù)調(diào)節(jié)高度;
    B.支撐腳可調(diào)節(jié)的高度為 250mm~350mm;
    C.支撐腳構(gòu)件之間只能調(diào)節(jié)長短,彼此不能相對轉(zhuǎn)動;
     D.結(jié)構(gòu)簡單牢固,操作方便。
    請根據(jù)上述設(shè)計要求,完成以下任務(wù):
    (1)畫出支撐腳的設(shè)計草圖,必要時可用文字說明;
    (2)在設(shè)計草圖上標注支撐腳的主要尺寸;
    (3)在設(shè)計支撐腳時不需要考慮的因素是
     
    (在①繡面與支撐腳的連接方式;②支撐腳的調(diào)節(jié)方式;③繡面的 加工工藝;中選擇一項,將序號填入“橫線”處);
    (4)當支撐腳安裝好后,對繡架進行技術(shù)試驗,看是否符合設(shè)計要求,則以下技術(shù)試驗不合理的是
     
    (在①調(diào)節(jié)繡架高度看是否方便;②左右晃動桌子看支撐腳連接是否容易松動;③用手按壓繡面支架,觀察支撐腳是否牢固;④用力推繡架,看 是否容易翻倒中選擇一項,將序號填入“橫線”處)。

    組卷:14引用:1難度:0.5
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